[理化生]毕业设计须知.doc

2013届毕业设计（论文）和毕业答辩工作安排为加强对2013届毕业设计（论文）与毕业答辩工作的组织和管理，切实做好2013届毕业设计（论文）与毕业答辩的各项工作，进一步提高教学质量，迎接2014年湖南工学院本科教学水平评估（毕业设计必查，学校已规定谁指导谁负责），毕业设计与毕业答辩严格按本科教学水平评估体系指标和湖南工学院毕业设计（论文）工作管理规定湖工教字201041号的精神执行，现将2013届毕业设计（论文）与毕业答辩工作安排如下。一、2013届毕业设计（论文）工作1、各本科毕业设计指导教师要严格按照学校要求指导学生完成毕业设计，每个学生指导次数不低于6次，每次不小于2小时，并在学校教务管理系统中录入相关指导记录。2、指导教师要指导学生完成毕业设计相关文档，相关文档一定要齐全（必查），指导教师一定要严格把关相应文档收集，学生按任务书要求完成规定的任务，撰写设计说明书（论文），写出不少于400字的中文摘要；至少翻译一篇本专业外文文献（10000个以上印刷符号），并附译文。3、毕业设计（论文）资料袋，其中包含A、毕业设计说明书或毕业论文1份，内容及装订顺序如下：（1）封面；（2）任务书；（3）开题报告；（4）毕业设计(论文)工作进度检查表；（5）指导教师审阅表；（6）评阅教师评阅表；（7）答辩资格审查表；（8）答辩小组意见及综合成绩评定（9）设计主体部分（摘要和关键词、目录、正文、结束语、致谢、参考文献、附录等）；（10）封底B、毕业实习日记（手写）1份，毕业实习报告1份（手写），实习报告用纸到教务处购买，读书笔记1份（手写）。C、学生去实习单位来回车票2张，自主实习申请表1份，实习安全协议书1份。D、翻译1篇本专业外文文献（10000个以上印刷符号）用A4纸打印，单独装订。E、毕业设计说明书（论文）电子文档1份。4、指导教师要严格规范学生的毕业设计（论文）的文本，悉心指导、认真把关，图表、公式、符号等均应使用国家统一标准。5、 毕业设计说明书（论文）的内容一般依次由以下部分组成：封面、任务书、开题报告、指导教师评审表、评阅教师评阅表、答辩资格评审表（表格统一学校格式）、中文摘要、英文摘要、目录、（符号说明）、前言、正文、结论、参考文献、致谢、（附录）。毕业设计说明书（论文）内容一律采用计算机编辑。6、毕业设计说明书（论文）应采用汉语（外语专业用外语）撰写。要求内容层次分明、文理通顺、数据可靠、文字简练、说明透彻、立论正确、推理严谨。每个学生应按时完成论文报告（设计说明书），并装订好交给指导教师及评阅教师审阅。7、指导教师要及时、仔细地审阅学生的设计说明书（论文）和图纸，指出其中存在的问题。学生在认真修改后交指导教师复审，然后交答辩委员会指定的教师评阅。指导教师应认真填写指导教师评语和评分意见。8、评阅教师应认真填写评阅教师评语和评分意见，在答辩开始前交到答辩委员会。二、2013届毕业设计（论文）答辩工作根据学校2013届毕业生相关工作安排及相关规定，为保障本院2009级本科学生毕业答辩工作的顺利进行，现将我院2009级自动化、电子信息工程和电气工程及其自动化三个本科学生毕业答辩的有关事项安排如下，请各位指导老师及时通知所指导的学生。1、 答辩委员会主 任：姚胜兴副主任：李祖林、陆秀令委 员：罗雪莲、宋绍民、李建军、贾雅琼、洪俊、王翠、俞斌、易杰秘 书：严亚周 2、本科答辩安排（555人）为保证答辩评分标准严谨和一致性，首先进行交叉评阅，然后进行公开答辩和分组答辩，2013届公开答辩为5人，电气工程及其自动化至少2人，由各指导老师推选，推选名单于5月30日交答辩委员会秘书处。交叉评阅及答辩评分标准均参照湖南工学院毕业设计（论文）工作管理规定中相关要求执行，各级答辩秘书要收集好公开答辩和分组答辩原始记录与表格。具体安排如下： A、交叉评阅本着“公开、公平、公正”原则，尽量保证学生论文评分标准准确性、一致性，对指导教师指导的学生采用交叉评阅方式给出评阅记录（手写）和评阅成绩。（1）交叉评阅时间：评阅时间为2013年5月30日-6月2日。（2）2013年6月3日-6月4日，学校教务处抽查10%的毕业设计文档，对学生毕业设计文档进行查重，看是否有符合设计要求、抄袭现象。(3)交叉评阅对象为本科毕业学生，各指导教师交叉评阅对象见附表1，请各指导教师将所指导的学生毕业设计文档于6月2日前交指定评阅人。(4)评阅要求：评阅教师应认真填写评阅教师评语（手写）和评分意见（手写）（见附表3），并于6月3日前交学生指导教师。（5）没有参加交叉评阅或交叉评阅未通过的学生不能参加毕业答辩。B、公开答辩公开答辩时间定为2013年6月5日 (上午：9:00-12:00 )，地点：3209。答辩对象：每个专业推荐1名毕业设计质量高的学生参加公开答辩，参加公开答辩的学生需要准备1012分钟的电子演示文稿（PPT），并欢迎各年级同学参加。答辩教师：答辩委员成员、公开答辩学生的指导教师，本学院全体毕业设计指导教师。请各答辩小组于6月2日前将参加公开答辩学生名单及相关资料（含电子资料）送3301教务办公室。工作要求：学院教务办6月2日公布公开答辩安排，并通知到参与公开答辩的全体老师及被答辩学生，并请参照附表4填写评阅表。C、分组答辩安排分组答辩时间为2013年6月5日-6月9日(上午：9:00-11:30 ，下午2:30-5:00)。请各答辩秘书于6月10日上午10点前报学院教务办交答辩暂缓通过名单。分组答辩地点及人员安排见附表2，并按照附表5登记答辩相关情况信息。3、专科答辩（129人）分组答辩时间为2013年5月28日-5月30日(上午：9:00-12:00 ，下午2:30-5:30)。请各答辩秘书于5月31日上午10点前报学院教务办交答辩暂缓通过名单。三、 答辩注意事项和要求1、 参加分组答辩的学生需要准备58分钟的电子演示文稿（PPT）。学生答辩次序由指导老师指定，并提前通知学生。 2、 学生必须遵守答辩纪律，不得迟到，未答辩的学生可旁听其他学生的答辩，但要保持安静，不得提示正在答辩的学生。3、 每个学生答辩时间应控制在20分钟以内，其中自述5-8分钟（PPT演示），回答老师的问题(须2-3个问题，包括由指导教师提)的二个必答题) 10分钟；各答辩组每天答辩完成后，要讨论、总结当天的答辩情况，给出学生的定性答辩结论。在全部学生答辩后，答辩主席会同组内成员讨论，按优、良、中、及格和不及格五等给出本答辩组学生的答辩成绩，各位指导教师将毕业实习成绩、毕业设计成绩、答辩成绩、学院统一给出的毕业生跟踪调查表（EXCEL电子文件）和毕业设计文档袋资料（实习鉴定表、实习票据、实习日记、实习报告、实习鉴定书、读书笔记、毕业设计电子文件）由各组答辩秘书整理好并于6月10日前交教务办以便送教务处归档。4、 指导教师应督促学生毕业离校后找到工作岗位或更换工作单位及时与指导教师联系，并负责学生毕业后一年的跟踪调查，对学生就业进行统计，统计结果作为下一年度能否指导学生毕业设计的依据。5、 经指导老师核定，文档不齐全的学生、不按毕业设计格式要求书写文档的学生不能参加答辩；没有注册的学生不能参加答辩。记毕业设计成绩不及格，须参加补答辩（时间待定、由教务处安排）。6、 每天每组答辩学生人数不得小于12人，每组答辩教师4-5人，2009级本科毕业答辩时间按5天计,2010级专科毕业答辩时间按3天计。答辩秘书负责记录每天的答辩情况（包括每个学生的答辩时间、答辩问题、答辩结论和答辩教师参与人数） 电气与信息工程学院 2013年3月8日附表1 交叉评阅安排表序号评阅人评阅对象（学生人数）学生人数合计1姚胜兴曹才开（20）、汤群芳（15）352李祖林姚胜兴（22）、何淑珍（12）343曹才开陆秀令（22）、王小虎（15）374罗雪莲李祖林（20）王勇刚（16）365宋绍民罗雪莲（22）、桂友超（15）376李建军宋绍民（22）、胡红艳（10）327陆秀令刘海波（22）、陈艳（10）328王韧董海兵（20）、吴乐（16）359易杰戴日光（12）、陈华容（12）2410雷军王翠（21）、成利香(3)2411陈华容雷军（12）、张振飞(12)2412张振飞肖文英（14）、陈坚（12）2613胡红艳张忠贤（18）、尹艳清（3）2114陈艳王韧（22）、李欣（2）2415洪俊俞斌（15）伍麟君（14）2916贾雅琼张松华（15）、廖代文（11）2617张松华贾雅琼（23）洪俊（2）2518肖文英易杰（12）、曹志平（17）2919王翠李建军（17）凌云（2）19550附表2 分组答辩安排本科答辩分组安排 答辩组长答辩对象(学生人数)答辩学生人数答辩地点陆秀令陆秀令（22）、陈坚（秘书）（12）、王小虎（15）、王勇刚（16）、李欣（2）67实验室3405姚胜兴姚胜兴（22）、凌云（2）（秘书）、刘海波（22）、廖代文（11）、胡红艳（10）67实验室 3404李祖林李祖林（20）、伍麟君（14）（秘书）、陈华容（12）、戴日光（12）易杰（12）70实验室 3207罗雪莲罗雪莲（22）、俞斌（15）（秘书）、王韧（22）、陈艳（10）、成利香（3）72实验室 3413贾雅琼张忠贤（18）、贾雅琼（23）张振飞(12)（秘书）、桂友超（15）洪俊（2）70实验室 3107李建军李建军（17）、张松华（秘书）（15）、王翠（21）、曹志平（17）70实验室 3113宋绍民宋绍民（22）、吴乐（16）（秘书）、雷军（12）、董海兵（20）70实验室 3211曹才开曹才开（20）、肖文英（14）（秘书）、汤群芳（15）、尹艳清（3）、何淑珍（12）64实验室 3201合计550专科答辩分组安排答辩组长答辩对象(学生人数)答辩学生人数答辩地点桂友超桂友超（8）、黄海波（9）（秘书）、胡红艳（10）、陈华容、曹志平（3）（8）、成利香（4）42实验室3412易杰易杰（8）、凌云（7）（秘书）、雷军（5）、张振飞（8）、李欣（5）、尹艳清（10）43实验室3104肖文英肖文英（8）、肖亚丽（7）（秘书）、万系杰（6）、王勇刚（7）、吴乐（5）、廖代文（11）、44实验室3407合计129附表3 交叉评阅表题目学生姓名班级学号专业评阅教师姓名职称工作单位评分内容具 体 要 求总分评分开题情况调研论证能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。10外文翻译摘要及外文资料翻译准确，文字流畅，符合规定内容及字数要求。10设计质量论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理。35创新工作中有创新意识，有重大改进或独特见解，有一定实用价值。10撰写质量结构严谨，文字通顺，用语符合技术规范，图表清楚，书写格式规范，符合规定字数要求。15综合能力能综合运用所学知识和技能发现与解决实际问题。20总评分评阅教师评阅意见评阅成绩评阅教师签名日期附表4 公开答辩评分表 No 评定教师答辩日期 成绩评定 分值学生信息课题介绍答辩表现合 计思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，实验方法科学，分析归纳合理，结论严谨，设计（论文）有应用价值。思维敏捷,回答问题有理论根据，基本概念清楚，主要问题回答准确、深入,知识面宽。必答题自由提问学生姓名课题名30分40分30分100分No 附表5 分组答辩评分表 评分人 答辩学生班级毕业设计课题名答辩意见答辩成绩等级自述必答题随机问答题自述必答题随机问答题自述必答题随机问答题 附件一毕业设计(论文)撰写规范一、毕业设计(论文)内容的要求毕业设计(论文)应包含以下几部分内容：设计题目、摘要和关键词、目录、正文、结束语、致谢、参考文献、附录等。1. 毕业设计(论文)题目毕业设计(论文)题目应简短、明确，通过题目把毕业设计(论文)的内容、专业特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进题目，为避免冗长，可以将题目与副标题分列，把细节放在副标题里。2. 摘要和关键词（中文在前，英文在后）摘要应反映毕业设计(论文)的精华，概括地阐述课题研究的基本观点、主要研究内容、研究方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以400字为宜。关键词是直接选自题目和内容中具有实质意义、作为标引和检索文献主要概念的名词或词组。关键词的个数一般取5个左右。3. 目录目录是毕业设计(论文)的篇章名目，要按顺序写清楚毕业设计(论文)构成部分的名称和正文中的小标题，并在每一个标题后面注明页码。4. 正文正文为毕业设计（论文）的核心部分，包括理论分析、数据资料、实验方法、结果、本人的论点和结论等内容，还要附有各种有关的图表、照片、公式等。要求理论正确、逻辑清楚、层次分明、文字流畅、数据真实可靠，公式推导和计算结果无误，图表绘制要少而精。5. 结束语结束语是对主体的最终结论，应准确、完整、精炼。阐述作者创造性工作在本研究领域的地位和作用，对存在的问题和不足应给予客观的说明，也可提出进一步的设想。6. 致谢致谢通常以简短的文字对在课题研究与设计撰写过程中给予帮助的单位、指导教师、答疑教师和其他人员表示自己的谢意。7. 参考文献参考文献是毕业设计(论文)中引用文献出处的目录表，在论文中引用参考文献时，引出处右上角用方括号标注阿拉伯数字编排的序号（必须与参考文献一致）。参考文献应列出主要参考书和文献资料的作者姓名、书名、出版社或期刊名称、以及出版时间或期刊的卷数、期数、页码等。8. 附录附录是作为学位论文主体的补充，包括下列内容：（1）正文中过于冗长的公式推导；（2）为读者阅读方便所需要的辅助性的数学工作或带有重复性的图表；（3）由于过分冗长而不宜在正文中出现的计算机程序清单；（4）对于一般读者并非必要阅读，但对本专业同行有参考价值的资料；（5）附录编于正文后，与正文连续编页码，每一附录均另页起；（6）附录依次用大写正体A，B，C编序号，黑体，三号。如：附录A；（7）附录中的图、表、式、参考文献等与正文分开，用阿拉伯数字另行编序号，注意在数码前冠以附录的序码。如：图A1；表B2；式（C-3）；文献D5。二、毕业设计(论文)的书写（见说明书模板附件二）附件理工类专业规范格式二 2013届毕业设计（论文） 材 料 系 、 部： 学生姓名： 指导教师： 职 称： 专 业： 班 级： 学 号： 2013 年 月材料清单1、毕业设计（论文）课题任务书2、指导教师评阅表3、答辩及最终成绩评定表4、毕业设计说明书5、附录材料2013 届毕业设计（论文）课题任务书系： 专业： 指导教师学生姓名课题名称内容及任务拟达到的要求或技术指标进度安排起止日期工作内容备注主要参考资料教研室意见年 月 日系主管领导意见年 月 日湖南工学院2013届毕业设计（论文）指导教师评阅表系： 学生姓名学 号班 级专 业指导教师姓名课题名称评语：（包括以下方面，学习态度、工作量完成情况、材料的完整性和规范性；检索和利用文献能力、计算机应用能力；学术水平或设计水平、综合运用知识能力和创新能力；）是否同意参加答辩：是 否指导教师评定成绩分值：指导教师签字： 年 月 日湖南工学院2013 届毕业设计（论文）答辩及最终成绩评 定 表系（公章）： 学生姓名学号班级答辩日期课题名称指导教师成 绩 评 定分值评 定小计教师1教师2教师3教师4教师5课题介绍思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，实验方法科学，分析归纳合理，结论严谨，设计（论文）有应用价值。30答辩表现思维敏捷,回答问题有理论根据，基本概念清楚，主要问题回答准确大、深入,知识面宽。必答题40自由提问30合 计100答 辩 评 分分值：答辩小组长签名：答辩成绩a： ×40指导教师评分分值：指导教师评定成绩b： ×60最终评定成绩： 分数： 等级：答辩委员会主任签名： 年 月 日说明：最终评定成绩a+b，两个成绩的百分比由各系自己确定，但应控制在给定标准的10左右。 201 届毕业设计说明书模板 题 目 院 、 部： 学生姓名： 指导教师： 职称 专 业： 班 级： 完成时间： 摘 要（三号，黑体，居中，字间空两格字符）（空二行换行）空4格打印摘要内容（小四号宋体,行距20）。关键词 ： （摘要内容后下空一行打印“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体），每一关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。ABSTRACT居中打印“ABSTRACT”，再下空二行打印英文摘要内容。摘要内容每段开头留四个空字符。摘要内容后下空一行打印“Key words”，其后为关键词用小写字母，每一关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。Key words aaa；bbb； ccc目 录（3号，黑体，居中）（空1行，以小4号黑体设置字体及大小，行间距22、字间距标准）1 XXXXXX 1.1 XXXXXX 1.2 XXXXXX2 XXXXXX 2.1 XXXXXX 2.2 XXXXXX参考文献.致谢附录正文1 ××××（小3号，黑体，行距30）（空2行）1.1 XXXXXX （4号，黑体，左起，行距30）1.1.1 XXXXXX（小4号，黑体，左起，行距26）（1） XXXXXX（小4号，黑体，左起，行距20）（一般不设四级标题，如确属需要，第四层次不单独占行书写）正文：空4格左起以小四号宋体打印正文，行距20。注：1、表格：按章顺序编号，表内必须按规定的符号标注单位。（1）统一使用三线表，顶线、底线为1½ 磅实线，中间线为1磅实线。（2）每个表格都有中文表序和表名。全文的表格连续排序，如“表1”、“表2”。表序与表名之间空一字宽，表名不允许使用标点符号。表序与表名置于表上方，居中排写，中文用黑体五号字。表中内容采用宋体五号字。表格下页接写时，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写"续表×"（黑体五号字）。（3）表头中可采用化学符号或物理量符号。全表如用同一单位，将单位符号移到表头右上角，加圆括号。数字空缺的格内加“”字线（占1个字宽）。表内文字和数字上、下或左、右相同时，不允许用“”、“同上”之类的写法。数据的精确程度由各学院根据自身学科特点统一规定。表中项目注释可在该项目右上角用阿拉伯数字加半边括号标出，相关项目在表下用文字注释。（4）毕业论文(设计)“表”的样式:表1 不同浓缩技术终产品主要品质分析（五号黑体）（五号Times New Roman）样 品 茶多酚(%) 氨基酸(%) 咖啡碱(%) 固形物（%）原始样1） 19.01 2.07 6.21 （下页接写时：） 续表1样 品 茶多酚(%) 氨基酸(%) 咖啡碱(%) 固形物（%）微滤样 21.91 2.23 6.50 07.92注：（中文注释）1）。（Notes）1）2、图（1）插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图应编排在正文提及之后，插图处的该页空白不够时，则可将其后文字部分提前排写，将图移到次页最前面。（2）每个图的图题均有文字说明。全文的图连续排序，如“图1”、“图2”。图名在图序之后空一字宽排写，置于图下方居中处，用黑体五号字。图中各项文字说明置于图题之上（有分图题者，置于分图题之上），采用宋体小五号字。引用图应说明出处，在图题右上角加引用文献编号“×”。（3）毕业论文(设计)“图”的样式: 图1 霉菌菌株R1的菌丝（五号黑体） 3、名词缩写使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现应在括号内注明含义，如CPU（Central Processing Unit，计算机中央处理器）。4、公式公式应另起一行书写，一行写不完的长公式，最好在等号处或在运算符号处转行。全文连续排序，编号用（1）、（2）表示，示于公式行末右端，如“××××（1）”。文中引用某一公式时，应写成“由公式（×）可见”。参考文献（三号、黑体、居中）（标题下空一行，以小四号宋体打印参考文献。行距20）参考文献格式示例：1 专著著录格式序号著者.书名.版本(第一版不写).出版地：出版者，出版年.起止页码例:孙家广，杨长青.计算机图形学.北京：清华大学出版社，1995.2628Sun Jiaguang, Yang Changqing. Computer graphics.Beijing: Tsinghua University Press,1995.2628(in Chinese)例:2Skolink M I. Radar handbook. New York: McGraw-Hill, 19902 期刊著录格式序号作者.题名J.刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码例:3李旭东，宗光华，毕树生，等.生物工程微操作机器人视觉系统的研究.北京航空航天大学学报，2002，28(3)：249252Li Xudong, Zong Guanghua, Bi Shusheng, et al. Research on global vision system for bioengineering-oriented micromanipulation robot system. Journal of Beijing University of Aeronautics and Astronautics, 2002,28(3):249252(in Chinese)3论文集著录格式序号作者.题名A.见(英文用In)：主编.论文集名C.出版地：出版者，出版年.起止页码例:张佐光，张晓宏，仲伟虹，等.多相混杂纤维复合材料拉伸行为分析见：张为民编.第九届全国复合材料学术会议论文集(下册)北京：世界图书出版公司，1996.410416例:Odoni A R. The flow management problem in air traffic control. In: Odoni A R, Szego G,eds. Flow Control of Congested Networks. Berlin: Springer-Verlag,1987.2692984 学位论文著录格式序号作者.题名D.保存地点：保存单位，年例:6金 宏.导航系统的精度及容错性能的研究.北京：北京航空航天大学自动控制系，19985 科技报告著录格式序号作者.题名.报告题名及编号，出版年例:Kyungmoon Nho. Automatic landing system design using fuzzy logicR.AIAA-98-4484,19986 国际或国家标准著录格式序号标准编号，标准名称S例:8GB/T 161591996，汉语拼音正词法基本规则S7 专利著录格式序号专利所有者.专利题名.专利国别：专利号，出版日期例:9姜锡洲.一种温热外敷药制备方案中国专利：881056073，1989-07-068 电子文献著录格式序号作者.题名电子文献/载体类型标识.电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期例:10王明亮.关于中国学术期刊标准化数据系统工程的进展EB/OL 说明： 参考文献应是公开出版物，按在论著中出现的先后用阿拉伯数字连续排序. 参考文献中外国人名书写时一律姓前，名后，姓用全称，名可缩写为首字母(大写)，不加缩写点(见例2). 参考文献中作者为3人或少于3人应全部列出，3人以上只列出前3人，后加“等”或“et al”(见例3). 在著录中文参考文献时应提供英文著录，见例、例3. 参考文献类型及其标识见表1，电子参考文献类型及其标识见表2. 电子文献的载体类型及其标识为： 磁带MT， 磁盘DK， 光盘CD，联机网络OL.表1 参考文献类型及文献类型标识参考文献类型专著论文集报纸文章期刊文章学位论文报告标准专利文献类型标识MCNJDRSP表2 电子参考文献类型及其标识电子参考文献类型数据库计算机程序电子公告电子文献类型标识DBCPEB致 谢（三号、黑体、居中）（空2行，换行后以小四号宋体打印正文，行距20）附 录（三号、黑体、居中）（附录下空2行，换行后打印以下内容）附表二湖南工学院20 届毕业设计（论文）课题任务书学院： 专业： 指导教师学生姓名课题名称内容及任务拟达到的要求或技术指标进度安排起止日期工作内容备注主要参考资料教研室意见年 月 日学院主管领导意见年 月 日附表三湖南工学院20 届毕业设计（论文）指导教师评阅表 学院： 专业： 学生姓名学 号班 级专 业指导教师姓名课题名称评语：（包括以下方面，学习态度、工作量完成情况、材料的完整性和规范性；检索和利用文献能力、计算机应用能力；学术水平或设计水平、综合运用知识能力和创新能力；）是否同意参加答辩：是 否指导教师评定成绩分值：指导教师签字： 年 月 日附表四湖南工学院20 届毕业设计（论文）答辩及最终成绩评定表 学院： 专业：学生姓名学号班级答辩日期课题名称指导教师成 绩 评 定分值评 定小计教师1教师2教师3教师4教师5课题介绍思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，实验方法科学，分析归纳合理，结论严谨，设计（论文）有应用价值。30答辩表现思维敏捷,回答问题有理论根据，基本概念清楚，主要问题回答准确大、深入,知识面宽。必答题40自由提问30合 计100答 辩 评 分分值：答辩小组长签名：答辩成绩a： ×20指导教师评分分值：指导教师评定成绩b： ×60评阅教师评分分值：评阅教师评定成绩c： ×20最终评定成绩： 分数： 等级：答辩委员会主任签名：