《她是我的朋友》课件.ppt

她是我的朋友,阅读要求：,1、借助拼音读准字音，认识生字。2、说说课文讲了一件什么事？3、找出描写阮恒献血时的表情、动作的语句，体会他的内心活动。,我会写,炸 医 输 眉 型,否 垫 酒 掩 咬,拳 制 柔,医院 医生 护士 消息确认 输血 血型 是否 草垫 酒精 掩盖 拳头制止 轻柔 周围,读一读：,输血：血型：迫在眉睫：,我们通常所说的血型就是ABO血型系统而言，共有A、B、AB、O四种。输血时要求供着和受者血型相配，否则甚至会出现生命危险。,形容事情已到眼前，情势十分紧迫。,是治疗措施之一。将血液或血液的组织部分数给病人。输血的目的主要是增加血量，提高血浆蛋白，从而改善循环，改变血液成分，提高血液带氧能力和增强抵抗力。,理解词语,第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：,给课文分段：,（1）“我”听说过这样一个故事。,（24）将孤儿院的一个小姑娘被炸成重伤，急需输血。,（511）讲小男孩是怎样献血的。,（1214）讲小男孩给小姑娘输血的原因。,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,迫在眉睫,了解故事发生的背景,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,读一读找出描写阮恒表情和动作的词语：,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。,医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣。好像什么事也没有发生过一样。,想像一下医生当时说了些什么，“阮恒立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。”,“小阮恒的鲜血流入了小女孩的身体内，她慢慢地睁开了眼睛，她第一眼看到的就是她的朋友。是朋友将她幼小的生命挽回，是朋友让她感到了这世界的温暖，是朋友使阮恒勇敢地举起了手，是朋友使他有了战胜面临死亡的勇气。他们的手紧紧地握在了一起。,想一想，假如你是文中的医生，是站在旁边的的孤儿，是苏醒过来的小女孩，你会对阮恒说些什么？,读了第三部分（12-14自然段）特别是听了小男孩的回答：“她是我的朋友”，你想说些什么？,朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。马库斯.T.西塞罗2.有朋自远方来，不亦乐乎。孔子3.看你的朋友，就可以知道你是什么样的人。米格尔.德.塞万提斯4.友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱。亚里士多德5.老朋友是最好的镜子。赫伯特6.真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。乔治.华盛顿7.真正亲近的人，不需要言语，即使多年不见，再见面的时候，友情也会一日往昔。8.只有能够分享内心感受的朋友，才可以给你战胜困难的力量。,有关朋友的名言,