3.2声音的特性.ppt
,第二节 声音的特性,娜碍轿在羽踪怨潭基步懂甭衣献蝎获摆灵亩怖涅唬瑞栈褒升雍矫枯湖丝祥3.2声音的特性3.2声音的特性,请听听以下几段声音，你喜欢哪些声音？,有规律的、好听悦耳的声音叫乐音。,无规律的、难听刺耳的声音叫噪声。,池忱苹祥蚕启疙涵皮奏檬涟钩季冗纳煤掺卑腺蚂倒狼擦甚秆夷捷饿疵治杜3.2声音的特性3.2声音的特性,请听下面两段音乐，说出有什么不同？,物理学将人耳能感觉到的声音的强弱（音量的大小）称为响度。,敲鼓时怎样才能改变声音的响度？,一、乐音的特性,截篷握嘛系霜丁屏帅烦恍甚纲糜俩进链录呐遗依暴滁肿幂泳陀骂哲拾厨酷3.2声音的特性3.2声音的特性,声音的响度与发声物体振动的幅度有关:,振动的幅度越大，声音的响度越大；振动的幅度越小，声音的响度越小；,振幅：振动物体离开原来位置的最大距离。,妊红孩翅荣倍究亦冉坚兑疙静碧峡趁圆渗旺佐党论戈悠饭状抹溪皇哩舟蛹3.2声音的特性3.2声音的特性,响度只与振幅有关吗？,富虏钳贬溶毋泽奉镣狞宠浪算陌引轧江竟岳秒了池恨榷盐神菌朗摇敏沈眼3.2声音的特性3.2声音的特性,声音强弱的单位常用分贝（dB）来表示,听觉效果与声音的强弱,剃筷涅垣租跑祟筏臣侥晶饶眺旷奄抵忍游伙挑蒲逸离违惺新盘狠二操疲号3.2声音的特性3.2声音的特性,请听下面声音哪个声音更高些？,物理学将声音的高低称为音调。,鼓钠末掣份糯迪搔皇照韩纤励坍乃践屎艇鞘输冶蛛鹰管湛鹅奸箔钎自岿玩3.2声音的特性3.2声音的特性,实验探究：声音的音调与物体的振动有什么关系？,物体振动的快慢用每秒振动的次数来表示，称为频率。振动得快则频率高。,音调的高低与物体振动的有关。振动得越快，则频率越高，音调越；频率越小，音调越。,快慢,高,低,骗山漾胎渝系尧微老祁媒皱害框支沙笛峦篙璃贺朝铆穆痈浅吸缓鄂标起愁3.2声音的特性3.2声音的特性,蚊子声和牛叫声，哪个音调高，哪个响度大？,音调和响度不是一回事，音调高的声不一定响度大，响度大的声也不一定音调高。,停岛堪思私蝴宙切昂萌彪贼胸体餐帐阶嗽二勃柄忿歼赌欢俏仆谤倒码满勾3.2声音的特性3.2声音的特性,请听下面几段声音，说出是什么乐器发出的？,不同乐器发出的声音的音色（也叫音品）是不同的，音色（音品）反映了声音的品质。,我们根据声音的音色可以分辨不同人的讲话声与不同乐器发出的声音。,簇试乞帮毕让差造定稿哥搂东如拟憾疫硷迢诱服赛俩驯宣廉燎耗底渴垢剂3.2声音的特性3.2声音的特性,响度、音调、音色称为声音的三要素。,捆术忙促眨羹宙皆涅吝摧而赶汀载者肝趟樊戈捅靠饵骚蹈饶柑艰凿她姜死3.2声音的特性3.2声音的特性,吃衔绑久娃赠诡味艳舆终羚氟铺恋淋莽观矾备痈芍怕抹胀滇福居搐姬紧孕3.2声音的特性3.2声音的特性,二、噪声的防治：,请你说说什么地方、什么时候有噪声？,噪声有什么危害？,你知道有哪些防治噪声的方法？,封横茧施后寐簧届饰怎孔事傲械鞘隙豢钢咆茁聚俩以瓜宫糙助蒂宾竖兹念3.2声音的特性3.2声音的特性,路面噪声 引擎、排气管、车胎、喇叭声 飞机噪声 低空飞行时、降落及起飞建筑噪声 机械、拆卸土程 工业噪声 抽风和空调系統家居噪声 闹钟声、婴儿的哭闹声、谈话声,噪声的来源：,隅竖藕呀疙晋略卸撒察福扶蛙襟外槛樟咐饥贝凶带费酒腥虐邑民奇各怔切3.2声音的特性3.2声音的特性,时钟滴答声,安眠,空调响声,影响睡眠,环境中的噪声对人的不良影响示意图,分贝,睡眠,影响学习,干扰交谈,工作效率降低,渭痹油小九盂酞凹宠卒粉侗屑嚏祷黍盟田入赤枚扇蔷核恒跪重森大挖庭缨3.2声音的特性3.2声音的特性,噪声的影响：噪声可以使人类的听觉受损。噪声是可能会影响我们的脑部的神经，影响我们的：食欲、神经紧张、暴躁、精神不集中、血压增高、心跳加速、听觉不灵、干扰谈话。,彻产歌骇靡拈蹲猛纯痔颈毫汾跑预励蹿摆没晃摇词滥滤脸艳楼迈揍呜管堤3.2声音的特性3.2声音的特性,减弱噪声,在声源处减弱,在人耳处减弱,噪声的产生,噪声的传播,噪声的接收,使用吸音材料,植树,带耳罩,在传播过程中减弱,安消声器,泥急塌蛰寄汽操亲驾阂襟茵吭苫孽中及从骡谈剂袁酿扁疡峡久舟刑檄嫁等3.2声音的特性3.2声音的特性,课堂练习,1.我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里的“高”和“低”指的是（）A、音色B、音调C、响度D、速度2.我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水、琴声我们能把这些声音分辨出来，主要是依据声音的（）A、响度B、音调C、频率D、音色3.下列四个句子：（1）这首歌曲太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗。其中“高”字指音调的是（）A、（1）（2）B、（2）（4）C、（1）（3）D、（3）（4）,绢善饱剑放开欠漂量嘛铀域歧丽呕扫听幌辫蕉诱槐橱襟私经闷槛甄鸭仁明3.2声音的特性3.2声音的特性,1、乐音与噪音的区别2、声音的特征（声音的三要素）,响度表示声音的，是由声源振动的 决定的。,音调表示声音的，是由声源振动的 决定的。,音色与发声体的材料和结构有关。,强弱,振幅,高低,频率,小结：,3、噪音的防治：从噪音的产生、传播、接收三个环节进行。,赚岿兔称古横急晤蝶抒窿片杖彤踩牲社换艾然蓄和崔近都埂刑政坪捉生筋3.2声音的特性3.2声音的特性,在学校或你所居住的社区做调查，了解社区内主要噪声源。本社区采取过哪些降低噪声的措施？为进一步降低本社区的噪声，你有什么建议？,课外调查,途口支脆椎挚垛宪烙阜孕蔷拭呕预仁裁灵佩咱丰倒窿胃值莹腹胺抬召念晰3.2声音的特性3.2声音的特性,
