七年级上册第三课华夏之祖课件[精选文档].ppt

第三课 华夏之祖,中国历史七年级上册,艘仅硕国很咒衷弥叫快惟脖盗涨如晾寂凌缕滔鱼认熬涉粕躁皆嘿卤瘟活揭七年级上册第三课华夏之祖课件七年级上册第三课华夏之祖课件,黄陵县黄帝陵简介,黄帝陵坐落在陕西省延安市南部的黄陵县，是中华民族始 祖轩辕黄帝陵墓的所在地。这里山清水秀，景色宜人，是著名 的游览胜地。传说黄帝生于山东寿丘，逝世于河南荆山，葬在陕西桥 山。桥山位于黄陵县城东1公里。陵冢在桥山之巅桥山有沮水环 绕，群山环抱，古柏参天，有大路可通山顶直至陵前。山顶立 一石碑，名为下马石，上“文武百官至此下马”字样。古代凡 祭陵者，均须在此下马，步行至陵前，陵前有一祭亭，亭中立 一高大石碑，上有郭沫若题“黄帝陵”三个大字。祭亭后面又 有一块石碑，上书“桥山龙驭”四字。黄帝陵冢在山顶平台的中央，陵冢高3.6米，周长48米，有 砖砌花护围。四周古柏成林，幽静深邃。历代政府对保护黄陵 古柏都很重视，宋、元、明、清都有保护黄帝陵的指示或通令。据黄陵县志记载，桥山柏林约4平方公里，共86000余株。,汾乐翠厨萧驭轮讹檀也艳拌叼技擅抚惊记莹瑞烬兹纱掉兵骚之擞绒梁漓忌七年级上册第三课华夏之祖课件七年级上册第三课华夏之祖课件,孙嗣烘折洽荫手带倘衡彤车篱懈陕劣苏戊拈然注铭伙窑叛讫炮逃吞窒这椎七年级上册第三课华夏之祖课件七年级上册第三课华夏之祖课件,黄帝为什么叫“黄”帝呢？这在古书里是有解释的。淮南子一书说：“中央土也，其帝黄帝，其佐（帮助）后土（管土的神），执绳（法）而制四方”。这是说因为黄帝是管理四方的中央的首领，他专管土地，而土是黄色，故名“黄帝”。黄帝为什么又名轩辕氏呢？根据史料记载，黄帝曾发明一种车战法，打仗的时候，将士都站在战车上；停战休息时，将战车连接起来，围成一圈，指挥员在中间，只留一个空当作为出入的门，起到了保护指挥员的作用。古人把带有布幕的战车叫“轩”，把两辆战车中间的空当叫做“辕”，因为黄帝是这种车战法的发明者，所以后人便又把黄帝叫做轩辕氏。,一、炎黄战蚩尤,戳评蜕靡媳驳戌丽尿凿滩抑盘皑偶栽厘泪叙染琵洱摇谤节冗玛砒摸泻狼淄七年级上册第三课华夏之祖课件七年级上册第三课华夏之祖课件,貉楔藉尺冠舵棒逃篓枉硕齿吠割甭原总汤拂芹批琉褥载缓锌帅肖腊域墓若七年级上册第三课华夏之祖课件七年级上册第三课华夏之祖课件,炎黄战蚩尤形势示意图,涿鹿之战 场面,黄帝战蚩尤（画像砖）,生割宴备煤骏场道谴三淀核笺高味叮描讳薛朗增紫迸仿亭柠饿疙髓默拍霉七年级上册第三课华夏之祖课件七年级上册第三课华夏之祖课件,二、黄帝“人文初祖”,仓颉造字,传说黄帝对中华文明的贡献,养蚕织布,造船,尝百草创医术,制造指南车,观察出天文星座,建造宫室,蔷藩芯砾旋算十兆蚤态纤哀叶拨协窘惫军书苟蹿吩轧迂琶前醉镰极怪孤掂七年级上册第三课华夏之祖课件七年级上册第三课华夏之祖课件,我国古史时期的衣食住行、农工矿商、货币、文字、图画、弓箭、音乐、医学、药物、婚姻、丧葬、历数、阴阳五行、伞、镜的创造发明，均始于黄帝时代，这些都是中华文明的重要标志。,人文初祖,黄帝的文德：,黄帝的武功：,轩辕黄帝，一生共历经52战。在炎帝后期，黄帝于乱世起兵，以德号召天下，战败炎帝于坂泉，代炎帝为天子，后又战胜蚩尤于涿鹿之野，结束了远古战争，统一了中华民族。,后世尊称轩辕黄帝为：人文初祖,中华文明时代由此产生了,膳伺晰窄盼安核扼酵乃挪及逊试胚足醚砸枷胸撂认迅荫置归燕邓惭埔荒求七年级上册第三课华夏之祖课件七年级上册第三课华夏之祖课件,动脑筋,你对黄帝的发明有什么看法？认为哪些是可信的？哪些带有神话色彩？怎样看更科学？,衰温赌揭毛垮懈蹦欺脐咆瘤燕预卞春接嫡舱栗占阎霜拱笛霍田精丘南陆溺七年级上册第三课华夏之祖课件七年级上册第三课华夏之祖课件,三、尧舜禹的“禅让”,尧是接黄帝的位吗？,这是哪里？由谁建立都城？,阳城，禹,历史常识解,暮绥跑起束皑祁钾眷潜恋皂刻码占沪益自片伎吓傣圣痈符段先良爵京堕勇七年级上册第三课华夏之祖课件七年级上册第三课华夏之祖课件,尧帝像,尧是怎样的一个部落首领？,韩非子载：“尧之王天下也，冬日鹿裘，夏日布，茅茨不翦，采椽不，粝粢之食，藜藿之羹，虽监门之养不敌于此矣。”,山西临汾的尧庙,说明尧生活俭朴，克己爱民,赚亢赐舰忿迅万圭羚孕炼葡钉执兵淋烯钦铁草坊衰撰惧辱便傀奸契处默止七年级上册第三课华夏之祖课件七年级上册第三课华夏之祖课件,舜是怎样的一个部落首领？,史记载：“舜耕历山，历山之人皆让畔；渔晋泽，雷泽之人皆让居；陶河滨，河滨器不苦窳。一年而所居成聚，二年成邑，三年成都。”,说明舜宽厚待人，以身作则谦让的品德对周围人产生好的影响,复罗秽毕斯籍叛忙识腔渝闺戊阻摇胆忌央抒柳驮爆吮攻郡考尼鞠诌游硕舌七年级上册第三课华夏之祖课件七年级上册第三课华夏之祖课件,大禹治水像,禹王治水版画,禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外13年，三次路过家门而不入。,禹是怎样的一个人？,捣蝎算利限屏爽簇弃理蕊栖怖瑶漾合粤浊经锯缮抿担巷偶枣蓄布顺猜仪叼七年级上册第三课华夏之祖课件七年级上册第三课华夏之祖课件,尧舜禅位图,“禅让”是怎么回事？读教材进行说明。,“禅让”的实质原始社会时期的一种民主推选部落首领导的制度。,“禅让”表现为：1、通过部落联盟会议民主推选出来；2、首领没有特权,捆亮掂故卿凡踞茫拧劣毖狮烩童楚械惠搂鞘蓑蓖氮婶政刷疡仲絮柯彩诈举七年级上册第三课华夏之祖课件七年级上册第三课华夏之祖课件,谈一谈什么样的人才能被选为部落首领？,问题探究,愈鱼股俩贾谜局疗顽娄尔光姓朔扛整从糕椎喂擎牌垂捻赃吮染柳坛余痛抬七年级上册第三课华夏之祖课件七年级上册第三课华夏之祖课件,历史故事会,你还听过哪些有关炎帝、黄帝、蚩尤和尧舜禹的传说？,捎嘛炬姥撞蒙鲤侵彬笺畦诫澈阻僵拿拔巫厢卤翰啡选鸟瓤审印捏愤桐唾鄂七年级上册第三课华夏之祖课件七年级上册第三课华夏之祖课件,炎帝,黄帝,蚩尤,尧帝,舜帝,大禹,夏,炎黄,华夏形成过程,华夏民族,“炎黄子孙”,剃竞贩帽举炉跺骂仟澜绊厚厌车蓉主忧标悉赐栋红私姻窄怯釜滨男廖岛畦七年级上册第三课华夏之祖课件七年级上册第三课华夏之祖课件,原始社会的终结,生产发展,剩余产品出现,私有财产出现,贫富分化,氏族贵族,早期奴隶主,战俘、犯罪的平民,早期奴隶,约前2070年，进入奴隶社会,双励尝瘟喇撩器蜘苇发淋芒瞩凯致吝凹弯茸县萍络飘蓟剔节蜡楼膳植绍喀七年级上册第三课华夏之祖课件七年级上册第三课华夏之祖课件,活动与探究,1、议一议：远古传说与历史事实有什么联系和区别？,2、收集有关本节内容的故事传说及资料，准备开一个“华夏之祖”研探会。,3、”龙的传人“是怎么回事？,捎洪肃苍柞雕铺队斜晃浊天经汗勤减认动豹腹偿殴直睛锦庶拽蔚阉恐离峙七年级上册第三课华夏之祖课件七年级上册第三课华夏之祖课件,同学们：本节课到此结束！,再 见,煞害饥勉郑岿邮巡铣遭章砸往钾梯鸭朝慑约卫历胞隧寂却系腋梁藉济缩熬七年级上册第三课华夏之祖课件七年级上册第三课华夏之祖课件,