《春日》课件闫小丽.ppt

人教版三年级语文下册第一单元,春 日 陕西省韩城市新城三小 闫小丽,作者简介,朱熹 南宋思想家、教育家、文学家。江南东路徽州婺源人（今江西婺源），字元晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人。朱熹家境穷困，自小聪颖，弱冠及第，中绍兴十八年进士，历高孝光宁四朝。于建阳云谷结草堂名“晦庵”，在此讲学，世称“考亭学派”，承北宋周敦颐与二程学说，创立宋代研究哲理的学风，称为理学。其著作甚多，辑定大学、中庸、论语、孟子为四书作为教本。,节奏与重音 春 日南宋理学家朱熹胜日/寻芳/泗水滨,无边/光景/一时新。等闲/识得/东风面,万紫/千红/总是春。,补充注释：寻 芳：游览、赏玩美好的风景。滨：水边。一 时：一个时辰，这里形容时间很短，一时之间。等 闲：平常、轻易。识 得：认识到。“等闲识得”是容易识别的意思。东 风 面：春风的面貌，因我国春夏季多为东南风，故称春风 为东风。万紫千红：形容百花争奇斗艳的景色。总 是：都是。,诗句意思：前两句的意思是：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经待过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。后两句的意思是：人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。也就是说，春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有这无边的美景。,主题思想：春日是一首春游诗，赞美了万紫千红的春天景色，同时也点明了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理。全诗表达了诗人对春天的赞美与热爱。,作业布置,1、写6个描写春天的四字词语。2、搜集有关描写春天的古诗。,