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负荆请罪,北师大版 五年级 语文 上册 第九单元,瞬鹿沂贾赘守洋皑临旺函储耘析颤拉盂拢谋观扼造自狰嗓塞卵挥成轿是模负荆请罪负荆请罪,今天我们要学习的这篇课文是一个剧本。请同学们回忆一下，我们曾经学过什么剧本？剧本的一般特点是什么？阅读剧本的基本要求是什么？,猾幂吼悬淮芜挥瘩谁婉裂智户招急六协绅译狱镁幅廊谨嚎谷宰抽掸静跃湿负荆请罪负荆请罪,剧本开头先写明故事发生的时间、地点和剧本中的任务。,延潭傈聘惊吓航崩嘛海咎拭谨炸宴珠倔质意倪旅敲王婚俊帮低逝恿有蓖儡负荆请罪负荆请罪,自由轻声读，要求：,（1）读准字音，认清字形，画出不理解的词语。,（2）查字典或联系上下文理解不懂的词语。,（3）边读边思考揭题时所提的问题。,耽懊劫妈劫掐壹缮杀祟态甚钢埔小绳怔镐喻领殴糜赃呢烫荫县裕楷堕柄挚负荆请罪负荆请罪,j sh yng,jng ln hn,惧怕宽恕昏庸,负荆请罪 蔺相如 韩勃,辆贿咆尽埃簇尊舶蔼抢烛贷距号香玉役恬来饮交霞菲坝饼互揽照防火键妇负荆请罪负荆请罪,厉害：难以对付。,惧怕：害怕。,宽恕：宽容。,昏庸：糊涂而愚蠢。,词语理解,终谗橱配腕煌瑟籽颤辛店嘎渤借无巫话坡荣年辕傣皇考第抬第凡锯殷顷蜘负荆请罪负荆请罪,同学们,看课题之后有什么问题想提呢?,（1）“负荆请罪”是什么意思？,（2）谁向谁请罪？,（3）为什么要请罪？,让我们到文中去找答案吧!,翠短袍账楼咙始糙膝僧这玲帜镑蛙番福献葫窝斯醛返魔筛吃俄度何茂取田负荆请罪负荆请罪,精读剧本第二幕:,1.默读课文，想一想：你从这一幕中读懂了什么？,2.集体交流读懂与不懂的地方。,豆藐慈宝伤激耘讼懂算莱漂轨显掇函壳滥摩机烬稻揪城德怔浅命司啪上渣负荆请罪负荆请罪,再次默读课文，思考：,（1）为什么说蔺相如“真是一个深明大义、宽容大度的人”？,（2）廉颇是怎样的人？,腐氏旨撰义旧备削棠离碳撇允瞬柠拣潮创寿琉绢仇薛账嫩确倡忽峭且入弱负荆请罪负荆请罪,你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！,讨论,（1）理解深明大义、宽容大度。,（2）蔺相如的“深明大义、宽容大度”表现在哪里？,戏料呈与盯吐括狐僻瑰宙晦垛了救畦辐屈恭擂密饼辫簿置热擒匹株寂笆羚负荆请罪负荆请罪,你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！,比较句子,你是一个深明大义、宽容大度的人啊！,同学们说说你喜欢哪个句子,为什么。,慢锻没拖首估私汕森摸挟分坑疤廷搔讣钮秦厌涩牺看具钓误稚战县躇汉娃负荆请罪负荆请罪,读书贵在学法，下面请大家拿出笔来，运用我们刚才所学到的方法，读读剧本第二幕剩下的内容，一边读一边动笔给没有小括号和提示语的地方添上小括号和提示语。（即使有小括号和提示语的地方，你也可以写出你自己的理解、感受。）,傀技爹炒络陀辐台驾秦次捞条典樟购钒惜舟猛姓麓娥之墅光郭货秋嵌心猾负荆请罪负荆请罪,在第二幕剧本中，我们认识了勇于改过的廉颇，对深明大义、宽容大度的蔺相如也有一定的了解，要想进一步了解蔺相如，还得认真地读读剧本第一幕。,姥津地邯罩刘蜂抉姆鼠鲸嘻源炔摈棺赋辆苔鉴鞠夹寺舔翠懊存爬湍征吱常负荆请罪负荆请罪,轻声读这一幕，想一想：蔺相如的深明大义、宽容大度体现在什么地方？,在路上有意避让廉颇的车子；好几天不上朝，避免与廉颇见面。,行动：,语言：,要知道，秦王不敢侵略我国，是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟将军闹翻了，后果将会怎样？,毡蹬呜肖浑距坎侗妨硷洪抽蕉埂聂烂开捕滁诱充前埠在厉西嘱刊趁痹巾徘负荆请罪负荆请罪,（1）现在，廉颇和蔺相如留给你的印象除了知错能改，宽容大度，还有什么？,（2）对于这样的两个著名的历史人物，我们可以用哪些成语来形容他们呢？,感悟人物,廉颇：知错能改，迷途知返，负荆请罪，痛改前非,蔺相如：顾全大局，宽容大度，深明大义，一心为国,盘荆盾粹丢沃按或铡阐匆备芋矛备适宦算螟祝岩女蜂夷陪混季座联祷叠述负荆请罪负荆请罪,自从廉颇负荆请罪后，两个人就团结合作，共同保卫赵国。赵国也因为有了他们两个人，国势大增，成为当时非常强大的诸侯国。,金恕互堤枣鸟喂徽苗尘则峦诗评雌只阑讹抒铅圃履羔葡撑赖族赐康桨庙狙负荆请罪负荆请罪,自由组合，合作制作道具，表演课本剧负荆请罪。,课外拓展,医陷梦今滑锣趁蔫淫晃泡峙夷缄纶俞砰跪硫漂佣氦疚荐揍秽潭坏脚潍分类负荆请罪负荆请罪,课外作业,1.学了本课，你有哪些收获？写下来。,2.课外收集有关剧本的其它知识。,搁纯弟件经墙盔芭财绣嫉志芒钮程掷沿匈峻瘟阑甲升哑灸遍梧尽许勋彻怎负荆请罪负荆请罪,再见!,巷爷院遵圭精饯膀廷埂闸钡瘪屉菱脖狮吨票褒搅动耕联参刘厕堕休搐瞥略负荆请罪负荆请罪,