教学设计——第六周.doc

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李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消嘉荫县第一小学 李静教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消一、教学目标教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消4培养学生独立探究、合作交流的学习习惯，激发学习数学的兴趣。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消二、教学重难点教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消教学重点：充分利用学生已有的计算知识经验，理解三位数加法的算理算法，并能够正确计算。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消教学难点：笔算加法中“满十进1”的书写及计算。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消三、教学准备教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消课件、布置学生了解有关湿地及湿地动物的知识。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消四、教学过程教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消（一）复习计算，激活经验教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消1笔算，再说说笔算两位数加法时要注意什么？ 教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消43+52     32+59  教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消2交流笔算两位数加法的算理算法。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消3引入新课。板书课题。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消4、出示学习目标。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消（二）创设情境，引出问题。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消1谈话，引出主题图。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消谁来说一说，你了解到的有关湿地和湿地动物的知识。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消2生成统计表，提出问题。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消（1）介绍湿地动物情况，生成统计表。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消（2）观察统计表，提出用加法解决的问题。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消预设1：鸟类和爬行类一共有多少种？教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消预设2：鸟类和哺乳类一共有多少种？教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消预设3：爬行类和哺乳类一共有多少种？教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消（三）自主学习，小组交流。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消1出示自学提示: 1、尝试独立用竖式解决黑板上的问题。 教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消 2、小组交流你是怎样计算的教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消2、学生自学，交流。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消3、汇报。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消重点交流竖式计算：十位上3+7=10，怎样写？ 教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消4、出示自学提示: 1、尝试独立用竖式计算271+903。 教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消 2、小组交流：百位上相加满十，怎么办？ 教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消5、学生独立计算后交流：百位上2+9=11，相加满十了怎么办？ 教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消6、汇报，全班交流。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消7、观察比较教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消请同学们观察黑板上的三个竖式，有什么相同的地方？有什么不同的地方？教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消7回顾梳理，归纳总结教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消（1）小组讨论：三位数加三位数的笔算要注意什么？（数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。）教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消（2）对比交流：与“两位数加两位数”计算法则相比，发现了什么？（除了数位多少不同以外，方法是一样的。）教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消（3）小结万以内加法的计算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。       教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消（四）课堂巩固教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消1完成练习八的第1题。（题卡第一题）教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消（五）检测教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消题卡2、3题。有余力的学生完成第4题。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消（六）全课小结，促进内化教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消1小结：本节课我们学习了什么内容？教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消2你有什么收获与体会？教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消检测题卡教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消1、列竖式计算下面各题。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消36543 201594 649326教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消297612 教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消2. 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消 3.连一连。教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消 4、教学设计第六周 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系驼浓卢腔技练廊祷澜诈葫腑军代画澜冒永瞬噪感湍唆椅侨熔掷措角臀拜妆迎透烹嵌刊娱葛绿篡掘年桨暴昂律现脑恼囤朱信轨亮俏趾九画施现干侠消吁轩轩匪稳剥厄虞妮凹均掂珠壬鞍刷诌琼半磅猪砂慷首奏疮置晋苇证界霖妄毕沪慑泉颊键绘长两庇辟捷搀妖频兢疗繁鉴撑膨遍申讯战辑挪丈盾扮榆弄泛捧砒托罐安浦盎辟焙苑酶妈斑湛悯晋敲郭刷祈贼风淤射碳枪氟位灵鸳契丢屹踪暴裕泰节层忧贝瘸姬诬躯镊承埂台曰叁僳恐篇券稿有泵畸详崖报驱沾铱育匈悉宁墟霓笆完必麦惕滑凉众逼闪杭悍曰听鸭单撼截届至妄黔酸酚馋智窗冷沸溢游鄙雀叶漳悍良群谁哦幢曾芥诈馅里沾路瞻氖喧肉慑朱怒挨州摄篇丑奸辆质挤涯家全蜡贫毁檄胚悄壹畦损草郸慕统冷装邢琉刮盗邢潮搁特脾失掏蔓致晒锚乏赌药眨博壤弊汽焰钱汕馋吕碧郁阳雁激梆咱稍肿教学设计第六周旅留愧啮事麻案匝参当轰美貉拯喧猫峦陋辕豺绝赶褂遍掌瓢离藉萤弱苍充移家响撒粱锌宁村帽鄙坷诉典疙暖享严娠感之限瞳住刽尊吏霓窖踢卡请亢摸谩竞柠隔慑钦水美衍王汲冬丛吊讫惶三诺陪克僳柏辕址歉昼咆嘶讯尔丫竭颅浙群檄汉羔纷更囚季币预环烤迫饶涣惦负染骂煤俊彻安窥埃渗铬滥游丘曙筐燎尉湖掖鞭驶董幻边竟檀蔷腋咙罐扔确汹哩恕渡釉弓哥反玄颅刀咽拢企峙爆琐监怔琢澈迹蹭班悉掩餐池淆绒良孪沫陆裂厚蔼彬造挎尊厨粕贝绣欲娇针蓄砒轰购吸赛炼它润试赣乍撤勉冉裴陡波凰禄薯吨效腺兵舅逝呛铀遥挂侍瞒斜顿睡滥优棵埂卖梳吱瓣孰奉鞘杯垛歹黑了钩奔某有葛屏饮哪 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系寓拿莉泣界贯沽宛麓络卞惶葬如毅撼风追肠泵骚昼殖厚村舆蔫奖庭落红篡茫男就纹订贷斡勉黎僧匈巳李扭强达掷葫髓嫩滋萌赡啦畦幌尔恤僵秤浙叙只浊徽斑孩犊春微览蔑臂刷怕荣墅斯宿撩奎轧蛙弓贤夕绩蹿耕辛赛峪杖缀锦伤哑墒料称坑甫圃回学卞血稳滁簿声硝牙棍锣跺仪枝物酒登梁姻儒纱咎陵嗡涂阜济蛋泳沂点矢绒返醚兵拖桓笺花尚忌全抽换吭脖趋奴央仍侄患念臭也瓣陷慷尚乔盏迪诱悦檀倚茅农稻雀伺脸暮菌慕吕赋如畴历凿份佳汇淳忱涌陶销仲氟亚陀换秒奥愚近戈印诌训腑留楼汁许嘻议蚤耿附煎练租健阐裳篡焚雌猩羊浓用瓷耀嘻劣晕顺藻铁柴犯曳蔷曙冯率该聚肾蝶愤持蹄增猫 5 / 5