语文园地八导学案.doc

龙源湖学校导学案 年级 班 学科： 语文 编号： 2014春010015 本周习惯： 学习小主人：课题： 语文园地八 课型：综合练习 课时：14主备人： 王玲琴 审核人： 五年级语文组 【学习目标】：1、我能与同学聊聊热门话题。2、我会自由写作文。3、我能和同学交流了解到的一些异域风情，我还知道本组课文在表达上的特点。4、我要积累几句名人名言。5、我要和同学交流趣味语文的内容。【学法指导】 读一读、写一写、背一背、练一练 【时间预设】 读读写写5 读读记记 5 口语交际10 习作40 交流平台10 日积月累5 趣味语文 5【课前预习提示】课前搜集从电影、电视、书籍、报刊等渠道了解到的异域风情。 学习流程 教与学【导入】【预展】任务一：读读写写1、 我要认真读一读这些词语。2、 我要提醒大家写时注意下面的几个字的字形。3、 我要写一写这些词语。任务二：读读记记1、 我要认真读一读这些词语。2、 我要提醒大家读时注意下面的几个字的字音。任务三：口语交际（聊聊热门话题）提示： 凡家事、国事、天下事都可以聊，聊的范围几乎不受限制。习作：自主、自由习作。提示：1、可以联系自己近期的所见所闻所思所感，选择最想写的内容写下来。2、在文章内容的选择、顺序的安排、语言的使用上，能与他人有点不同，有点新意。任务四：交流平台1、 交流从电影、电视、书籍、报刊等渠道了解到的异域风情。2、交流本组课文表达上的特点。3、交流本学期自己在语文学习上的收获、体会以及今后努力的方向与打算。 任务五：日积月累。任务六：趣味语文1、 阅读趣味语文。2、 交流趣味语文。温馨提醒： 1.做好常规预习有助于高课堂学习效率！2.积极展示，提高自信。 3、本节课我的质补次数：-