人教版语文河南专版七年级上册作业课件：22．寓言四则 (共28张PPT).ppt
人教版,22寓言四则,h,b,ki,i j,zhn,ch c,打水浇田,待，等到,听到,讲述,应答，回答,行动，活动,为何，为什么,均为“踩、踏”的意思,3通假字。(2分)(1)身亡所寄()(2)其人舍然大喜(),“亡”同“无”，没有,“舍”同“释”，解除、消除,代词，这件事,表被动，“被”,助词，的,介词，从，在,名词，太阳,名词，一天,告知，开导,天刚亮的时候；知道,第二人称代词，你,好像；如果,伤害,诽谤、诋毁、离间,6重点句子翻译。(6分)(1)求闻之若此，不若无闻也。(2)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。(3)若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？,像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好。,杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己无处存身，便食不下咽，睡不着觉。,你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？,7下列表述不正确的一项是()(2分)A寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理。赫耳墨斯和雕像者是以神喻人，蚊子和狮子是以动物喻人。B杞人忧天选自列子。这个故事劝诫人们不要为没有必要或毫无根据的事情而担忧。C寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，还多运用拟人、比喻等手法。D本课四则寓言的结构相同，都是先叙述故事，篇末点明寓意。,D,穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。,使唤,不如,9用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)国人道之，闻之于宋君。(2)得一人之使，非得一人于井中也。,居住在国都中的人都在说这件事，使宋国的国君知道这件事。,得到一个人的劳力，不是从井里挖出一个人。,10“穿井得人”的故事告诉我们_的危害。(2分),以讹传讹,B,(一)阅读下面四则寓言，完成25题。(共12分)蚂蚁要搬大象蚁巢里出现了罕有的大饥荒，一时间，蚁心惶惶。蚁巢里的大将军立即挺身而出，登高振臂而呼：“同胞们！你们都听说过，世上有一种巨大的动物叫大象吧？大伙别急，我们窝外就有一头大象，大伙跟我出去把它搬回来，管保我们一百年都不会缺粮！”,在大将军的_下，头脑发热的群蚁几乎倾巢而出，浩浩荡荡跟随大将军去搬大象。只有一只蚂蚁没随大流，他独自出发去找一粒小米。这只蚂蚁深知，一粒实实在在的小米，比一个巨大而虚幻的理想更管用。,占窝鸡花母鸡早已无蛋可下，却总在黑母鸡要下蛋之前抢占了鸡窝，不让黑母鸡进入。黑母鸡忍无可忍，就同花母鸡理论。没想到花母鸡_地说：“下蛋是每只母鸡天赋的神圣权利和义务，难道你要剥夺我的这份权利和义务？告诉你，这会儿我是无蛋可下，但这并不能说明过会儿我也无蛋可下。要是不让我蹲窝，蛋下出来摔破了你能负责？”花母鸡说罢，继续心安理得地趴在窝里。可怜有蛋的黑母鸡，被憋得在窝外团团乱转,蜗牛争名一只蜗牛爬到农民脚边，探头探脑质问农民：“我的名字里也有个牛字，你们为什么不给我牛的荣誉，牛的地位，牛的礼遇？”农民笑呵呵地说：“好啊，蜗牛先生，我们可以给你所要的一切。可为了让你_，还是先请你下田来拉拉犁吧！”蜗牛灰溜溜地逃走了。,生活涨水了，浮萍随水四处飘散，浮萍说：“跟着感觉走。”起风了，灰尘凭风纷纷扬扬，灰尘说：“轻轻松松过一生。”云在碧空里悠游，无忧无虑，无牵无挂，云说：“何不潇洒走一回。”田野里，一头牛在躬耕：埋着头，倾着身躯，鼓凸着肌腱。牛说：“活着，就_忘记肩上的责任。”,2从下面词语中选择恰当的填入各则寓言的横线上。(4分)鼓励理直气壮不会认真坦率名副其实鼓动不该尝尝滋味依次填：_、_、_、_。3“蜗牛”与“耕牛”都是“牛”，本质上有什么不同？(2分),鼓动,理直气壮,名副其实,不该,蜗牛重名利，耕牛重责任。,4生活运用_的写法，把_作为歌颂对象。(2分)5下面是四则寓言的启示，请你根据理解将寓言的名字填入对应横线中。(4分)(1)_：讽刺了不做实际工作还强词夺理的人。(2)_：不讲奉献，永远得不到人们的尊重。(3)_：抛却不切实际的幻想，提倡务实精神。(4)_：人生应该有目标，并为之努力奋斗。,对比,牛,占窝鸡,蜗牛争名,蚂蚁要搬大象,生活,(二)阅读下面的文言文，完成68题。(共10分)眉眼口鼻之争眉、眼、口、鼻四者，皆有神也。一日，口谓鼻曰：“尔何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能别香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。”鼻谓眼曰：“子有何能，而位在吾上也？”眼曰：“吾能观美丑，望东西，其功不小，宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居吾上？”眉曰：“吾也不能与诸君厮争得，吾若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放哪里？”(选自罗烨醉翁谈录)【注释】神：灵性。厮：相互。,都，全,辨别,应当,假如,7用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)鼻谓眼曰：“子有何能，而位在吾上也？”(2)吾若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放哪里？,鼻子对眼睛说：“你有什么本领，可以在我上面？”,如果我在眼睛、鼻子下面，不知道你的脸放到哪里？,8从这则寓言中，你得到了怎样的启示？(2分),在现实生活中，不要一味强调个人的能力与作用，只有把自己置身于团结和谐的群体之中，才能发挥应有的作用。,
