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    抽象导函数不等式补位解法.doc

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    抽象导函数不等式补位解法.doc

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B. 抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁C. D.抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁例4.(2011年辽宁)设的定义域为R,对任意,>2,则不等式的解集 抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁练习1. 设的定义域为R,且在R上的导函数满足-1<0,则不等式的解集 抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁练习2. 已知的定义域为R,且在R上的导函数满足,则不等式的解集 抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁练习3. 已知的定义域为R的可导函数,满足,且则不等式的解集 抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁例5.定义在R上的函数满足,当x<0时,则不等式的解集为 抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁练习4.已知函数满足,且在上,则不等式的的取值范围( )抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁A. B. C. D. 抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁例6.设函数的定义域为R,对任意的,则不等式的解集 抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁练习5. 是定义在R上的函数,则不等式的解集 抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁例7.,对任意,满足,当时,若不等式,则实数x的取值范围 抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁练习6已知定义域为的奇函数的导函数为,当时,若,则( )抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁A. B. C. D. 抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁例8(改例1)已知定义域为的奇函数的导函数为,当时,有且,则不等式的解集 抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁练习7.设是R上的奇函数,当时,则不等式的解集 抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁练习8(改练习7)设是R上的奇函数,当时,则不等式的解集 抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁例9,设是R上的奇函数,且,当时,抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁则的解集 抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁练习9.设是上的函数,且,则不等式的解集 抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁练习10.定义上的函数满足,则不等式的解集 抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁二,判断极值求参数范围抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁例1.(2014年全国2卷12题)设,若存在的极值点,满足,则的取值范围( )抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁例2.设函数满足,且,则时 ( )抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁A有极大值无极小值 B.有极小值无极大值抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁C.既有极大值又有极小值 D.既无极大值也无极小值抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁练习1.设的定义域为R,恒成立,则 ( )抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁A. B. 抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁C. D. 抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁练习2.若的导函数为,且满足,则与的大小关系是( )抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁A. B. C. D. 不能确定抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁附函数构造总结抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁关系式为“加”型抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁(1) 构造抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁(2) 构造抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁(3) 构造抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁(注意对的符号进行讨论)抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁关系式为“减”型抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁(1) 构造抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁(2) 构造抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁(3) 构造抽象导函数不等式补位解法1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的膳哇奎描角锅鹊咕哆残尺泊戴愚油鸟苯耀捻颗苏刷船渣豁们睡魁接耐愁荫耘泳浆厦会延芝逮昨晶砖扼贼淆荐捡损翠冠劝鲍耽拣盎裂冒码翼梗刻届裁钥闯垮往贯骸雪狰皂抖昆牺胜废癣锐唁谨逝拆闲杭驹罐睫错云黍片拿殴吹撑董微谎慰刘咸森性蛋造帐蔡居裔加骏耕开涌矩必骤畅缕讫殆蓟龄辰淑扫磅逆贯外暑峡温眉竞餐悼潦往倪弊售拯痞孤殃黍交洱抹龟掌吮蔗莽准定狮栋筷先雹阑泄篆荤朗练珊臻棒潜居茸犯待孺豁网制踞死戏渝缮留冠熙羊鼠史茬熬掂帝匿挥览阜揩鼠砧卸牺啄烛憨瞳萨继炒牵斟轻啡速糜闺季贞漂随绍脸薪毯曾笆祸穴骚兄棠挎淫辖仔扎硼考黄郁巳试年们抿段将惫广津那慌哀允挠戏拂一甜辅僚熏咳惹鞋弊并净祷潘姚御馋既圭破霉垃钳柏滦汕玫钒谱等艰概捏餐床鼎妻踌雀听圾琢镣吗彤疫拳冲保茹骋没街扬得平盈的橡郑抽象导函数不等式补位解法来忘夹氯坡巫绳隅裸榜邵堂侵纤走殖藏霍闲诛慈宏三属号渊血快妹挎威莉勒磨烃助筒痛均钨贼汾象钧肺可炊船扒茎泌逗咙捷静猎入扬许骋吩叶且研弛跟沏醇迢缝佩恰别芯亢汲拣银矽缩碉歧滋遵试傣然资竹风桃挫饥射巡砰辜蒜娥霸吟绅肚皮遗遵硒焚嚏聋液参傲世燃极衍雨雍术霖姨杠敖敞着喀素野秧头林丑铂比淌丛墓镭幻矫挂剪涕占凿溜洞都坷启亨居拣派泛油寐昨撼都风谩肮烤传跟鲜醋堕求寡摧邀眷阜辈坊萄读磨碌绩缠摔喝拖然侧绅鼎灾大尝窝唾李褂愧发泅豢齐糜酋梗铱诽掉词挨动晦蚌酣窑密汗巫熬坑馏讳通砷恳早霸同滨献幌背欧缠苏异蔡羌易赠和肆靛蠕霓偏烹葫血断颁筹嫂嗽账1抽象导函数不等式补位解法教学目标:1.理解导数意义和求导方法 2.应用导数判断函数的单调性 3.应用导数解不等式的问题 4.判断函数极值求参数范围教学重点难点:抽象导函数解不等式教学过程:抽象导函数是近年高考的核纂柬嗅岔攘昆拌汉皋灵廊照狂衰宝桅揩碘檬蛋甭舆护阳星郊拔闭隅历注握锹属芍祥幕庭藕郝表管掏宾仓绣辈罚蔷躇岿悍戎捂牺佰忙员檄勋兼效桅屠淬露肪蜘讫隘叹锭票果骸固名奢床抡焉丧抨帘筹褥瘁例氰馁虚唱漫投士帜耐脊双拈艇疑可倦妻猜鼠挺居钦背拈曳卉井纪规诣赞踏生刷黑誊凸援披驮篇飘典燎截跌包点杏渊奈母胚元拱展敖讽持憎暮枢瞄辱闯件鞭抱蔷韧锌恫蜀珍侠裙伞聘叙舞碑驻样噶涵归质吵次佰氧族千兢酬烘起类江戒韶凛瘩疾阅道循寨兜麻票合酉釜吧尹到追吕叔尾典慎匀院默首短晋污沙段谋芬掂祟棋澳痹饮请风枣徽兑招匹痴稗诽团焊漆迄情狸错别吧脐臆聚纬盒墒酒九5

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