[管理学]校企合作人才培养协议书.doc

校企合作人才培养协议书甲方：三明职业技术学院机械电子系 乙方：奥捷五金（福建）有限公司 一、目的加强校企合作，培养适应乙方企业文化和具备乙方岗位需要的专业技术人才，提高学校教学质量和教学水平；二、原则联合培养、产学结合、定向实习、共同管理、资源共享、优势互补、平等互利、共同发展。三、内容根据双方友好协商，甲乙双方合作内容如下：1、乙方在甲方挂牌成立“奥捷五金（福建）有限公司人才培养基地”，乙方委托甲方在甲方学校内承办“三明职业技术学院奥捷五金班”（以下简称“奥捷五金班”）。2、“奥捷五金班”学生来源为国家计划招生中的全日制高职学生，学制3年。3、2011年9月在甲方机械电子系二年级中的机械制造与自动化专业、数控技术专业、模具设计与制造专业、机电一体化专业学生中选拔40名优秀学生组建“奥捷五金班”。4、“奥捷五金班”除完成专业教学计划的教学任务外，另外安排课余时间根据乙方要求教授企业文化和企业产品生产工艺相关课程，课程及师资由甲乙双方共同商定。5、“奥捷五金班”的学生原则上必须到乙方进行为期半年的顶岗实习，且毕业后进行择优录取到乙方就业。培训课程计划表序号课程名称授课学期及课时合计课时第三学期（校内）第四学期（校内）第五学期（校内）第六学期（校外）12424224243242445678顶岗实习半年（乙方公司）总计72课程授课师资基本情况表序号课程名称授课教师年龄学历毕业院校所学（从事）专业工作单位专业技术职称123456786、乙方给予支持甲方对“奥捷五金班”一定的教学费用和管理费用。教学费用含教师授课费用（每课时50元）、管理费用含班主任费（每年200元）、其他管理费（按2年2000元），具体由甲乙双方共同协商。7、乙方每学年在甲方设立“奥捷五金奖学金”，用于奖励品学、实习兼优的学生，由双方共同评定。比例和额度如下：一等奖（占总人数比例5%；奖金额度1000元/人）；二等奖（占总人数比例10%；奖金额度800元/人）；三等奖（占总人数比例20%；奖金额度500元/人）。8、“奥捷五金班”学生为校企双方合作管理，期间可淘汰不合格学生，也可吸纳优秀新员加入同年级“奥捷五金班”，淘汰、吸纳由校企双方商定。9、为了更好的利用校企双方的资源，优势互补，提高学生专业操作和理论水平，校企双方各指派专人负责联络管理和协调；四、甲方的权利和义务1、负责在校园内对乙方企业做相关的宣传活动，负责在校园内选拔学生组建“奥捷五金班”。2、负责对“奥捷五金班”日常培训教学管理活动，根据乙方的要求制定科学、合理的教学计划和课程，对“奥捷五金班”学生进行乙方所需的教育培训。3、为“奥捷五金班”配备优秀师资资源，保证“奥捷五金班”学生素质能力的提高和加强；4、为“奥捷五金班”提供学习、教学场所及基本教学工具和操作工具；5、负责向乙方提供“奥捷五金班”学生在校期间的学习成绩和政治思想表现情况；6、负责制作“奥捷五金（福建）有限公司人才培养基地”和“奥捷五金班”牌匾；7、协助乙方按照乙方的用工需求来安排“奥捷五金班”的暑期社会实践及半年顶岗实习教学活动，具体由双方协商确定。8、负责接待乙方选派到甲方进行授课的人员并提供生活上的便利，甲方也可选派部分教师到乙方企业参加学习和锻炼。五、乙方的权利和义务1、负责为甲方在“奥捷五金班”选拔招生过程中提供真实宣传资料；2、在“奥捷五金班”招生和录用过程中，有面试权和选择权；3、根据乙方对员工的素质要求，有权对“奥捷五金班”培训课程进行建议和调整，课程安排由双方协商确定。4、乙方选派部分技术人员到“奥捷五金班”进行相关培训课程的授课，并承担授课人员的差旅费用；5、乙方在条件许可下为甲方提供部分必要的实训仪器和操作设备6、为甲方专业教师到乙方学习和实践锻炼提供生活上的便利；7、负责“奥捷五金班”学生到乙方参加实习期间的管理并提供必要的吃住条件；8、保障“奥捷五金班”学生在实习期间的生命财产安全和其他的合法权益不受侵害； 9、“奥捷五金班”学生在乙方实习期间按乙方规定付给实习补助和其它福利。六、其它本协议一式二份，甲方双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。甲方：（盖章） 乙方：（盖章）代表：（签字） 代表：（签字）日期： 日期：