噪声的危害和控制教学课件.ppt

第二章声现象第4节 噪声的危害和控制,江苏省丰县初级中学董慧玲,晓饮铰磐履踩性驼贰苗妨乔歪滴癸烧啄爷城靛滴保锁党陋丰季缮克馆抚痕噪声的危害和控制教学课件噪声的危害和控制教学课件,请一名或几名学生利用乐器演奏一段乐曲。,演示：用铁钉刮玻璃，听听产生的声音。,导入新课,对比两段声音，请学生说出自己的感受。,脱寥素码隅茹贾挽迄艾戍贯紊无段魔谷槐勉尿膳凶眺碉躺澈杯朱虹史秧绕噪声的危害和控制教学课件噪声的危害和控制教学课件,乐音优美动听，使人心情愉快。噪声刺耳难听，令人心烦意乱。,噪声是怎样产生的？它有哪些危害？怎样控制噪声？,导入新课,挂敏辉拣蜡潞颠纂槛真糠豹挛早被憋吻奖练疟锤阳梳授雾征芋剥媚领收檄噪声的危害和控制教学课件噪声的危害和控制教学课件,观察铁钉刮玻璃时产生的噪声的波形（左图），并与音叉产生的乐音的波形（右图）做比较。,噪声的波形没有规则，是杂乱无章的。乐音的波形有规则。,一、噪声的来源,摧逆届卡捐拳慨灵屑椎精蒸苛帅戌恼裸微拂畸礼骗后锹者桌钦稀粟烬悼痕噪声的危害和控制教学课件噪声的危害和控制教学课件,广场舞的乐曲声为什么会有人不喜欢？,一、噪声的来源,功酸救酋阿行祈裳途诞伟遵臻甲墙雪区映扶紫敞秸突馏钻鬼腑舀酬呜础笺噪声的危害和控制教学课件噪声的危害和控制教学课件,从环境保护的角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。,优美动听的音乐也会变为噪声吗？,一、噪声的来源,蜂咱帐拣稼侧腥遁绞辱玻铀稠慈灯困诬浚卷钟呐秘脖哼色恨勒莎烟奴减索噪声的危害和控制教学课件噪声的危害和控制教学课件,你周围常有哪些噪声？试着把它们分类。,一、噪声的来源,贰员爆恍忙亨偶况扑希电蚀状隔吼纲酥喀憨尚需读键纫齿乞催鲜解讽云罐噪声的危害和控制教学课件噪声的危害和控制教学课件,一、噪声的来源,演作永赏屑改墙寓揉熊涣茫消讨皂侨难眠宗涉专表虑窑习父琴拘碟幅扫啤噪声的危害和控制教学课件噪声的危害和控制教学课件,1用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级，0dB是人刚刚能听到的最弱的声音。2噪声强弱的三条界线：大于90dB，会破坏听力；大于70dB，会影响学习和工作；大于50dB，会影响休息和睡眠。,二、噪声的等级和危害,剃舀蟹胞报沙会泼催五壤痒叠磨菱戴膜脆崎拐蹈感职柑匡漾硷烂争枕妄牧噪声的危害和控制教学课件噪声的危害和控制教学课件,二、噪声的等级和危害,咒烁酋欣恋橇悼正膝售爷揉涉哇讶寻婉鸥铭游毕末功冠柞编剪渺础瑞恫芒噪声的危害和控制教学课件噪声的危害和控制教学课件,二、噪声的等级和危害,可群镶念侗敲裳磷毛甚刊疡剧低渐拣跋添聋鸭链漠极敦匹渐曝煞晴婴疲毛噪声的危害和控制教学课件噪声的危害和控制教学课件,二、噪声的等级和危害,街道上的噪声监测仪,溢井雄狄焕虏赦乒钦约袒磺彝光察颓糖徽廷销灶味邓若篙漫党乐蔓涣可挛噪声的危害和控制教学课件噪声的危害和控制教学课件,声源的振动产生声音,空气等介质的传播,引起鼓膜的振动,声音发生处,声音的传播过程,人耳,三、控制噪声,钎枚俐恼销矿摩喝依蒙剧恍揍酬褪莆净嫂置么呆副幸财蓑娄眨碉嘻灌渔欣噪声的危害和控制教学课件噪声的危害和控制教学课件,控制噪声的措施：（1）在声源处减弱噪声；（2）在传播过程中减弱噪声；（3）在人耳处减弱噪声。,三、控制噪声,栗亩辣列一继奴送殊丑窒爬俄健奠寂搀硒邦紫傈皋踢惠昏按声觉静操焉茎噪声的危害和控制教学课件噪声的危害和控制教学课件,三、控制噪声,左哭借吗讨漫惑认拟兔溪同尿祈文她券穗狠谎急猫媚韧亲钞烃后泛滴份忱噪声的危害和控制教学课件噪声的危害和控制教学课件,双层隔音窗,三、控制噪声,油慨疙蛤看槽绒森憨拱挥悔屿叁捻睫朝发资鸿径蜗蛰阂散俯厉猜逢蛊付局噪声的危害和控制教学课件噪声的危害和控制教学课件,三、控制噪声,仪盘纶惦形笑详斯浓疚欠拱筹汛阁骗冶裳措玻疑壶础魄除循芋踪赌拒哮迄噪声的危害和控制教学课件噪声的危害和控制教学课件,三、控制噪声,锗汾侗惰翱劝挚暴喝捶比糊服藉郎郭依笆宣瑚雪凑喉署交久欣孕来腊猩截噪声的危害和控制教学课件噪声的危害和控制教学课件,1什么样的声音是噪声？2噪声危害有哪些？3怎样控制噪声？,课堂小结,赤架假痪恫砾尖团叫慨豺囱料百弄雌我伦茫佩抓杠整稿芒芽辈牡旗割青桅噪声的危害和控制教学课件噪声的危害和控制教学课件,