患者跌倒坠床合并导管意外脱落时的演练记录.docx

演练时间年月日演练地点演练科室角色设置解说人员（）、护士A（）、护士B（）医生（）、患者（）、家属（）演练目的一为进一步提高护理人员应急反应能力，提高急救水平，更好的保障患者生命安全，为了规范管道护理，加强护理人员的安全防范意识，确保患者的安全。模拟情景3床患者,XX,男，5岁,因“急性咽炎”收入院，第一天，于左手背开通静脉输液，并留置。演练记录20XX年月号上午10时，儿科病房还是像往常一样忙碌，护士们正在病房忙碌的为患儿们进行输液，这时，护士A（）走到1病房时发现3床患儿XXX不小心从床上摔到地面导致输液导管脱落，留置针头完全脱出，立即上前询问了解情况，患儿坠床导致输液导管脱落。A护士（XXX）:“3床小朋友从床上摔下来了，小朋友别紧张，告诉我摔到哪里了，哪里疼哪里不能动？”同时关闭输液器并按压穿刺部位止血。3床患儿家属（XXX）：“这针头怎么脱出来了，还出血了护士,这针脱出来要不要紧啊？”A护士（XXX）：请不要担心，我们马上处理,同时按下呼叫器，"B护士（XXX）,3床小朋友从床上摔下来了，针头已脱落，情绪紧张，哭闹，请通知值班医生。此时同时安抚病人,并密切观察患者生命体征及呼吸变化（针头无损伤或断裂，穿刺部位无红肿，无外伤等）。B护士（XXX）：“好的，我们马上通知医生过来，沈医生：3床小朋友从床上跌下来了，请你过去看一下”沈医生：“立即去3床”同时B护士（XXX）迅速推抢救车赶到病床前A护士（XXX）:“沈医生，患儿因跌床导致针头脱出，现在患儿情绪稳定,针头无损伤或断裂，穿刺部位无红肿，初步判断无明显外伤，暂无不适。”沈医生查看患儿：“小朋友，你感觉怎么样?”3床患儿家属（XXX）：“医生呀，我家儿子会不会伤到哪里？针头也脱出来了,怎么办呀”沈医生：“患儿家属,请您不要紧张,医生查体：患儿初步判断患儿无脊柱损伤，神志清楚，双侧瞳孔等大对圆，双上支活动无异常，双下支活动无异常，无明显外伤，查看针头针头无损伤或断裂，穿刺部位无红肿。A护士（XXX）:“消毒瓶口,更换输液器，更换针头重新穿刺。沈医生：患儿没有明显外伤，针头无损伤或断裂，穿刺部位无红肿，现在我们已经为你的孩子更换输液器，更换针头重新穿刺了，请你看护好患儿，以免发生坠床等情况发生，我们也会密切观察患儿的。3床患儿家属（XxX）：“好的,医生，麻烦你了。”沈医生对A护士（XXX）：“安抚患者情绪，做好心理护理，加强巡视。”A护士（XXX）:好的。B护士：打电话报告护士长：护士长，3床患儿坠床致留置针头脱落，查看患儿针头无损伤或断裂，穿刺部位无红肿，无明显外伤，生命体征平稳，我们已消毒瓶口,更换输液器，更换针头重新穿刺。护士长：“好的，请立即完善护理不良事件上报护理部，加强巡视。B护士（XXX）：“好的,我们立即完成。”A护士（XXX）:完善护理不良事件相关记录。演练效果评价人员到位情况：口迅速准确口基本按时到位口个别人员不到位履职情况：口职责明确，操作熟练口职责明确，操作不够熟练口职责不明，操作不熟练物资到位情况：口现场物资充分，全部有效口现场准备不充分个人防护：口全部人员防护到位口个别人员防护不到位口大部分防护不到位组织情况：口准确、高效口协调基本顺利，能满足要求口效率低，有待改进应急小组分工：合理、高效基本合理能完成任务效果评价：口达到预期目标口基本达到目的口没有达到目标，需重新演练配合部门协作：口配合、协作好，能及时到达口配合、协作差，未及时到达处理结果：口处理到位口部分处理不到位口部分处理不到位急救意识：口急救意识强急救意识薄弱急救意识差存在问题改进措施总结