小学奥数图形找规律题库学生版.doc
图形找规律找规律是解决数学问题的一种重要的手段,而规律的找寻既需要敏锐的观察力，又需要严密的逻辑推理能力.一般地说，在观察图形变化规律时,应抓住一下几点来考虑问题：图形数量的变化；图形形状的变化；图形大小的变化；图形颜色的变化；图形位置的变化；图形繁简的变化.对于较复杂的图形，也可分为几部分来分别考虑,总而言之，只要全面观察，勤于思考就一定能抓住规律，解决问题. 板块一 数量规律【例 1】 请找出下面哪个图形与其他图形不一样【例 2】 观察图形的变化,想一想,按图形的变化规律,在带“?”的空格处应画什么样的图形？【巩固】观察图形的变化,想一想,按图形的变化规律,在带“?”的空格处应画什么样的图形?【巩固】观察图形的变化，想一想，按图形的变化规律,在带“？”的空格处应画什么样的图形?【例 3】 观察下面的图形,按规律在“？”处填上适当的图形【例 4】 观察图形变化规律，在右边补上一幅,使它成为一个完整系列。【例 5】 观察图形变化规律，在右边再补上一幅，使它们成为一个完整的系列.【例 6】 观察下图中的点群,请回答:(1) 方框内的点群包含多少个点?(2) 推测第1个点群中包含多少个点？(3) 前10个点群中,所有点的总数是多少?【例 7】 观察下面由点组成的图形(点群）,请回答:（1）方框内的点群包含多少个点？（2）第(10）个点群中包含多少个点？()前十个点群中，所有点的总数是多少?【例 8】 下图表示“宝塔”,它们的层数不同，但都是由一样大的小三角形摆成的.仔细观察后，请回答：（1)五层的“宝塔”的最下层包含多少个小三角形？(）整个五层“宝塔”一共包含多少个小三角形?板块二 旋转、轮换型规律【例 9】 相传古时候一位老人留在人间很多宝盒,里面装着世界上最宝贵的财富,但是并不是拥有宝盒都可以得到这笔财富，在宝盒的上面设置了密码，只有写出密码的人才会真正拥有这笔财富,聪明的你你能找出密码吗? （)(）（)（)()(）（）(）【例 10】 下面的图形是按一定规律排列的，请仔细观察，并在“？”处填上适当的图形.(1)(2)（3）【例 11】 观察下图的变化规律,画出丙图.【例 12】 有六种不同图案的瓷砖，每种各6块将它们砌在如下图那样的地面上，使每一横行和每一竖行都没有相同图案的瓷砖.你会怎样设计?【例 13】 下面各种各样的娃娃头好看吗？认真观察你能找到它们排列的规律吗?根据规律把最后一个画出来 【例 14】 观察图中所给出图形的变化规律，然后在空白处填画上所缺的图形.【例 15】 琪琪特别喜欢蝴蝶，她用直尺和圆规在纸上画了9幅蝴蝶图，并用剪刀将它们一一剪下来她将这9只纸蝴蝶摆在桌上，见下图,她发现这些纸蝴蝶排列挺有规律,突然一阵风来，吹走了3只纸蝴蝶,见下图.你能找出蝴蝶的排列规律,将图2的只蝴蝶放入图1的空缺处吗？ 【例 16】 请观察下图中已有的几个图形，并按规律填出空白处的图形.【例 17】 观察下列各组图的变化规律,并在“?”处画出相关的图形(1）（2）【例 18】 如图，根据图中已知3个方格表中阴影的规律,在空白的方格表中也填上相应的阴影.【巩固】根据前三个方格表中阴影部分的变化规律,填上第（0)个方格表中阴影部分的小正方形内的几个数之和。【例 19】 按照下列图形的变化规律,空白处应是什么样的图形？【巩固】按照下列图形的变化规律，空白处应是什么样的图形?【例 20】 请你认真仔细观察，按照下面图形的变化规律,在“?”处画出合适的图形。【例 21】 观察下图的变化规律，在“?”处填入适当的图形.【例 22】 下图中的图形是按一定规律排列的,请仔细观察,并在“?”处填上适当的图形.【巩固】下面的图形是按一定规律排列的，请仔细观察，并在“?”处填上适当的图形。【例 23】 按照变化规律在“?”处填上合适的图形(1)(2)【例 24】 观察下列各组图的变化规律,并在“？”处画出相关的图形.【例 25】 仔细观察下列图形的变化，请先回答:(1)在方框(4)中应画出怎样的图形?(）再按(1)、(2）、(3）的顺序数下去,第(10)个方框是怎样的图形？【巩固】仔细观察下列图形的变化,请先回答：(1) 在方框(4）中应画出怎样的图形？(2) 再按(1）、(）、（)、的顺序数下去,第(1）个方框是怎样的图形？【例 26】 顺序观察下面图形，并按其变化规律在“?”处填上合适的图形.（1）（2）()（)板块三 其他【例 27】 请找出下面哪个图形与其他图形不一样。【例 28】 选择合适的图形,填入虚线框内。(1)（2）【例 29】 根据左边图形的关系，画出右边图形的另一半.（1)(2)(3)【例 30】 在下面图形中找出一个与众不同的.【例 31】 顺序观察给出图形的变化,按照这种变化规律,在空格中填上应有的图形.【巩固】顺序观察给出图形的变化，按照这种变化规律,在空格中填上应有的图形【例 32】 观察下图,看看右图中哪一个图形可以代替“？” 【例 33】 仔细观察下图中图形的变化规律,并在“？”处填入合适的图形.【巩固】根据下图,画出第三幅图。【例 34】 下图是由9个小人排列的方阵，但有一个小人没有到位，请你从下面图102中的个小人中，选一位小人放到问号的位置,你认为最合适的人选是几号?【例 35】 将“猫”“狗”“兔”“鸡”“猴”“虎”六个动物名称分别写在六个正方体的六个面上,从下面三种不同摆法中，判断这个正方体上哪些动物名名称分别写在相对面上.【例 36】 将A、B、C、D、E、六个字母分别写在正方体的六个面上,从下面三种不同摆法中判断这个正方体中，哪些字母分别写在相对的面上.【例 37】 四个小动物排座位,一开始,小鼠坐在第号位子上,小猴坐在第号，小兔坐在第3号，小猫坐在第4号.以后它们不停地交换位子，第一次上下两排交换.第二次是在第一次交换后左右两列交换,第三次再上下两排交换,第四次再左右两列交换这样一直换下去问:第五次交换位子后，小兔坐在第几号位子上？【巩固】四个小动物排座位,一开始,小鼠坐在第1号位子上,小猴坐在第2号，小兔坐在第3号，小猫坐在第4号.以后它们不停地交换位子,第一次上下两排交换.第二次是在第一次交换后左右两列交换，第三次再上下两排交换，第四次再左右两列交换这样一直换下去.问:第十次交换位子后,小兔坐在第几号位子上？
