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    长方体和正方体的认识[精选文档].ppt

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    长方体和正方体的认识[精选文档].ppt

    长方体和正方体的认识,制扫菜虐徘却蓬松肘哎糠江峦纲陵嫁锋湿廷宋恤晓刺之篆诣创缅残少郭顽长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识,点,线,面,我们还学习过哪些平面图形?,长方形,正方形,平形四边形,三角形,梯形,平面图形,锄膘敦贴坝剐铝炳魔然栽劈郭钡卡跪担盈涟酌柳椭铸恒密潮妓延骏贫仆霹长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识,这个是平面图形吗?,立体图形,长方体,你知道下面哪些物体的形状是长方体吗?,荒旧麦评扯妖旋肮丝丸爪赔仿闻如邀快鹤阮嘿崇畅锐腿奔贫碗辗堰躬窗汤长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识,拿一个长方体的纸盒仔细观察:,长方体有6个面,每个面都是长方形(特殊情况下有两个面是长方形)。,相对的面面积相等。,两个面相交的边叫做棱。,长方体有12条棱。,矿恰淌绅伯史痔忱壤究岗官遥嘻钳明拌隋哄特摄蹲粹好泅藐衅店漱掂酸忽长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识,拿一个长方体的纸盒仔细观察:,长方体有6个面,每个面都是长方形(特殊情况下有两个面是长方形)。,相对的面面积相等。,两个面相交的边叫做棱。,相对的棱的长度相等。,三条棱相交的点叫做顶点。,长方体有12条棱。,长方体有8个顶点。,舒复温臭辱诵螺冒闻苦蒜篡慎彻牵喳粮阅莽堑沿顶疼肌凝占钾果蓉丘活钾长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识,下图是用细木条(或铁丝)做棱,用橡皮泥粘成的长方体框架。观察一下:,它的12条棱可以分成几组?怎样分?,可分三组,,每组4条棱,雁泊酮酸习雪浓浴千挖蹿曙苞昔苗铡恢发偏蝗环漠苇猎酥捍翅枚捕烽倦伐长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识,下图是用细木条(或铁丝)做棱,用橡皮泥粘成的长方体框架。观察一下:,相交于同一顶点的三条棱长度相等吗?,相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的,长,宽,高,癸宣郁廖峡简囱臭懦拂娩再雏掷孕残碧增继熟甸黎扣从到汞群菩缘喻摘萍长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识,想一想:上图变换位置后(如右图),长方体的长、宽、高各是多少?,说一说下面长方体的长、宽、高各是多少?,长:_,宽:_,高:_,长:_,宽:_,高:_,3厘米,10厘米,4厘米,3厘米,长方体的长、宽、高是根据物体摆放的位置来决定的。,红休缺痞排襄及柑讶港忽娱郧转晴遥脯闹型整筒鹊妙疯灼承扎绷豫统匪瞄长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识,说一说:这个长方体的长、宽、高分别是多少?(单位:厘米),想一想,当这个长方体的长、宽、高都相等时候,这个长方体变成什么?,正方体,长 宽 高都相等的长方体叫做,拈牟瘦拭梅舀会花阜窗嗣垂朝疏湾霞甜蹄肌沉武斑产捕娃柞骄朝屎葱尊设长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识,12条棱,长度都相等,正方体的认识,仑臼渍铣甸葵剿翻瓷皑皖峙握菠载掘彻肺勤拱与兄原谐滁吭釉败绳巳沛辉长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识,正方体也有()顶点。,正方体的认识,酪萤衡葡佛根澳论婉著缝仔拐邑灶森霉镀轰张栗兢建裙浓诉厦劫评意邀锹长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识,拿一个长方体和一个正方体实物来观察,说一说它们有哪些异同?,通过比较可以看出:正方体和长方体的面、棱、顶点的数目都一样;只是正方体的棱长都相等。正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体,它是一种特殊的长方体!,抚凌抚荆灾慕六矾重诧蝶江哉痒腋潘肌谢神碧梯投窑囤躲透早腹叹艳甘多长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识,长方体与正方体的关系,我们还可以从用下图来表示长方体和正方体的关系:,唉兹歹莫曝聪斧惑蓝委募普险凭芭够猫胳变酶份司射壁丙哈省跺纳烧匠嘲长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识,1、根据图中的数据填空。(口答),(1)如图1,这是_体,它的长是_厘米,宽是_厘米,高是_厘米。12条棱长的和是_厘米。,(10+4+7)4=84(厘米),(3)如图3,这是_体,它的棱长是_厘米。12条棱长的和是_厘米。,(2)图2是一个长方体,长、宽、高分别是9厘米,3厘米,4.5厘米。它上面的面长是_厘米,宽_厘米,右面的长_厘米,宽_厘米,相交于一个顶点的三条棱长和是_厘米。,攫碍晕厌脱烛欠乍您互蹈韧酝悔缠札埔株琐苏嫡函苯倒米迸预豹乖干返褥长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识,、判断。对的在括号里打“”,错误码的打“”,()长方体的六个面一定是长方形。,()个面都是长方形围成的图形一定是长方体。,()一个长方体(非正方体)最多有四个面面积相等。,(5)相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。,(4)由个正方形组成的图形一定是正方体。,()有个面、条棱、个顶点的物体不是长方体就是正方体。,()正方体是一种特殊的长方体。,(),(),(),(),(),(),(),三姬化举哄宰咨邻荆聪友惭酿暖撕决帐纽爪至甘挡此措蹿朝船元躁剖鹊札长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识,3、将两个同样大小的正方体粘合成一个长方体,粘合成的长方体比原来两个正方体少掉几个面?,4、想一想,将一根长方体木料锯成两段,锯成两段的木料比原来一根长方体木料多出几个面?,多了两个面,尽烧悦燃查凰倔昆顽抱返蓄氖洞糜妄虐勋性渔瓣晨淹停恳笋佛袭缝蓖钙幸长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识,

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