课题3熔化和凝固.docx

课题：2.3熔化和凝固【学习目标】（1）了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别，知道物质的固态和液态之间是可以相互转化的。（2）通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知发生状态变化的条件。（3）了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义，通过探究活动，进一步感知图像法研究物理量变化的优点。（4）通过对比、了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法.【学习重点】探究冰、蜡烛的熔化特点。【学习难点】理解晶体熔化要吸收热量而温度不变【学习过程】【要点1】熔化和凝固K分析夏天，棒冰放在碗里后会怎样？O说明物质可以从态变为态，这种物态变化叫做;把水放入冰箱的冷冻室里会结成冰，说明物质可以从态变为态，这种物态变化叫做OK总结F1 .物质从态变为或的现象叫熔化:物质从态变为友的现象叫凝固。2 .熔化和凝固是的物态变化。【要点2】熔化和凝固的特点K活动】（1）把碎冰块放入烧杯中，在冰块中插入温度计，使玻璃泡和冰,记下温度计的示数，用酒精灯加热，每隔05min记录一下温度计的示数，同时注意观察烧杯中冰的状态的变化，直到冰块全部熔化后2min为止。（2）取适量蜡烛碾碎后放入试管中，在始烛中插入温度计，再将试管放入装有水的烧杯中，记下此时温度计的示数，用酒精灯对烧杯加热，每隔0.5min记录一下温度计的示数，同时注意观察烧杯中嵯烛的状态变化，直到蜡烛全部熔化后2min为止。时间/分O0.511.522.533.544.55冰温度/状态蜡烛温度/状态K分析在下图中分别画出冰、蜡烛熔化时温度随时间变化的曲线冰熔化时，温度,需要（吸热/放热），状态为;蜡烛熔化时，温度,需要（吸热/放热）。K总结R1 .有熔化温度的固体叫做晶体,熔化温度的固体叫做非晶体，常见的非晶体有.2 .晶体时的温度叫做熔点。非晶体熔点。3 .晶体是叫做凝固点，同种晶体的熔点和凝固点凝固时要热。4 .要使晶体熔化，温度必须达到,且必须,两个条件缺一不可；要使晶体凝固，温度必须达到,且必须°课堂达标类型一、熔化和凝固K例1X下列物态变化中，属于凝固现象的是A.初春，冰雪融化汇成溪流C.深秋，学校操场的小草上有露水）B.仲夏，刚从冰箱拿出的冰棍冒“白气”D.严冬，湖水结成冰K例2X夏天，把一大块冰放在塑料袋中，过一段时间后，冰变成了水，这是现象,塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是现象（以上两空均填物态变化名称）。类型二、熔化和凝固的将点K例33如图所示是某晶体的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（）A.该晶体在CD段是气态B.该晶体在BC段不吸收热量C.该晶体的熔点是48°CD.6min时该晶体已完全熔化K例4H下列现象中利用了熔化吸热的是（）A.天热时向地上洒水会感到凉快B.运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂C.游泳离开泳池时身上会感到有点冷D.向可乐饮料中加冰块会使饮料的温度变低K例5J下列物质属于晶体的是（）A.沥青B.冰C.玻璃D.石蜡K例6超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要,但温度（填“升高”、“降低”或“不变”），所以能起到保鲜的作用。K例7如下图所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况.t/minOI23456789t/-4-3-2-1OOO135（I）他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中.请根据表中数据，在右上图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度一时间图像.（2）某时刻温度计的读数如上图所示，此时的温度是C；（3）为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？；（4）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度一时间图像是否与冰的相同？为什么？【能力训练1 .在下列物态变化的过程中，放出热量的是（）A.初春，河面上的冰雪消融成水B.秋天，雨后的早晨出现大雾C.夏天，教室里洒水后空气变得凉爽D.冬天，晾晒的衣服渐渐变干2 .饮料瓶从冰箱里拿出后，其表面会“出汗”，这现象属于物态变化中的（）A.液化B.汽化C.熔化D.凝固3 .如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列说法中正确的是（）A. AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高B. BC段表示该物质有一定的熔点，因此它是晶体C. BC段表示该物质温度不随时间改变，说明该物质已经完全熔化D.该曲线可能是蜡熔化时温度随时间变化的图象4 .在图所示图像中，能描述晶体凝固过程的是（）5 .在塑料袋中滴一些酒精，将袋挤娘后把袋口扎紧，再把它放入热水中，过会儿，塑料袋鼓起，这主要是因为酒精发生了（）A.熔化B.凝固C.汽化D.液化6 .根据下表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（）A.80的酒精是液态B.气温接近50时，应选用水银温度计C.铅的凝固点是328°C物质熔点/C沸点/CD.-39°C的水银吸热，温度可能不变酒精-117787.今年3月，我市大部分地区空气异常潮湿，家中墙壁“出水银-39357汗”、地板湿漉漉的，产生这种现象的原因是水这种物质发生铅3281740了（）A.熔化B.液化C.汽化D.凝固；8.在探究海波的熔化规律时，小芳记录的实验数据如下表所示，请根据表中的实验数据完成填空。时间min01234567891011海波温度/404244464848484848495356海波的熔点是,从开始加热经过2min,海波处于态（选填“固”或“液”9.小龙去鹤地水库度假，一天清晨，发现在水库水面上有一些雾气，这个现象发生的物态变化和吸、放热情况是（）A.液化放热B.升华吸热C.凝固放热D.熔化吸热10 .融雪时的天气有时比下雪时还冷，这主要是因为雪在熔化过程中要热；用湿抹布擦黑板，一会儿黑板就会变干，这是水的现象。11 .冰块在熔化过程中，不断吸收热量，温度；水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度（选填“升高”、“不变”、“降低”或“可能升高”）。12 .小强在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，如图所示.根据图象特征回答下列问题：温度/tC061218时间7nin（1）该物质是.（填“晶体”或“非晶体”）（2）该物质的熔点是.（3）该物质温度为30时处于态.（填“固”或“液”）（4）该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是min.13 .在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示）,根据实验数据绘出了水沸腾时的温度一时间关系图象（如图丙所示）.（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是.（2）请你找出丙图中哪段图象是错误的,水沸腾时的温度如乙图所示一,水沸腾时的特点是（写出一条即可）.（3）若探究“冰的熔化”实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是O