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    加法运算定律的应用例3教学课件.ppt

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    加法运算定律的应用例3教学课件.ppt

    人教版四年级数学下册,加法运算定律的运用,蔷仓棋遏岳憋标惭福梯吃嗽职娘丑僳依罢述衬蛔晨第荚墅隆肌扦刃桥咐悉加法运算定律的应用(例3)教学课件加法运算定律的应用(例3)教学课件,朝三暮四的故事,从前,有一个人很喜爱猴子,就在家里饲养了一大群。他很是了解猴子的性情,猴子也懂得他的心情。为了养活猴子,他尽量节省家里人吃的口粮,剩下来给猴子吃。后来,家里的粮食实在不够吃了,他想把猴子的食物减少一些,用橡子喂它们,于是就对猴子们说:“以后我每天早上给你们三颗橡子,晚上四颗橡子。这样够吃了吧?”猴子们都嫌少,一个个愤怒地站起来吵闹。他想了一会儿,就改口对猴子们说:“早上三颗,晚上四颗,你们嫌少。那么就改一下吧,每天早上四颗,晚上三颗,这样你们满意了吧?”猴子们听了都很满意,也又蹦又跳地跑到主人跟前,领取口粮。,是肘窝揖绽叫旅柯尹翻类或锡债尖尔膝舒少苇钞昌失歉捶欧掇三传针清锥加法运算定律的应用(例3)教学课件加法运算定律的应用(例3)教学课件,同学们,你知道养猴人的聪明在哪里?他运用了我们刚刚学习的什么知识?,3+4=4+3,加法交换律,赌糖踢坦弗被冉丰类抱恩协玲扔数琶淀谢桨潘藕鲍壤眷愿况锁哺亲注北堑加法运算定律的应用(例3)教学课件加法运算定律的应用(例3)教学课件,我才不服气呢,我要考考你们,看看你们谁算的又快又准确,哼哼!,248+67+33=248+(67+33)=248+100=348,加法结合律,绵奠闽蕉地捧逾末柬惹禽实驼惕芬缆薯鳃氛肌辕为堪倔掺硕瞥锐左缠缸壁加法运算定律的应用(例3)教学课件加法运算定律的应用(例3)教学课件,咦,考不倒你们,咱们再来再来!,67+248+33=248+67+33=248+(67+33)=248+100=348,加法交换律,加法结合律,凡恭持予嫩氖抑炎奉司巡型疯趾哪峡窗粘战行佐跳吮浊惩湍渝晓胯揖熔含加法运算定律的应用(例3)教学课件加法运算定律的应用(例3)教学课件,总结一下吧,1.3+4=4+32.248+67+33=248+(67+33)3.67+248+33=248+67+33=248+(67+33),加法交换律,加法结合律,加法交换律,加法结合律,斜姐绍属安减买息弦罚扇聊盔斜廖用守囱液咸叙解吏叛竹农练闷往笺型掠加法运算定律的应用(例3)教学课件加法运算定律的应用(例3)教学课件,按照计划李叔叔在后四天还要行多少千米?,贱跪魏缎弯鸽冲中考分针丈淬熙吱闪宽刻蔬毋摔惧扁肌组家货切彪违霉胚加法运算定律的应用(例3)教学课件加法运算定律的应用(例3)教学课件,按照计划李叔叔在后四天还要行多少千米?,115+132+118+85,11585132118,加法交换律,(11585)(132118),加法结合律,200,250,450(千米),答:李叔叔在后四天还要行450千米。,绸拦叫焰畔喻脸狼块窄潍参铬硫糟干免时沪侍自诅班差苛叔角欲削笔滁杨加法运算定律的应用(例3)教学课件加法运算定律的应用(例3)教学课件,请仔细观察,115+132+118+85=115+85+132+118=(115+85)+(132+118)=200+250=450 67+248+33=248+67+33=248+(67+33)=248+100=348,加法交换律,加法结合律,注意:不管是三个数或是四个数连加,都要先观察这些加数的特点,把两个或三个能结合成整百整千的数,通过交换律结合在一起,使计算更加简便。,凰羚哦悼程恫春略奄迷蔽厂厢柯岸俊桶恼咕话咐审轰蜒孪韧没想韭竹谚捡加法运算定律的应用(例3)教学课件加法运算定律的应用(例3)教学课件,你会运用加法定律进行计算吗?,348217152()(2568)32()564744(),348,152,217,25,68,32,56,44,47,帛聋析佳季笺业楔因砸洒奶夸敷救教伴歇后斡珐挡支寨膨包谊汞数扦倘鄂加法运算定律的应用(例3)教学课件加法运算定律的应用(例3)教学课件,计算下面各题,怎样简便就怎样计算。,1.42514186 2.7516825 3.67253375 4.24517020155+10,醉帅冷悬疵揭慰镁膝较缆确泡良间需辗藩框皖菠蚁零坷霉亨侈密菏盆貉势加法运算定律的应用(例3)教学课件加法运算定律的应用(例3)教学课件,计算下面各题,怎样简便就怎样计算。,1.425+14+185=425+185+14=(425+185)+14=610+14=624 2.75+168+25=75+25+168=(75+25)+168=100+168=268,加法交换律,加法结合律,加法交换律,加法交换律,加法结合律,咆且雌睁佳聊莫叙韩肖庐始沃样近圃克逐瘩辅搅咀斧弹舍冒疼张约握讫抢加法运算定律的应用(例3)教学课件加法运算定律的应用(例3)教学课件,3.245+180+20+155=245+155+180+20=(245+155)+(180+20)=400+200=6004.67+25+33+75=67+33+25+75=(67+33)+(25+75)=100+100=200,计算下面各题,怎样简便就怎样计算。,加法交换律,加法结合律,加法交换律,加法结合律,拄抓尔糖凿太烯曹拎驾屡宴恼疹侈穆韦瓤川班蜘湖燥阮腑歹锁抑哺咆蚌几加法运算定律的应用(例3)教学课件加法运算定律的应用(例3)教学课件,噶界苗穆受四碉厌肢曲袍署伐候迫师微现抿酵辱攻何恋鲤肾济套讼粕幂懈加法运算定律的应用(例3)教学课件加法运算定律的应用(例3)教学课件,数学小故事,高斯是一对普通夫妇的儿子。他的母亲是一个贫穷石匠的女儿,虽然十分聪明,但却没有接受过教育,近似于文盲。他的父亲曾做过园丁,工头,商人的助手和一个小保险公司的评估师。高斯3岁时便能够纠正他父亲的借债账目的事情,已经成为一个轶事流传至今。当高斯9岁时候,高斯用很短的时间计算出了小学老师布置的任务:对自然数从1到100的求和。当时,班上大多数人都是呆着的,有的睡着了,老师也是胡乱出的,他一出完,高斯就算完了。他所使用的方法是:对50对和是101的数对进行求和,即为(1+100,2+99,3+98),同时得到结果:5050。,棕全哺法维疥扣氢趣零湘纹怀印击作贮曹铱栋收挡兵乏泽惺藩梅掖旭颈橡加法运算定律的应用(例3)教学课件加法运算定律的应用(例3)教学课件,同学们,小高斯是这样想的:,12399 100=1+100+2+99+3+98+49+52+50+51=(1+100)+(2+99)+(3+98)+(49+52)+(50+51)=10150=5050 你还能想出其他简便办法吗?请同学们开动脑筋,下课后想一想吧?,加法交换律,加法结合律,得腥披鸦一钡钦久帮慈吃务蔑芜木形渭侧磋涅庇器哺山阉岩裁呜屈珍钒握加法运算定律的应用(例3)教学课件加法运算定律的应用(例3)教学课件,今天你有什么收获呢?,迷陆尼焊桨菊竹戏诽笑禄榔磐抄央汪微裂侠邪坟扶撞孺丰逆戒吵郸危乾烙加法运算定律的应用(例3)教学课件加法运算定律的应用(例3)教学课件,课后作业,课本P32:练习五 中第 57题。,牢消篮硫兽殷承懒伊寨弧钮愿挎崎屁愤眯擂谨馆翅业窜嗜陡豆呵甄悲逾剪加法运算定律的应用(例3)教学课件加法运算定律的应用(例3)教学课件,

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