《修鞋姑娘》课件.ppt

崇凝镇线王小学 杨海艳,北师大版 五年级 语文 下册,修鞋姑娘,言,行,神,貌,凛冽的寒风把繁华的大街吹的冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。,默读27自然段，画出有关修鞋姑娘的句子，并做批注。,探究：修鞋姑娘是一个怎样的人？,言,行,神,貌,1：她只是打量我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：“这下你该放心了吧？”2：她矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛.3：而她却坦然地接过去，自信地对我说：“不用绱，钉几个钉子就行了。”4：“这儿倒是需要绱一绱，你看，线都断了。”说着，刺啦刺啦的绱起来.5:“你的脚是汗脚，线是烂断的。就是没坏，也穿不了几天。”说着，就把我的鞋脱下去绱起来.,修鞋姑娘是一个怎样的人呢？,谁知,姑娘嫣然一笑,说:“你不怕我跑了吗?”“不,我相信你.”此时,我只想尽快摆脱窘境,别的什么也不想了,我期待着她答应我.她却笑了笑说:“我也相信你,这钱足够了.”“不,这只有三角钱啊!”我告诉她.“是的,不过你还给了我别的.”她歪着头,友好而又顽皮的看着我。“别的?我给了你什么?”我纳闷的问.“诚实、信任哪！”她坦然的回答,合作对话,我真惭愧。是她诚实，还是我诚实？是她信任我，还是我信任她呢？,“我”仅仅在寻找修鞋姑娘吗？,拓展升华,总 结,金钱买不到人与人之间的真诚相待！这就是信任的力量，这就是被信任的感动，让我们在生活中不管贫穷或富裕都能做到彼此真诚相待，让真诚和信任充满我们的生活。,1.续写课文：茫茫人海苦苦寻觅，修鞋姑娘，你在哪儿？功夫不负有心人，终于有一天，我又见到了那位来自异乡的修鞋姑娘 2.写小片段：要求通过观察一位同学的外貌、语言、动作、神态，表现同学某一方面的特点。,作业超市,教师寄语,信任的口袋打开了，进来的是满满的爱的芬芳；陌生的心灵沟通了，连接的是暖暖的无限的春意。,信任的口袋打开了，进来的是满满的爱的芬芳；陌生的心灵沟通了，连接的是暖暖的无限的春意。,