（北师大版）三年级语文上册课件让我们荡起双桨.ppt

,资料,生字,词语,拓展,练习,欣赏,课文,退出,北师大版 三年级 语文 上册 第八单元,北海公园 北海公园在北京故宫西北侧，是我国现存最完整的古代园林之一，是首都北京的游览胜地，全国重点文物保护单位。,资料,地理位置,倒映、环绕（欣赏美景）用轻声和赞美的语气读。,让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。,从这一节中我知道水面有哪些人？他们在干什么？水面有哪些景物？四周又有哪些景物？,返回重读,红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。,“迎、洒、望、听”要用高兴和自豪的语气朗读。,从这一节中我明白这一段又描写哪些景物？课文中“红领巾迎着太阳”一句中的“红领巾指的是什么？,阳光和小鱼,（提示）,（提示）,少先队员,返回重读,做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。,“问、谁安排”要用感激的语气朗读。,从这一节中我懂得了课文中“是谁给我们安排下幸福生活”中的“谁”指什么？从文中哪一句看出划船时是什么时间？,返回重读,桨,塔,周,环,墙,读音请点击生字,下一页,轻,洒,悄,排,愉,推开,波浪,轻轻,飘荡,愉快,倒映,安排,环绕,悄悄,伙伴,通过朗读课文，我读懂了课文中三四两句运用了什么手法？课文中每段最后两句三次重复，有什么作用？,拟人的手法,（提示）,1.口头组词：荡（）推（）课（）墙（）2.形近字组词：谁（）狼（）消（）西（）推（）浪（）悄（）洒（）3.添上合适的词语：美丽的（）愉快的（）凉爽的（）尽情的（）,播放,再见,退出,