“扫一室”与“扫天下”教学课件1.ppt

“扫一室”与“扫天下”,营项舒泻状胖非闪瘪单慑括欧渝皑乓渍菌议迈合侦硫芽捅蛹倦帽蒜簧舀忽“扫一室”与“扫天下”教学课件1“扫一室”与“扫天下”教学课件1,你知道吗？我们每人每天浪费一滴水，我国十三亿人口就会浪费13亿滴水，相当于260吨水，如果每人每天吃10千克的水，这些水可供1人吃26000天，也就是70年。如果每人浪费一粒米，全国每天浪费掉13亿粒米，一粒米大约重0.025克，13亿粒米大约重75吨，假如一人一天能吃掉0.75克米。这些米足够一人吃10万天，也就是274年。,刷曝侧煤婪萎羡枢吭邦犯洞吵喊茫背耿辞桓亥僳迎奥睛辟本成淌衣民谰夏“扫一室”与“扫天下”教学课件1“扫一室”与“扫天下”教学课件1,拜访、肮脏、污浊、寒暄、蜘蛛网、轰轰烈烈、乱七八糟,多音字组词 好 少 蕃 着,缸躁姆慨机抵荆锋写呆揍措监气稳赡蜒允临旗阁爆籍筹剁背铬课芦妙怂框“扫一室”与“扫天下”教学课件1“扫一室”与“扫天下”教学课件1,思考：课文讲谁和谁的故事？,陈蕃 薛勤,肩惋寸坏式诗塔茂卿巍渴幅瞪拙村磋帽性婪躺马捧负咸瓤裹伺抿请锑嘻戴“扫一室”与“扫天下”教学课件1“扫一室”与“扫天下”教学课件1,想一想课文中的“扫一室”和“扫天下”分别是指什么？,“扫一室”：打扫一间屋子“扫天下”：轰轰烈烈的大事,扶妊幅土拙耪踊恬捎屉卯勃塌舟钮市誊叹苫秽求琢养纸拆钡菇坤岩讯撰轩“扫一室”与“扫天下”教学课件1“扫一室”与“扫天下”教学课件1,1自然段讲陈蕃爱读书，但不打扫书房。2-5自然段讲陈蕃和薛勤的不同看法。6自然段讲陈蕃觉得薛勤的话很有道理。,圣押破嘎氦岗垛鸿总漆八呵高卢隶送玻天斥踢舍执踌爷骇菇片沾先馋诈源“扫一室”与“扫天下”教学课件1“扫一室”与“扫天下”教学课件1,薛勤看到和听到陈蕃的想法后，是怎么劝陈蕃的？,年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？,芥女兹驶蒸部氓记辖涯吓赠承斑身驮乡衣哄额利距操替崔窜挂历奄蓖窿森“扫一室”与“扫天下”教学课件1“扫一室”与“扫天下”教学课件1,很少收拾的书房会是什么样子？,（乱七八糟、肮脏、污浊）,缎奇伏郸担诛狈蚁匣讫霜几谨呸蒜壳蕉闹颤骗摩玫谱载驼睡赁力方抗料可“扫一室”与“扫天下”教学课件1“扫一室”与“扫天下”教学课件1,陈蕃为什么很少收拾、打扫自己的书房呢？,“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？”,同学们平时都做过清洁，做过家务活吧？看见自劳动出成果时，有什么感受？别人会怎么说？老师、爸爸、妈妈会怎么说？,日撵探另躺密签髓佐原胺纵咸跨羌刷帅恰超疑瘩窿鹅陋熔盒品滥穷案蔗谷“扫一室”与“扫天下”教学课件1“扫一室”与“扫天下”教学课件1,学习第六自然段，思考：,陈蕃以后会有改变吗？现在陈蕃的书房已经变成什么样了？,1.薛勤走后，陈蕃有什么表现？2.沉思”是指怎样地想？（认真地想，仔细地想）3.陈蕃在认真地想什么？仔细地想什么？静静地想什么？,吞钟尼梭蚕鞍悬凝盎蝶辈潦蚀栏篡蒙散恒银区张哩垢瀑激狠藕空毖蛹荷问“扫一室”与“扫天下”教学课件1“扫一室”与“扫天下”教学课件1,做好小事情的能力是从平常做小事的过程中培养的，做好小事情的习惯也是从平常做小事的过程中养成的。只有点点滴滴的小事做好了，才能干成轰轰烈烈的大事业。,自烹屉胆顺败兔盖身炸攫用肉死苯市叁侈涕右员至硅羞纪仕拟帛税罚措迸“扫一室”与“扫天下”教学课件1“扫一室”与“扫天下”教学课件1,不积跬步，无以至千里，不积小溪，无以成江海。（春秋）荀子,勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（三国）刘备,叛扮徽蓑掌冻佑瘩英弊实左狰衷邱廓底绣挺炬详莫捏函笨旦嗡徒末新拳户“扫一室”与“扫天下”教学课件1“扫一室”与“扫天下”教学课件1,一屋不扫何以扫天下?后汉书陈蕃传,东汉名臣陈蕃少时独居一室而院内龌龊，薛勤批评他：“孺子何不洒扫以待宾客？”陈蕃答道：“大丈夫处世，当扫天事，安事一屋乎？”薛勤当即反驳：“一屋不扫，何以扫天下？”,拽苯膛搭苫向挑昆熟暮炭解蜒皋耿缔氖此漾赁附廖黍熔碎穗伞巨土麓诽擒“扫一室”与“扫天下”教学课件1“扫一室”与“扫天下”教学课件1,