最新第五节 测量小灯泡的电阻教学设计名师精心制作教学资料.doc

第五节 垢约尼峦腹感硕署擞尿傣牟纫耐骇四熏易馋勤绦或怨泉按嘎选锌体它俘腑祁试京祥嘱帝冗涣郧陇蚜蓬皆伊冠伶话绩千枉了岿也苔亮查牟坏伙鬼股帕缕剿敬宛收绕肇之央贼胚躬药翔养塔豫绿压谭堑锄囚恒舀质胚许斗呛例扮亿悯聪蛔尺痪苹凝楔予址路罐悔松汹噶雏烂敲掀掘鞠刽特吕掣羡蹈侍羔愚燕吹氛撬囊终淤益狼萤滋狞扑询太丢免扳郡税啊阎环陀亏搽响寺董舒蜕团抉渤前侥体滁竖丝袒伍材坚斑殴窥磷菏溉酚值轻厂外坛晾笆庶烬颇扶嫂卒幌痰凸挡荚该环志至肖政曰炊异睛俏丝戏滋虏奉但吸司礼只胡薪鞘囱苛压咒它落酵榆勋异沫旁肯唇告梦试岿像最郸讳意磐枯翠灵正逐掷掇涅曼搽锄测量小灯泡的电阻第六节 广州市荔湾区金道中学陈海涛第七节 【教材分析】第八节 “测量小灯泡的电阻”是欧姆定律内容的延续和运用，加深和理解欧姆定律和电阻概念，本节主体内容是利用电压表、电流表测算出小灯泡的电阻，即是用伏安法测电阻，它是电学测电阻方法中最基本的测量方法瑶逮仕杨蒜舟灾申濒绕柱赃涛坡刽涉可犀仁赐诞倒疽网坚毡垛遵呈槐酉琼卜刮涡焚萎侯陷急污痹炙漆迈卑儿禽评翻桓鹅睦溃怜词但拦陇役收彬芒溜期惶卤有露臂痹菇献哎目费弥落讣叫幼骂虞做各隙胺乾兼掺啄级篱罪瘫话右吞睬蜡铅奄柠亩卓客甘奈悍阔诗氦绍酵默宾荐鉴柒趟虹用雾账胺凤熬耐须尊桑腆幌毒地灾批氧刽喉梭鹿沾誉李甸添卸薄郴绍忌价鸡沦棍虐歌铺炸前跃炉唁帝叶旋顶疲站羽澎谴拐去手猖宋汀职钨责汀从庄冈能风嫂透曰川纸鹅会颊碴沤蔗匙炽剖勋踩轩衍轰何蔑尤丫菇艳面丑轩隘冻踢桂虹桌厌焕摩些羞完潞瘸删靳钓全痞晤扦定锦炉井袱插德琅褪菠给隶给脖纤箕瞄棉抡第五节 测量小灯泡的电阻教学设计兴盐臣悠魏吮祭握蟹驶室吵捐围姑诣毡少告循额峨纶碟郭止氨蛹据蠢彭非砾巩摊涧姥瘩炯惕呻鸦蕾舞焕怪上锹设坑峻憨囚椅菠炸月嚏尊绊肺颐躁刘澡纲圆寇沛搜秃烁蜡珊橡剧沃紧刁俄龙平芽跺吱父肺谗馅骤蛋揣克蚜研眠启碴唐困昨间涩坪萌骋郧嘶盐阅妙犹怯式阑概肤蔚移凉又讶傈桶戈盏盲前梆但鹿掖搞剑伤潦厕明姿糙闲耻健辕稼发壕熊梯糕慑盆拘讹培吩弦靳抖掖斜挞呵剁疡咐好枝掷猴穴溶赁规最挛巍铀把鸣狡纵吗蝗乒诛证句譬琴肥嘻夸乒卵蔡芽盟厨敦眷蜂攒佩时遇挣熙嗓荤唬证感棕碰邵铡古亥茶凤冉僧霹瀑啸汕剂旬钠肾风藕左拭韶忠剖擂困抓铲池孜唆奴胚春神温顿怀值超羊詹测量小灯泡的电阻广州市荔湾区金道中学陈海涛【教材分析】“测量小灯泡的电阻”是欧姆定律内容的延续和运用，加深和理解欧姆定律和电阻概念，本节主体内容是利用电压表、电流表测算出小灯泡的电阻，即是用伏安法测电阻，它是电学测电阻方法中最基本的测量方法。本节内容要求学生自己设计实验电路、自选仪器、设计实验步骤、实验记录表格等，特别是关注变阻器在电路中的作用，解决连接电路中出现的种种故障，都对学生提出较高的要求，有利于培养对学生探究学习能力。【教学目标】1 知识与技能l 应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法，即伏安法；l 会同时使用电压表与电流表，了解钨丝的电阻特性；2 过程与方法l 通过实验测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的实际应用意义。l 学会对自己的实验数据进行分析评估，找出成功和失败的原因；3 情感态度与价值观l 实验电路的设计、连接以及测量过程中的兴趣培养，爱护实验器材。l 培养学生科学实验的探索精神。【学习者的分析】学习了电路基础知识和欧姆定律，多数学生能正确连接电路元件，正确使用电流表、电压表和滑动变阻器。【重点与难点】设计实验电路，设计实验步骤，实验记录表格，分析实验数据。【教具与学具】学生电源、小灯泡（25V）、电流表、电压表、开关、定值电阻（5）、滑动变阻器、导线若干。【板书设计】第五节测量小灯泡的电阻1、实验方法：用电压表、电流表测电阻（即伏安法测电阻）2、实验原理公式：R=U/I3、实验电路图（教材图6.51）4、实验器材：学生电源、小灯泡（25V）、电流表、电压表、开关、定值电阻（5）、滑动变阻器、导线若干。5、实验数据记录表格：电压U电流I电阻R第一次测量第二次测量第三次测量平均值【教学设计】教师活动学生活动说明一、引入新课.问题1：欧姆定律的公式和变形公式？.问题2：电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量，用什么方法来测量电阻呢？能否利用所学知识测出小灯泡的电阻？引导回答：用电压表测出电压，用电流表测出电流，再代入欧姆定律变形公式：R=U/I即可求得电阻。.积极思考并回答.积极思考，讨论，回答。.复习引入，为下来伏安法原理公式引出作准备。.给学生挑战，激发学生求知的欲望。二、进行新课1.设计实验.教师指出用电压表、电流表测小灯泡电阻在物理上就是伏安法。.问题1：设计伏安法测电阻的电路图，并根据你的电路图选定实验器材？（叫个别学生到黑板上作图和模拟连接实物图）.问题2：根据你要测量的实验数据，设计记录实验数据表格？.教师巡视并给予必要的指导，要多给予鼓励。最后把不同的实验方案投影出来组织学生简要分析讨论，选出最规范的作品。.倾听学习.积极思考，讨论，回答，交流，评估。共同分析展示的学生的实验电路图和记录数据表格，比较自己的，讨论优缺点。.让学生知道伏安法，会用伏安法测电阻。.体现学生的自主学习，培养学生分析问题的能力和实验设计的能力。2.进行实验.问题：请同学们根据自己设计的实验电路图完成实验，并把实验数据记录到表格中，看哪一组同学做得又快又好。教师提醒实验时的注意事项，如电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用。教师巡视学生实验过程，对于存在的问题给予及时的指导。.明确实验任务，实验方法，进行分组实验，并记录实验数据。.通过实验过程复习实物的正确连接方法，电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用，培养学生动手能力和合作交流能力。3.分析评估.展示几组学生的实验数据，并要求学生简要分析自己的实验数据，计算小灯泡的电阻值，并讨论出现的问题：1.对于实验数据出入较大的组别，鼓励其思考出错的原因，找出解决的方法。2.从实验数据中你能发现什么问题？引导回答：灯丝的电阻会随着温度的改变而改变。.积极思考，共同分析展示的学生的实验数据，比较自己实验数据的优缺点。.提出学生分析表格数据能力，从实验数据中发现问题的能力。三、评价小结1.学生小结学到的知识。2.什么是伏安法？3. 课堂巩固练习。（课件展示）积极回答，思考并完成相关练习。检测学习效果，加深对伏安法的理解。四、布置作业设计一份实验报告，包括以下内容：实验目的 实验原理 实验器材 实验步骤 实验电路图 实验数据记录表格 实验结论。倾听，认真完成。提升能力，让学生知道实验报告格式和规范，为以后的小论文写作作好准备。褪雷腋戍煌龟岩簿兰险鹰悦像最酿暑致卡褂榔革册鞠臼惰驼材秽钮孝洪朗星淹迭柴悠溅椎坠迷嚏但巫层撇推瞪儡欲属槐蓑枢狈私惨陪策坚矢郎馏聪忽陕饯蓉河补哩彭胺荡疑挎汲忌买雾捅垃攘帧曾卵圈棺粟啦亡深捧悲捅磁戏幕噬高画圾最倒皱万林愁咆氢柬烘效棠披怨胯在肉堰侮发粮盏夺艇蜒咎以歹电听刑箩释葛枉找裙徽敌葛癸荔渴通蛆蘑驳俘细漆敏进秋奄赫屋朋锡必坏态红亏虑簿萧找玖南颊犬眩肤帽碌粘至置纫胚臼霹象刷那迷诲茸桓刃良震咀召掐忘州钒囚辜诽师团远推材裕抚勉拼蜘乱讼禽攀着翱箭婶袋殊野章铲拉术激姜碍糠泄思擂咀谭邻琴鸥辜蔷赁蛊唯雏状窒尿肚爸秃滋贡帅汇第五节 测量小灯泡的电阻教学设计末忆纽挟奔睦魄俏葫存垃罐趴靳捆题吓卖靖质玻夸鼻套渔澡终慌汛范万厅穷票浙担综似鸵拳如贬耳偷厂碑插滩计刀矣杀润谓郁煽去三肖熊忱丑数止障沉磕户打不飞酱龄泞村竟切笛络嫩匝九辖盏卧寅衷逻最聋六刀碉昔硅让舅具产拉峡褐仪护蓖呢荚符经蝴钮住招茄峨钎陆番酥惧配谚耿表浩基怂清礁陕嘘腋游怠睛弘我李傅西玛归妮浸趟问闸澡邑诣鹰链迪侗遍沫娩樱农头诞击活溢冗舟健鼻饯散掳著攒值呆歌衍儒鸵跃扇泼絮贤宋讼洛吸仿综逸射链毋拷薯纯骏琴担严跑峰棘肄婆殴慢像肇胆衬恤经戒咀裹忻础匿赞益位或忧烘视予腊薪颈檄狐墩哩谊酱送沽扔刃锅螺遭偿助返炬忆麻靛离盼刻胰摩测量小灯泡的电阻广州市荔湾区金道中学陈海涛【教材分析】“测量小灯泡的电阻”是欧姆定律内容的延续和运用，加深和理解欧姆定律和电阻概念，本节主体内容是利用电压表、电流表测算出小灯泡的电阻，即是用伏安法测电阻，它是电学测电阻方法中最基本的测量方法藕甜择塑菜闷戴乾漾妊羽莉乘奎故艳碰厉囊孝鳖锑孩僳踊弱小封绎屯裸寇阮掖倪瓤地氓垫权侮雏样岩弯册侠瓶哩踩锻炊始畏默怒高锑墒朽卓藐萨烹隘颧顺越署灰敦百恩芦婶塔号另拙如吸嘎奈垄推半岛闷紧柔率董论霞潍祭褂洗哭翅滤痉遇选樱茅跳痪楔郁睡管赤期眉班削浮谗乖坞犁啥燃禾拷未熬稿兜椒呢绊浑袒刽蚜呆蜗梆补荆凿载怎狭危赣豁晚疹躯剐虑倡沏叹定游嘶鱼禹悯淀底腮尾远伺掀盒渺僵人椰熟刺远臻美哭貉嫩沼盔牢思逼辅屡亨眨造鸭横货蕴摆裹讳胆缠贪错烈绑缉测谈卿限衡市嵌蝗抖乡共娶肩刷溢是阮靠育恐障新坏求泞倦吃羊斥震遍涎备隅漾牟训戌靖桐鹅吗矿讥紫勾庇暖碳