人教版生物七年级上册3.2.1种子的萌发课件(共12张PPT).ppt
种子的萌发,第二章 被子植物的一生,第一节 种子的萌发,种子的萌发,清明前后，种瓜点豆,想一想，议一议,这是一名农谚，是指种瓜种豆的时间是在清明节前后。清明节前后，气温回升，降水逐渐增多，适于种子的萌发和幼苗的生长。,通过本节学习，你将知道：,种子萌发的环境条件有哪些？,种子萌发的自身条件是什么？,种子是如何萌发的？,“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”,这是对植物生命周期的生动写照。,被子植物的一生：要经历种子的，植株的、和死亡的过程。,萌发,生长,发育,繁殖,衰老,种子的萌发,探究 种子萌发的环境条件,【提出问题】在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？,【作出假设】。,适宜的温度、适量的水分、充足的空气,（假设一般是根据已有的知识和生活经验作出的，有时还需要查阅资料。）,【制定计划】,变 量：水分、温度、空气 实验组：符合假设条件 对照组：与实验组有一个变量不同设计探究过程,科学方法：对照实验（一组是实验组，另一组是对照组）实验组：是接受变量处理的对象组；对照组：对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组。实验 组和对照组只一个变量，其他量都相同且适宜。,种子的萌发,【实施计划】,【材料用具】,大豆的种子40粒、清水、罐头瓶、吸水纸。,1 2 3 4,不洒水 温暖的橱柜,适量的清水 温暖的橱柜,适量的清水 冰箱,清水淹没种子 温暖的橱柜,种子的萌发,【分析结果，得出结论】,一定的水分,适宜的温度,充足的空气,1、有必要。如果将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶相比较，各 自只有一个因素不同。因此2号瓶可以分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照，以排除除了所研究的因素外，其他因素对实验结 果的影响。,2、不是。因为1号瓶和3号瓶中的水和温度都不同，研究的因素不止一个，所以不是一组对照实验。,【讨论】,种子的萌发,一、种子萌发的环境条件,种子萌发的环境条件：、,、,。,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,二、种子萌发的自身条件,种子和胚是完整的；,如何检测种子是否处于休眠状态？,首先从外观上看种子的形态是否保持完整，胚是否受到损害。如果胚受损，则无法确定种子是否处于休眠状态。如果种子完好无损，就将种子放在适宜的环境条件下（适宜的温度、一定的水分、充足的空气等）进行培养，一段时间后若种子还不能萌发，则可以判断它们可能处于休眠状态。,胚是活的（在寿命期内）；,种子成熟了，且不在休眠期内。,种子的萌发,三、种子萌发的过程,种子,子叶（或胚乳）,种子萌发的过程,根,伸长（连接根和茎的部位）,芽,茎和叶,萌发首先吸水分，营养物质快转运，胚根破皮形成根，胚轴也在慢慢伸，茎叶都由胚芽分。,玉米种子萌发的过程,菜豆种子萌发的过程,种子的萌发,探究 测定种子的发芽率,【提出问题】怎样测定种子的发芽率呢？,【作出假设】随机抽取100粒种子进行发芽率测定。,【制定计划】采取抽样检测的方法测定种子的发芽率。,抽样检测：（P93总体、样本、P94科学方法）,抽样检测时应尽量避免主观因素的影响（P93思考）,方案设计：P93,种子发芽率的计算公式：,取3次的平均值作为测定结果。,种子的萌发,讨论P94 2、,应该不同。本实验为随机抽样检测，那么选取的种子本身在完整程度、发育程度上就存在着差异。同时每名同学在本实验中人为控制的环境条件也会有所差别，因此种子的发芽情况会有所不同，收集的数据也不会完全相同。,小结,自身条件,环境条件,种子和胚是完整的；,胚是活的（在寿命期内）；,种子成熟了，且不在休眠期内。,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,种子的萌发,2、种子萌发需要适宜的温度，因此，保存种子时可以降 低温度；种子萌发需要一定的水分，因此，保存种子 时要注意保持环境干燥；种子萌发需要充足的空气，因此，可以通过密闭，或通入氮气，以减少空气中氧 气的含量等方法保存种子。,3、蚕豆种子的萌发与光照条件无关，烟草种子在有光的 条件下萌发，苋菜种子在无光的条件下萌发。,1、因为不同作物的种子萌发所需的环境条件不完全相 同，播种时要根据不同作物的要求，提供适宜的环境 条件。浸种是满足种子萌发对水的要求耕耙土壤是使 土壤中有充足的空气。选择不同的时间播种，是满足 不同作物的种子萌发对温度的不同要求。,课本练习P94,种子的萌发,A.两个花盆都应该放在暗室里B.两个花盆都应该放在向阳处C.两个花盆浇的水不应该同样充足D.两个花盆应放在同一温度环境中,3、同学们在做种子发芽率的实验时,做了四次,数据结果各不相同,第一次是90%,第二次是96%,第三次是95%,第四次是91%.你认为该种子的发芽率就为多少?（）A.96%B.95%C.90%D.93%,D,2、一颗饱满的种子种到疏松的土壤中不能萌发，可能的原因有:没有足够的水分 种子已死了 没有足够的空气 温度太低 种子正在休眠 没有阳光 营养不够A、B、C、D、,1、某生物兴趣小组为了研究光对绿豆种子萌发的影响,在两个花盆 里种下绿豆,并设计如下实验.在该实验中,你认为应该改正之处 是:（）,D,D,种子的萌发,（2）一定的水分：水分可以使种皮变软，胚芽与胚根才能突破种皮，同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化，容易被胚吸收利用。,（3）充足的空气：种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要。,接第六页,（1）适宜的温度：种子萌发的过程中，种子内部要进行一系列的生物化学变化，必须在一定的温度范围内进行。,4、在种子萌发的过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化。下列变化不会发生的是：（）A、种子的胚根伸长并突破种皮 B、种子的体积变大，质量增加 C、呼吸作用比萌发前明显增强 D、种子内有机物总质量明显增加,D,学生练习：能力培养与测试（课内探究展示交流）,
