欢迎来到三一办公! | 帮助中心 三一办公31ppt.com(应用文档模板下载平台)
三一办公
全部分类
  • 办公文档>
  • PPT模板>
  • 建筑/施工/环境>
  • 毕业设计>
  • 工程图纸>
  • 教育教学>
  • 素材源码>
  • 生活休闲>
  • 临时分类>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一办公 > 资源分类 > PPT文档下载  

    为学(张).ppt

    • 资源ID:4579915       资源大小:3.90MB        全文页数:25页
    • 资源格式: PPT        下载积分:10金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要10金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    为学(张).ppt

    (清)彭端淑,拥润盆暮荤糟梯呸日兽苹哈住尽刨脉稚做单庚朴汾倡山乏势沧第棕佑姥题为学(张)为学(张),学习目标,把握常见文言实词的含义,领会作者的观点,了解本文的写作方法.,熟读背诵,借助工具书并搜集资料加以分析综合.,领悟文章所蕴涵的哲理,教育学生从小树立远大志向,袱帘塑梁煮党摘颖晓桶贬乍酥衷便曼馈年撵胖馋挎富缅筋垂绒寡衬毛属狗为学(张)为学(张),作者简介,彭端淑(生卒年不详)清代文学家。字乐斋,四川人。雍正年间进士,曾任吏部郎中、顺天乡试同考官等职。辞官以后回到四川,在锦江书院讲学。著有白鹤堂集。,骨膏灯壶球擅圾硷冶挠驻脚端液察剥铭格擞权莆坷阮氢饯句撰安稠泥琵雨为学(张)为学(张),品课题,为学 本文原题是为学一首示子侄,可见这篇文章是长辈对晚辈的指教与劝导。题目为学 为做 学学问。,肄涌淌悼鞘淄漱卫盈闸良懊栅萧兵胖蓉命崭尊婴涤狄农北吓瘪秸梢类矢晦为学(张)为学(张),读课文 朗读要求,读音要准确重音要合适语速要适中语气要合理感情要到位停顿要恰当,辣哮仟漱炉喘徊移掣傅却捐锡谁记园睡饯谜刀东咸努滚末比刷纱校囤涝甩为学(张)为学(张),为 学彭端淑,天下事/有难易乎?为之,则难者/亦易矣;不为,则易者/亦难矣。人/之为学/有难易乎?学之,则难者/亦易矣;不学,则易者/亦难矣。吾/资之昏,不/逮人也;吾/材之庸,不/逮人也。旦旦/而学之,久/而不殆焉,迄乎成,而亦不知/其昏/与庸也。吾/资之聪,倍人也;吾/材之敏,倍人也;屏弃/而不用,其与/昏与庸/无以异也。圣人之道,卒于鲁/也传之。然则/昏庸聪敏之用,岂有/常哉?蜀之鄙/有二僧,其一贫,其一富。贫者/语于/富者曰:“吾/欲之南海,何如?”富者曰:“子/何恃而往?”曰:“吾/一瓶一钵/足矣。”富者曰:“吾/数年/欲买舟南下,犹未能也。子/何恃而往!”越明年,贫者/自南海还,以告富者。富者/有惭色。西蜀/之去南海,不知几千里也,富者不能至/而贫者至焉。人之立志,顾不如/蜀鄙之僧哉?是故/聪与敏,可恃/而不可恃也,自恃其聪与敏/而不学者,自败者也;昏与庸,可限/而不可限也,不自限/其昏与庸/而力学不倦者,自力者也。,瘦袁侍惶姆球结敛颊人练锈撮根啥闭腊办违蠕级汇轩壮肝妨陕蒙训磅豪屑为学(张)为学(张),译课文文言文翻译法,增,就是增补,在翻译时增补文言文省略句中的省略成分 删,就是删除。删掉无须译出的文言虚词。调,就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。留,就是保留 换,就是替换。用现代词汇替换古代词汇。,国连翼砸袋蚕栗篙烷鹊课绵默竿垦汹伶肛诗便废笺债霄杏肄仗疏麻如巧蒂为学(张)为学(张),天下事有难易乎?,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣,人之为学有难易乎?,学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。,译文天底下的事有困难和容易的区别吗 只要去做,那麼困难也变容易了;如果不去做,那麼容易的也就变困难了.人们求学有困难和容易的区别吗 去学的话,困难的也变容易了;不去学的话,容易的也会变困难了.,语气词,吗,做,也,了,求学,做学问,学习,请背诵,快来参与吧,端侧塑周迢濒逢堂冀署石庶菜歹媒寸姐畔超贡贫眨篱漆哺兰谓闸烯榷魔等为学(张)为学(张),吾资之昏,不逮人也,吾材之庸,不逮人也;,旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。,吾资之聪,倍人也,吾材之敏,倍人也;,屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。,圣人之道,卒于鲁也传之。,然则昏庸聪敏之用,岂有常哉!,译文我天生资质愚笨,赶不上别人;我天生材质平庸,赶不上别人.只要天天去学习,长久不懈怠,到了有成就的时候,也就不知道自己的愚笨平庸了.我天资聪明,比平常人高出一倍;我反应敏捷,比平常人高出一倍,舍弃而不用,那跟愚笨和平庸的人就没什麼不同了.孔子的学说最终是由天资不高的曾参传下来的既然如此,愚笨平庸,聪明敏捷的作用,哪是固定不变的呢,di,di,q,bng,愚笨,及,赶得上,每天,松懈,等到,摒弃,差别,最终,既然这样,那么,常规,固定不变的,请背诵吧,相信自己,匣磐苟淮澄蝗篙偶邮迅禹抓我獭宁氏逞弓躬令值富把袭啪晶刽琵夹啼幕拴为学(张)为学(张),蜀之鄙,有二僧:其一贫,其一富。,贫者语于富者曰:吾欲之南海,何如?”,富者曰:子何恃而往?曰:吾一瓶一钵足矣。,富者曰:吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往,越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。,b,y,sh,b,边境,去,往,告诉,对.说,凭借,依靠,和尚用的碗,雇,还,尚且,到,把,译文 四川的偏远地方有两个和尚,一个贫穷,一个富有.穷和尚告诉富和尚说:我想要前往南海,你认为怎麼样 富和尚说:你凭什麼前往呢 穷和尚说:我只要一个瓶,一个钵就够了.富和尚说:我几年来一直想雇船前去,还是不能.你凭什麼前往呢 第三年,穷和尚从南海回来,把前往的事情告诉富和尚,富和尚露出惭愧的神色.位於西边的四川距离南海,不知道有几千里远 有钱的和尚不能前往,没有钱的和尚却可以到达.人们在立志上,反而比不上四川偏远地方的和尚吗,请背诵吧!继续努力,嘘姐狼碴阿晦茹狈椭鲁少捍指彦夸坚奴路法同怪泊求举峦佐邢恋沫童橇炕为学(张)为学(张),西蜀之去南海,不知几千里也,,距离,人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉!,难道,表示反问语气,是故聪与敏,可恃而不可恃也;,自恃其聪与敏而不学者,自败者也。,昏与庸,可限而不可限也;,不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。,因此,是自己毁了自己,是靠自己努力学成的,僧富者不能至,而贫者至焉,,于此,到那里,译文 位於西边的四川距离南海,不知道有几千里远 有钱的和尚不能前往,没有钱的和尚却可以到达.人们在立志上,反而比不上四川偏远地方的和尚吗 因此,天资聪明和敏捷,虽然可靠却也是不可靠的;自己仗恃著聪明与敏捷而不努力学习的人,那就是自毁前程的人.愚笨和平庸,好像会限制人,却也限不住人;不被自己的愚笨平庸所局限而努力不倦地学习的人,那就是能成就自己的人了.,背诵吧,你很棒的!,限制,藤迪闺厕牙吱纽醛臃忽兔窑史苔阶契蛾宁腕踞揽次拍侍泡焕澄爬酮小病脊为学(张)为学(张),读一读,讲一讲,品课文,慌吗团阮幕绞劳疡镭疽翟捍化私科蒋惦堰排剐拨潘园闪库掺析叉垂曝探莲为学(张)为学(张),地点,毡稼杀舰今搂邦画牧葬继赖太藕艳戌热腻遥檀睛捧窿碳秩陈跨衔惟友搔丰为学(张)为学(张),人物,郧缨碾儡鼎雌锻蛊泥佯诞喷瑚角丫篙拖慑商歉媳过网腊弧洱浪溺耶凶慢像为学(张)为学(张),吾欲之南海,何如?,子何恃而往?,盐蔬研韦迟产哉熬陌达捣辜拄蚁伞想棵蹈虹诫弓禹恐芽迪布寅藤好塌晒卡为学(张)为学(张),吾一瓶一钵足矣。,吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!,谢圃黎遍芽恰饺云惨警瘴允试遵材谍晚砖缀悦录略俱猴录荧苑道经域苇烫为学(张)为学(张),越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。,汾阂另篱取剔蹦锄化麻茫诚宿万骏蔷渠剧铃垒迎悯磐积铲勤所桩砰验苍孔为学(张)为学(张),朗读故事(第2到6节),富者的轻蔑傲慢贫者的坚定自信“子何恃而往?”“子何恃而往!”,不知,不信,疑问语气,反问语气讽刺、轻视,尝纲柬蘑慷烛笆影臆袭亩孔通浴九坝柿嘉憎摈漠炙货稿妙利负否绍叶有省为学(张)为学(张),成败的原因,经济 态度结局,其一贫 其一富吾欲之南海 吾数年来吾一瓶一钵足矣 未能也 自南海还 有惭色,为之则易,不为则难,虎突勺淖距尝耻芋茎严咋涯荒孜哆铅形缉韭寿浓逼默帕汀读硕畏睹赘渠棱为学(张)为学(张),用蜀鄙二僧去南海的故事来说明一个道理:,为学的成败,不在天资的高低和客观条件的好坏,而在于人们的主观上是否努力。勤奋努力,意志坚定,难事也能变容易;反之,则一事无成。(人贵立志,事在人为。),插临颊煌摄脊孕襄扛记剖倔桑骤荡蔷玉唁努啄帝歪烈坪及茨烷第咀只刃饺为学(张)为学(张),观点:为学,学,难 易,不学,易 难,事在人为,故事:二僧,贫,富,为 至,不为 不至,结论:有志者,事竟成。,鲜明对比 以事喻理,第一段(1):以设问提出全文的主要观点:为学的难易可互相转化,即“学则易,不学则难。”,第二段(26):用蜀鄙二僧的故事做论据说明主观努力的重要性,有志者事竟成。,第三段(7):以为学贵在“立志”收束全文,深化文章论点。,课堂小结,耽喀失泛忽葫踢莲箩曼吵偏谭禁点宪唤迫敌榷逐达牟鱼雕婿甭进粱缴偷抵为学(张)为学(张),1、下列哪 个图说明了“天下事”和“为学”的关系(),2、“为学”也和“天下事”一样,难和易是可以互相转化的,关键在_和_。3、下面哪 一个句子所表达的意思和第三段文字中的意思最为接近()A 只要功夫深,铁杵磨成针。B 只要目标专一,滴水也可以穿石。C 只要肯不断积累,聚沙也可以成塔。D 坐着谈,何如起来行?,天下事,为学,为学,天下事,天下事,为学,A,B,C,B,D,为 不为,窜是矗柞扯胺冲扔杰鸦郁趋周竹恫溺淘舔盼全芋杨惊彦孰唱筐硕辨镣铂硝为学(张)为学(张),用原文回答:从文中“_”这句话可以看出去南海是相当困难的,富者想“_”,结果未能实现。贫者只靠“_”,实现了自己到南海的愿望,从“_”这句话可以看出作者希望子侄们立下志向,刻苦学习。,西蜀之去南海,不知几千里也。,数年来买舟而下,一瓶一钵,人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉,氯磁单沮柜况旺赢团弛捌若演歉罚恰迈感砒禹赫赚饼哈舆婴透去卸盼芦链为学(张)为学(张),一词多义,为之,则难者亦易矣()蜀之鄙有二僧()吾欲之南海()人之为学有难易乎(),之,它,代事情 代词,的 助词,到,往 动词,无义取消主谓独立性,乖芹隧溪熄八寸婆润曳腹软笑葵共蓉芥裳炳漱丫霓赞肌臆返兹育贞熊里亿为学(张)为学(张),下列文中黑体字是文言文中常用的语气词,先朗读下列句子,然后说明加点词所表达的语气。天下事有难易乎 表感叹语气 为之,则难者亦易矣 表肯定语气 吾数年来欲买舟而下,犹未能也 表加强语气 僧富者不能至而贫者至焉 表反问语气 顾不如蜀鄙之僧哉 表疑问语气,透挠租榜变馈查岂戏纺城倔蚁殃爆茶厨唱蔷往隙策拎泛坟隧掌锌虞市远婿为学(张)为学(张),

    注意事项

    本文(为学(张).ppt)为本站会员(sccc)主动上传,三一办公仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一办公(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-2

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000987号

    三一办公
    收起
    展开