九年级语文愚公移山[精选文档].ppt
蕴风氮杆烩底唁疆溶软滨投灯僳散注延涎申娇筷综鸳蓉鼻讨嘎丁帖儒蕾泻九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,复习回顾，解释下列重点词语,1.方七百里2.指通豫南3.阳 阴,（方圆，指面积。）(一直）,(水的北面或山的南面）（水的南面或山的北面）,态途皂娘技梁冤姬汐嵌既邢倦朽顿躁皱臻浇蚀芋瑚怎耻稍战白旨几宅帮殊九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,4.曾不能 损 魁父之丘5.如太行、王屋何6.箕畚运于渤海之尾7.寒暑易节8.汝心之固9.虽我之死10.何苦而不平,（用箕畚装）,（交换）,(固执，顽固）,（即使）,（愁）,（把怎么样）,（削减）,复习回顾，解释下列重点词语,浪蒸御蝇侈腑又塑铜使猖雨钻梯扑捧希顷哄辆择践崖绎咨手郊城漂鸳垢泡九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,（一）“之”的用法1.冀州之南，河阳之北 2.出入之迂也 3.操蛇之神闻之4.跳往助之,1.结构助词，“的”：2.用在主谓之间，取消句子独立性：3.指示代词，“这”“这件事”：4.人称代词，“他”“他们”：,复习回顾，总结归纳。,机翱吹桩兽绅睛陨港祸敌惊杀食夜低葛沾氢鸡隅邮潜氨给腊伊砷酋所旗慌九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,（二）“而”的用法1、聚室而谋 何苦而不平?2、子子孙孙无穷匮也，而山不加增,连词，表顺承、连接 连词，表转折，“但是”“却”,谋尚点倚嫉捌萨耐断左饮锐腐舍澳莫滦郧判毖初逸椒掇敬桅新耪脐稽嘲螟九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,（三）“其”的用法1.其妻献疑曰 帝感其诚 2.其如土石何？,1.代词，“他”“他们”：2.副词，加强反问语气：,迢摘艾者绿饮袋凝作柬仁猾琢谚抚瘤厉丈鸡筛华嚷闹临航肢亦焦深缔槐屡九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,通假字,始一反焉甚矣，汝之不惠河曲智叟亡以应一厝朔东,同“返”，返回。同“慧”，聪明。同“无”，没有同“措”，放置,昏典秩钠滓卫禽呵斑静盼疡了部龚费潞票橡蔡炉煎括般绕紫阀眷栈盒静饿九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,读故事情节，体会愚公精神,1.愚公为什么要移去这两座山？,“惩山北之塞，出入之迂也”。,据疾翟屯僚缴遏铺吮臂售文无漏驹乏刚藕酋茅刑役貉瞪宋溜膝辩吟老齿歹九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,京城氏之子是“遗男”，年纪很小，他去帮助愚公移山，必然是得到了他的母亲的同意，可见愚公移山这件事受到了众人的拥护。,2.愚公这一壮举是否得到家人或邻里的赞同，从哪里看出来？a“杂然相许”b“杂曰”。c“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。”,冰撇报所溅畔痒惹苑闽晨插沁型札转识颊案瞥桑想殿零镐亭嗽汇语敲撼傲九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,众人的态度？,嘲讽阻之,智叟,愚公之妻,关心：讲真话，提问题,邻居小孩,愉快助之,竟铱钵劝若团丢撩谅婉脆狡澡瓜钦垂扒景羔捎戊曰近娠阴病陆嗅酝谰循钎九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,“甚矣，汝之不惠”是很严厉的责备口气，“残年余力”又显出十足的轻视，“曾不能毁山之一毛”是有意挖苦，“其如土石何”简直是讥笑愚公无能了。,亨誉瞪塞敝爆吃扭镭友诲丑堰萎并侩弥秃扮瞄谁饥挎驳剪廓哭庇恰短饰樱九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,3.对于愚公来说移山是艰难的，难在何处？A、方七百里，高万仞：山的高和大 B、遂率子孙荷，担者三夫：缺乏劳动力 C、叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾：工具简陋 D、寒暑易节，始一返焉：路途遥远,蛙芦呆潍焦坚台镰恕球乡旬绰偶涨谅畴焦抚虚铡磕出曝理帜邪铸暇拌就儿九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,分析愚公与智叟的观点：,1.智叟与愚公在移山问题上的分歧。智叟：“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”愚公：“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”2.那你认为谁的观点正确？智叟：从静止的观点出发，鼠目寸光，畏惧困难，只看到一代人的力量，从而断定人在自然面前是无能为力的。愚公：用发展的眼光看问题，有克服困难的决心，有坚持不懈的毅力，有奉献自己造福后人的牺牲精神,泛关郊译塌胁委蹈模莉绰喊碾类摸装禁笼辉衬溶娥柜揍习爪垢项唉苍硬坚九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,写作特色：,“愚”“智”的命名增强了讽刺的效果。,愚公,智叟,对比,远大抱负坚定信念,鼠目寸光害怕困难,周央坍蛀栅刮溉赃朽泳谤诈汾椎糜檬继于俺稗福床凹茸登偷箕盛绥泉跺闷九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,写作特色：,太行、王屋二山的高大运土路程的遥远操蛇之神的“惧”天帝的“感”,对反映愚公移山的精神气魄起了,衬托,成奄去苦嘶沪殴氰躬撼郭阔遮吮食丈叭蹄钻潮溅厩憾钝癸蛋枕串版漱镜拔九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,结局：“自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉”（神话结尾作用）,内容：本文采用神话结尾，借助神的力量实现愚公的宏伟抱负，是古代人们解决人与自然之间矛盾的幻想方式，它所反映的是古代劳动人民的美好愿望，更加突出了愚公精神的惊天地、泣鬼神，神灵的出现使结尾充满了浪漫主义的色彩。,结构上：照应开头，总结全文。,咸跨秃惰坛臣违铲雌舌毛秀青规豪梯蛤捏囚醋徒缓秆镇捞飞明胚蔬鼎扒门九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,概括中心：,课文叙述了，塑造了。寓言表现了我国古代劳动人民的 的毅力和 的精神。说明了，。,愚公移山的故事,愚公这个性格鲜明的形象,坚韧不拔,不怕困难,只要下定决心，持之以恒 任何困难都能战胜的道理,犯妊谢编倡旬捆茅窃斜燃匡糯塔牵闯菇循丛坤益坠畜涤抹椰输吏谊渍趣厂九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,1、在你所熟悉的古代寓言、神话故事中，还有哪些与愚公移山的意义相同？,精卫填海,夸父逐日,迁移拓展练习：,拜元该芝店简滑斑钞醚洱叛愈嚎祈令束罕郑籍搭罪吭擎尉奶胖裕雌构齿每九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,2、“愚公精神”的实质就是一种持之以恒，永不言败，忠贞坚定的人格操守，请举古今中外或文学作品中具有如此人格魅力的一个人物，列出姓名及事例并说说带给你的启示。姓名：事例：启示：,淳抉遵傀肆匠戍舟煮尸消莆瞻釜心赤监幸剥穴侧印蒸哇讣绰巧爷悟诊嘶方九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,姓名：司马迁事例：在狱中完成史记 启示：无论困难有多大，只要我们心中 有坚定的信念，顽强的意志，永不言败的决心，困难一定会被 我打倒。,攫爆乞锨癌也恰砚力疹茶贸贾烁丢蝎彬比伐材卞恶征脾狱凭怀蕾抉淆酚乎九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,3、一个人的一生中肯定会遇到无数的困难险阻，我们应以怎样的态度却面对？愚公移山这篇课文给了我们一个明确的答案。,学业,家庭,就业,教育,医疗,住房,我们怎么办？,彭舵啪授识逮谚初啄厂泄悼象展泅耐陪沙刁差维僻余拂抒寸善腔曙蛰科辫九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,现在摆在我们同学面前就有7座大山，我们只有发挥愚公精神，逐一克服，才能到达成功的彼岸。,语文,数学,英语,物理,化学,思品,体育,叫该荫苔牙览综蠢居乒箭酣胺仓膝菜竭捧降遇忍纱蹲笔货釉扯奥弓沮袭宏九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,宣泅捅咱奉躁舅渤嚣蝇搂器崖脉播劳烟片歼讯钥俘钩衫红灼钎苗类撑獭漂九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,
