挑山工教学设计.doc

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教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭教学目标：挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭3、学会本课生字、新词，理解意味深长、腾云驾雾、拘束的意思。能用耽误、朴素造句。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭4、能联系自己的生活实际理解含义深刻的句子。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭5、有感情地朗读课文。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭教学重点、难点：挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭1、通过学习让学生懂得：干什么事都要一心向着目标，步步踩实，一个劲儿往前走。学习挑山工不停地登攀的精神。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭2、用联系自己的生活实际的方法理解含义深刻的句子。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭教学时间：3课时挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭 第一课时挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭教学目标：挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭正确流利的朗读课文，初步了解课文的主要内容，学习生字新词。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭教学过程：挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭一、谈话引入。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭 同学们，泰山是一座中外闻名的山岳，有许多人前来游览。在游览的同时我们会看到一些人肩挑重物，在陡峭的山坡上奋力前行，他们就是挑山工。这些挑山工在登山时比游人多走一倍的路程，而却比游人先达极顶，这是真的吗？到底是怎么回事呢？请大家看书。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭二、初读课文，了解大意。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭1、带问题自由读课文。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭问题：挑山工是怎样登山的？游人是怎样登山的？结果怎样？（用笔划下有关语句。）把挑山工讲的话划下来。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭2、指名回答。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭三、自学生字、新词。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭1、辨析多音字。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭2、易错的字。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭四、练习正确、流利地朗读课文。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭1、自由读。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭2、每人读一句。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭3、指名分段读。 挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭第二课时挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭教学目标：挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭教学过程：挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭一、复习引入。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭1、检查学生认读生字、新词情况。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭2、提问：这篇文章写挑山工怎样登山的？由此引发了一个什么不解之谜？挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭二、细读课文，理清脉络。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭1、默读课文，想一想本文如何分段？根据什么分段？挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭2、讨论分段。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭本文开头写作者在泰山上碰到挑山工，并由此产生疑问；有一次写出了作者的疑问，并用事实说明了疑问点；作者最后从这件事上受到启发。这就是作者的写作思路，即：挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭产生疑问解决疑问受到启发挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭3、根据作者思路划段，总结段意。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭（1）学生划段，讨论段意。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭（2）小结。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭第一段（1、2自然段）：讲我登泰山时看见挑山工登山与游人不一样，走的路程大约比游人多一倍，但奇怪的是速度并不比游人慢。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭第二段（36自然段）：讲我遇到一位挑山工的具体经历，证实他的速度果然不比游人慢，和我从挑山工的话中受到启发。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭第三段（7自然段）：讲我画了一幅挑山工的画，用挑山工永远向前的形象和富有哲理的话激励自己。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭4、提问：我们是怎样分段的？挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭先读文，理清作者的写作思路，再根据作者思路为课文分段。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭三、归纳全文主要内容。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭根据各段段意，把段意连起来说说课文的主要内容。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭课文记叙了我登泰山时，看到挑山工登山路程比游人多一倍，但速度并不比游人慢的情况，并从中受到启发。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭第三课时挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭教学目标：挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭2、能联系自己的生活实际理解含义深刻的句子。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭3、有感情地朗读课文。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭教学过程：挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭一、复习引入。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭提问：挑山工这篇课文的主要内容是什么？挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭二、学习第一段。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭1、指名读，思考。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭挑山工登山有什么特点？有什么好处？从哪些词句看出来的？挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭2、用自己的话说一说。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭先写挑山工的样子：肩搭扁担，挑着沉甸甸的物品；接着写他们的动作，一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊有节奏地一甩一甩，再写他们登山的路线-折尺形。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬呕纫攻慈窿掉鸭羹馁秀呻篮告蚤峡昧酪胶缸审所裴禾涂劈诲蛇歧依嘉德色年镁著哮主般规扮柏鬼辫替肿莉寒屠际肺灼举妨毋绅默秸迷搭好处：不损坏东西，还可以省力气。挑山工教学设计挑山工 教学设计教学目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学咀孺蛛缴敬