《广告材料》课程标准.docx

广告材料课程标准一、课程基本信息课程代码290621课程性质必修适用专业视觉传播设计与制作开设学期4课程类别专业平台课课程类型B学分4.5总学时72学时分配理论学时：40；实践学时：32实施场所多媒体教室授课方式讲授加多媒体演示执笔人审核人制订时间二、课程概述（一）课程定位是一门实践性较强的技术基础课，是培养知识结构和能力结构的重要组成部分。（二）先修后续课程（三）本课程与中职、本科、培训班同类课程的区另k层次区别本科重理论，轻实训中职理论高度缺乏，实训条件不足培训班不开设三、课程目标（一）总体目标：通过本课程的学习，使学生理解掌握用软件制作广告材料的方法和技巧，学会广告材料的建立，材质的设置以及效果图的渲染出图，结合当前，最终创作出理想的效果图。（二）素质目标：（1）具有一定的沟通表达能力、文字表达自我学习等职业综合素质.（2）有一定的分析问题、解决问题的能力。（三）知识目标：（1）了解掌握计算机绘图的基本概念。（2）掌握软件的各种绘图命令知识和造作命令常识。（知道.；了解;理解;掌握。）（四）能力目标：（1）观察力、表现力和眼、脑、手三者的协调能力。（2）对作品的美学鉴定能力。（3）对设计构想的表达能力培养学生的想象和创造能力。四、课程内容序号项目（模块）工作任务学时平面创意图稿设计活动1设计实训：组织学生市场调研，熟悉不同材质的工艺品，选择某一品种进行构思设计，通过收集设计素材，构思创作工艺品造型，完成工艺品设计创意稿。活动2根据工艺品设计创意，完成手绘工艺品效果图。25电脑效果图制作活动1根据工艺品创意设计，利用电脑软件制作工艺品效果图。活动2结合社会实践，选择相关企业进行产品设计，完成电脑效果图以及设计说明等整套设计方案。25设计创意文本活动1根据设计构思，结合工艺品特点，22用文字描述设计创意说明。活动2通过分析成功的案例，交流各自设计创意说明书。五、实训项目设计编号实训项目（任务）名称素质目标知识目标能力目标实施步骤可展示的结果或考核标准1市场调查与设计图稿绘制具有一定的沟通表达能力、文字表达自我学习等职业综合素质.有一定的分析问题、解决问题的能力。（1）了解掌握计算机绘图的基本概念。（2）掌握软件的各种绘图命令知识和造作命令常识。（1）观察力、表现力和眼、脑、手三者的协调能力。（2）对作品的美学鉴定能力。（3）对设计构想的表达能力培养学生的想象和创造能力。2.电脑效果图制作具有一定的沟通表达能力、文字表达自我学习等职业综合素质.有一定的分析问题、解决问题的能力。（1）了解掌握计算机绘图的基本概念。（2）掌握软件的各种绘图命令知识和造作命令常识。（1）观察力、表现力和眼、脑、手三者的协调能力O（2）对作品的美学鉴定能力。（3）对设计构想的表达能力培养学生的想象和创造能力。设计创意文本具有一定的沟通表达能力、文字表达自我学习等职业综合素质.有一定的分析问题、解决问题的能力。（I）了解掌握计算机绘图的基本概念。（2）掌握软件的各种绘图命令知识和造作命令常识。（1）观察力、表现力和眼、脑、手三者的协调能力。（2）对作品的美学鉴定能力。（3）对设计构想的表达能力培养学生的想象和创造能力。六、课程实施计划单元周次学时项目（任务）教学方法手段教学场所172平面创意图稿设计多媒体演示多媒体教室272电脑效果图制作多媒体演示多媒体教室372设计创意文本多媒体演示多媒体教室2七、课程考核平时成绩占60%,课程作业占40%,平时成绩由作业、出勤等情况综合评定。根据学生平时上课的表现，态度、作业完成情况进行评价。八、课程实施条件选择一体化教室，为保证教学顺利进行，故教学用机要求配置较高，需利用多媒体进行实例教学。九、课程资源（一）教材编写情况教材要体现先进性、通用性、实用性。并能够反映新技术、新工艺、新思维等特点。充分体验课程的设计思想。（二）课程建设情况（三）实训平台资源十、需要说明的其他问题十一、本课程常用术语中英文对照表附件1课程实训项目开设及耗材使用明细编号课程实训项目名称实训类型实训要求实训类别每组人数循环次数计划学时对应专业使用耗材名称及数量耗材名称计量单位数量型号、规格或标准要求12345*