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    人教部编版初中历史八年级上册第13课五四运动课件(共16张PPT).ppt

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    人教部编版初中历史八年级上册第13课五四运动课件(共16张PPT).ppt

    第13课 五四运动,袁世凯签字的“二十一条”,“二十一条”签字时中日代表合影左起:(中方)外交次长曹汝霖、外交总长陆徵祥、秘书施履本;(日方)参赞小幡西吉、驻华公使置益、书记官参赞高尾,北京学生界宣言(1919年5月4日),山东亡,是中国亡矣。我同胞处此大地,有此山河,岂能目睹此强暴之欺凌我、压迫我、奴隶我、牛马我、而不作万死一生之呼救乎!法之于亚鲁撒、劳连两州也,曰:“不得之,毋宁死。”朝鲜之谋独立也,曰:“不得之,毋宁死。”夫至于国家存亡,土地割裂,问题吃紧之时,而其民犹不能下一大决心,作最后之愤救者,则是20世纪之贱种,无可语于人类者矣。我同胞有不忍于奴隶牛马之痛苦,极欲奔救之者乎?则开国民大会,露天演讲,通电坚持,为今日之要着。至有甘心卖国,肆意通奸者,则最后之对付,手枪炸弹是赖矣。危机一发,幸共图之。中国社科院近代史所编:五四爱国运动,学生在天安门前游行,“取消二十一条”“还我青岛”“誓死力争”“保我主权”“争回青岛方罢休”“宁为玉碎,勿为瓦全”“诛卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”“外争国权,内除国贼”,上海商人从月日起举行罢市。罢市店铺门首悬挂着“为国家、今罢市、救学生、除国贼”、“万众一心”“抵制日货”等旗帜,或贴着“罢市救国”、“不办卖国贼不开门”、“为良心救国牺牲私利”等标语。,结果:放人拒签 罢官,1919年6月12日新闻报的漫画,五四运动的精神是什么?,第一,这次运动,是学生牺牲的精神。第二,这次运动,是社会制裁的精神。第三,这次运动,是民族自决的精神。罗家伦“五四运动”的精神原载每周评论,这种精神就是(一)直接行动;(二)牺牲的精神。直接行动就是人民对于社会国家的黑暗,由人民直接行动,加以制裁,不诉诸法律,不利用特殊势力,不依赖代表。因为法律是强权的护符,特殊势力是民权的仇敌,代议员是欺骗者,绝不能代表公众的意见。陈独秀五四运动的精神是什么?(1926年),江泽民在庆祝北京大学建校100周年大会上的讲话中指出:“五四运动的精神,最根本的就是中华民族的爱国主义精神。”,著名历史学家、北京师范大学教授张静如说,爱国主义不仅表现在1919年5月,而是贯穿在整个五四新文化运动中。在五四运动和由五四运动在思想上和干部上作了准备的中国共产党成立后,才使反帝反封建的中国革命有了新的生机和活力。人民日报(1999年05月07日),五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。五四运动也孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神。在当时,爱国,首先是争取民族独立、维护国家主权和领土完整,反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径;进步,首先是反对阻碍民族独立和人民解放的一切腐朽没落的东西,推动中国社会向前发展;民主,首先是推翻专制独裁的旧制度,实现最广大人民的解放和民主、自由;科学,首先是探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。五四精神的核心,是伟大的爱国主义。在五四运动中和五四时期,革命青年为救亡图存、振兴中华奔走呼号,奋不顾身,表现出了高尚的爱国情操和大无畏的革命英雄主义。五四运动所体现的爱国主义精神,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。这种历久弥新的伟大爱国主义精神,是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。所有的中华儿女都应万分珍视、大力弘扬这个宝贵的精神财富。胡锦涛在五四运动八十周年纪念大会上的讲话,一位青年写道:五四以来,“大西洋的新潮流,一天一天地由太平洋流到中国来,在东洋文化史上,开了一个新纪元,什么平民主义,社会主义等等学说,都印入吾人的脑子里,吾人于此恍然大悟,晓得阶级制度,是不可存留的,资本观念,是不可久恃的,将从前鄙陋的思想,去了大半,这不是中国社会进化的一大好现象吗?”中国人对资本主义制度由希望转为失望,由怀疑发展为抛弃。西方的资本主义制度在中国失去了魅力,那么还有什么能够打动先进中国人的心呢?中国人期待着一种新的“主义”。程舒玮、郑瑞峰百年中国,新民主主义革命的曙光喷薄欲出,五四运动的历史意义:,第一,五四运动为实现外争国权、内除国贼的运动目标,进行不屈不挠的斗争,表现了彻底的不妥协的反帝国主义和反封建主义的精神。,第三,在五四运动中,中国工人阶级作为独立的政治力量登上了政治舞台,一批具有初步共产主义思想的知识分子认识到工人阶级力量的伟大,积极投身到工人中间进行马克思列宁主义的宣传工作和组织工作。五四运动促进了马克思列宁主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合,为中国共产党的成立,作了思想上干部上的准备。,第二,五四运动既是一个爱国政治运动,又是一次文化运动,一次空前的思想解放运动。,第四,五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕。,王桧林主编中国现代史,

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