中考物理专题复习课件 伏安法实验(共18张PPT).ppt

,专题复习：伏安法实验,初三物理复习课,看到该电路你能想到哪些电学实验？,请你说出实验名称，画出电路图 思考回答：这些实验为什么都是伏安法实验？,欧姆定律,伏安法测电阻,伏安法测小灯泡电功率,实物图,实验名称,电路图,1、开关：,2、滑动变阻器：,3、电压表、电流表：,连接电路时的注意事项：,拆接电路时应处于断开状态,连接要“一上一下”,连接时电流要“+”入“-”出,电压表要并联，电流表要串联,开关闭合前滑片要置于阻值最大端,4、闭合开关前：要用 法检查各仪表工作是否正常,试触,电流表、电压表选择合适量程,分析实验中出现操作错误或发生故障原因1.电流表、电压表指针偏向刻度盘的左方2.电压表指针偏过最大刻度线3.连电路过程中，当连接最后一根导线时发现小灯泡立即发出明亮的光,正负接线柱接反（实验中）,量程选小了,连接电路时开关没有断开,没有校零（实验前检查仪器）,断路,短路,断路,分析实验中出现操作错误或发生故障原因,例：在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示。(1)用笔画线代替导线，按电路图把实物图连接完整。(2)连接电路，开关应_，滑动变阻器的滑片应置于（填“左”或“右”）端,实验中，滑动变阻器的作用是_。(3)连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是（）A电流表坏了 B.滑动变阻器短路 C.电阻处断路 D.电阻短路,断开,左,保护电路和控制电阻R两端的电压相同。,C,C,D,自我检测 注意总结,探究 I 跟 U 关系,探究 I 跟 R 关系,伏安法测定值电阻,伏安法测小灯泡的电阻,伏安法测小灯泡电功率,观察实验表格，说出实验名称及实验过程,表一：探究 I 跟 U 关系,表二：探究 I 跟 R 关系,当电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。,当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。,根据两个表格的实验数据,分析得出结论,I/A,U/V,0.1,0.2,0.3,1,2,3,I/A,U/V,0.2,0.3,0.6,5,10,15,0,0,表三 测定值电阻,表四 测小灯泡的电阻,根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论,电阻的阻值不随导体的电流和电压的改变而改变,小灯泡的电阻随温度的升高而增大,以下是伏安法测量一额定电压为2.5V，额定功率为0.5W的小灯泡的电功率的数据表格:,由以上的实验现象可得出的结论是：,小灯泡的亮度由它的 决定的。,实际功率,分析各实验中滑动变阻器的作用,保护电路,伏安法测小灯泡的功率,伏安法测电阻,探究电流与电压的关系,探究电流与电阻的关系,分析多次实验的目的,探究电流与电压、电阻的关系,伏安法测小灯泡的电阻,伏安法测定值电阻,伏安法测小灯泡电功率,便于寻找普遍规律,求平均值，减小实验误差,测量不同电压下的电功率，以便于寻找规律,便于寻找普遍规律,排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表。其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为 A。,丙,（5）此实验中电压表的示数保持（)V不变。（6）分析表中的数据可以得出的结论是：_。,电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比,自我检测 注意总结,3,(7)在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”实验完毕时，同学们把定值电阻更换成额定电压为2.5V小灯泡，同学们闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某点，电压表示数如图丁所示为_V。要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向_(选填“左”或“右”)端移动，使电压表示数为2.5V。,丁,1.8,右,自我检测 注意总结,祝同学们在学业水平考试中取得优异成绩,谢谢,