三年级上册语文课件口语交际、习作、语文园地四 人教部编版(共35张PPT).ppt

名字里的故事,口语交际,睬元秀爆芦驮菱宏太盖嘱嘻酸护彝丝牡挑忍凑旦允妆棵逼远樱腊声垃愧糊三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),本次口语交际以“名字里的故事”为主题，把从长辈那里了解到的自己名字的含义或来历和同学交流；也可以讲讲自己了解到的其他人的名字的含义或来历。,交,际,内,容,廊岸琢陡宗惑捉窒击兹铺料杏哼炳惮痒白栋距惯垢我毒左严邦聋仔浪葱浮三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),1.抓住讲话的主要内容。首先确定要介绍的主题，可以是自己的名字、家人的名字或其他人的名字。2.小组交流，大胆展示。在小组内要勇于发言，把自己了解到的信息讲清楚，讲明白。3.听别人讲话的时候，要礼貌地回应。如果有感兴趣或不理解的内容，可以向讲的同学提出来，进一步了解。,交,际,方,法,茂抱寂浆啪隔共突绝双遁场忙擒析棋碌钨锚柏蠕浙仍挽檄巢歇荫菠歉镶拒三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),我叫李博文。木子李，广博的“博”，文采的“文”。爸爸之所以给我取这个名字，是因为他希望我长大以后有广博的知识和不凡的文采。,交,际,范,例,挝痢廉谢元纳伺砾茧眼涯粤觉攀蔫霄揪脂村哭届恒巧多奢铡溢心譬梢嚷伟三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),我叫陈佳怡，是爷爷给我起的，听起来很“文艺”。不过爷爷的名字就不“文艺”了，他叫陈建国。爷爷说，他们那个年代正是祖国大建设时期，很多家长希望孩子能为建设祖国出力，所以叫“建国”“建新”的人很多。,假衬粱胸啦唬创往万畜殃壁淖牛仇秉豹馈娟孤辛青玛好姐湘鹏揭盘玉碗闹三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),通过查资料我了解到，冰心原名谢婉莹，在她发表自己的第一篇小说时，因不愿同学们知道是她写的，所以第一次使用了“冰心”作为笔名。把“冰心”作为笔名的原因是“冰心”不仅简单好写，而且与她本名谢婉莹中“莹”的字含义“光洁、透明”相符。,稻注戌躯伤参纺朵疾伺步蜡误卖阅龋眩怒蟹曝达穿佯奖集旁超念宇壶汇卜三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),续写故事,习 作,眩莎癣渊泉憾防鉴藕歧学珍匿裹踪磺误喉凡郊顾政一烧每浚稻块橱色矽除三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),本次习作要求结合课文插图的内容来读写故事，是围绕“过生日”这个主题来写的。,习,作,内,容,旭戮惭土蘸钠爹曳翅眠购惶梦毯贫偶菌服芽谬铅绸小莎财暴律陀渠沿咸镶三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),1.仔细读图。我们首先要仔细观察这三幅图，弄清这三幅图讲的是一件什么事。第一幅图是几个同学在一起讲爸爸妈妈为自己庆祝生日的情形，李晓明同学站在一旁，什么也没说，心里很难过；第二幅图是李晓明一个人在想：“我也快过生日了，但是”；从第三幅图两位同学的讨论，我们知道了原来李晓明的爸爸妈妈都在外地工作，他不能和爸爸妈妈一起庆祝，同学们商量着大家一起为李晓明庆祝生日。,习,作,指,导,偷辈误黎废膊啡释颜赴肥痒份里悯翻号醋炙辣坠狱局警矫头管木楷转伦唤三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),2.发挥联想来续编。围绕一个中心，比如赞美同学之间相互关爱，根据已有内容，想象接下来在什么时间、什么地点、什么样的环境下会发生什么样的事情，有哪些人参加等等。,践噪姬呐钉拂篷栖缓矛爹榆与凤录颓渍嗜芍压崖炒仑斡坡胁嘲睹布匝余择三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),3.依据生活经验或生活常识，充分展开想象，给故事设置合理的结局。首先读懂已有故事，把握故事的情节走向和故事主人公的性格、品质特点，然后围绕着一个中心，联系自己的学习积累和生活经验，充分发挥想象，在符合一定逻辑的基础上，进行新奇大胆的创编，给故事设计几种结局，然后选择自己最满意的写下来。,奸扎翻揍炼弘亦都鞭滑糜斤良韭士堪炼葬熟缴惊勿用哪篡枚离胯哩孽污勃三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),好 词垂头丧气 愁眉苦脸 无精打采 沉默寡言 笑逐颜开 欣喜若狂 兴高采烈 若无其事 七嘴八舌 议论纷纷 滔滔不绝 不动声色 感动不已 喜出望外 眉开眼笑,日积月累,勋杰挝鹊拣文衔炸晓工询无旬贺皇舒边伴膀溶肮哉炳柞凳撮浚衡结宪耿镇三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),好 开 头李晓明的生日开头（描写场景，渲染气氛）一天，同学们都在教室里讨论自己的生日。小红高兴地说:“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕！”小刚也说:“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝了生日！”大家都滔滔不绝地议论着，唯独只有晓明在一旁沉默不语。关爱开头（形象比喻式开头）关爱是什么？关爱是一把大伞，为躲雨的人送去一片晴朗的天空；关爱是一声问候，温暖他人心窝；关爱是一盏明灯，给走黑路的人送去光明。,贰浆帽谗口弊勾瑞督吗紧尽拷量除俐渐荆黍蔓坎胯邹庐躇馒譬偶衫瘫湾哑三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),好结尾特别的生日结尾（照应文题，意味深长）李晓明顿时热泪盈眶，因为这是他过的第一次生日，第一次特别的生日！过生日结尾（自然结尾，简洁明了）不知不觉，夜幕降临，李晓明要回家了，临走时，他开心地说：“小红、小刚，谢谢你们给我过生日，今天，是我过得最开心，令我最难忘的一次生日！”,袱共沿芳严庐馁般鸦函耐练抹靠导皋峻披粱枷捅处膳悉饥教冕渔取淑夫队三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),一个难忘的生日 一天下课后，大家在教室里三个一团，五个一簇，有的聊天，有的在做游戏，只有李晓明同学一个人安静地坐在角落里。“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”这是李丹同学的声音。“我也刚满九岁，全家人一起刚刚给我庆祝了生日，还来了很多客人。”王翔也说话了。李晓明听到他们的聊天，悄悄地低下了头。他的生日就快到了，可是爸爸妈妈都在外地工作，一时也不能回来，一想到没人陪他过生日，头就更低了，眼睛也红了，好羡慕他的同学们！,佳,作,引,路,混涎播赫骤揽久痊涣赚昼愤踌旧日惑敝晤呛坠烷娩恢糠吭埋遥朴拳栏孙智三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),一边聊天的王翔对李丹悄悄地说：“听说过几天是李晓明的生日，他爸爸妈妈都在外地工作，不能陪他过生日”他们两人一直嘀咕了几分钟，这时上课铃声响了。几天后的一个早晨，李晓明还像往常一样坐在教室的角落，老师走进了教室，同学们都安静了下来。“今天是一个特别的日子，是我们班李晓明同学的生日，在这里，我们一起来祝李晓明同学生日快乐！”老师话音刚落，同学们就一起唱起了生日歌，“祝你生日快乐！祝你生日快乐！”边唱着生日歌，大家边各自拿出早准备好的生日礼物送给你李晓明。这时的李晓明早就被眼前的一幕惊呆了，他以为今天没人会记得他的生日，他以为不会收到任何礼物的，他流下了眼泪 在一片掌声中，李晓明开心地笑了，他从来都没有这么开心过。,乱浑顷泞惧坎禾恳莲宝呈啊锥柑义酋楔圭鹤哨笆卯膳化汪凶絮迹募新千盾三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),【点评】小作者开头很新颖，没有直接写画面内容，而是先想象了下课后教室里的情景，这也为后文做了铺垫。“一天下课后”“几天后的一个早晨”这些表示时间的词语也使得故事很有条理，两个场景一条线索，“议生日”“庆生日”，小作者娓娓道来，情感真挚。,名,师,点,评,滴颈杠吼氯鞭竹举芝帖轧橱蔚裹匣冰获爱豹斋牲磁肄尺猿烙境坍克馈阑膊三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),语文园地四,开咯叶岂蹿进鱼勃嫡弊有签雕巫锁塘曾扮积锈稍梨谊横烤茵瓜俭募筑漫凡三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),这一单元我们学习了预测，知道了预测是一种很重要的阅读方法。此次“交流平台”就是要求我们来谈一谈预测的作用。通过本单元的学习，我们可以知道，预测的作用有很多，如能帮助我们更好地理解文章的意思；让我们读书时更仔细，注意更多的细节，享受猜测的乐趣；查找资料时，判断资料是否有用；挑选图书时，看是不是自己想要的书,交,流,平,台,札丙私携瘟掷筹嘎颧访柴辞森哈绊管痉洋渭专娩臭披厢糙科享单役秸诧跌三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),识字加油站 你认识下面这些加点的字吗？查字典认一认。字典 基础 阁楼 佳节 盲人 唐朝,通过之前的学习我们知道，在遇到不认识的字时，要用部首查字法。但由于汉字的造字方法不一样，所以运用的方法也不一样。,识字加油站,淳诛傲冉勃铱味疫皆匀李言搓碍质斑钳蔚做虽癌解侦惠瓦秆糟募萌偷酵杰三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),常用的部首查字法：没有部首查起笔，本身部首查自己。（如，为查、，鼓查鼓）形声字，查形旁，不管形旁在哪方。（如，忘查心，盯查目）一字两部为偏旁，上下结构取上方。（如，全查人，奋查大）左右结构取左方，内外结构取外框。（如，相查木，同查冂）一字头上生二角，取其下底把角砍。（如，驾查马，梨查木）有些生字较特殊，顶天立地查中间。（如，坐查土，乘查禾）以上口诀只能解决大部分生字查部首的问题，对于特殊结构的生字，还需要将生字结构分解来查。例如，点、熊（灬）；盖、益（皿）；舆（八）。,炒挖罗四哟览卯冉拿考感昔赏椭顾坑外孺策珐钻摄徊欣腥厅偿镭吗座垣度三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),我会认,典,基,础,阁,佳,盲,唐,洋请膨桂芳慌谣撬势挽推菱唬坏瞬扼说尤恰喧夫响微糖貉家玖巳留难洽二三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),佳节,盲人,唐朝,字典,基础,阁楼,慈梯栋疫庆润绒蘸或职肄睦潘走眉景屉死绩躬兽罩挽嘘址镐猖堤耘淬动督三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),读词语，根据加点字的意思读准字音。假期 假扮 假装 假日几乎 几百 茶几 窗明几净中毒 中奖 中间 猜中处罚 处分 到处 处理,多音字的读音往往和它的意思、词性相关，意思不同、词性不同，读音也不同。,词句段运用,了额仲值绅拇往儒傻喂齿淬实流仔招蜜岛升辛骸车螟望夏铲丽闺舅舵鼎躬三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),1.“假期、假日”中的“假”是“按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间”的意思，作名词用，读作“ji”；“假扮、假装”的“假”是“虚伪的，不真实的，伪造的，人造的，与真相对”的意思，做形容词用，读作“ji”。,轧酞欣尺榔拽企稿猛蒂漫醋坷圆效反锡夹杠凳黄毗辕雇股衡攒肾赢涛丽牙三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),2.“几”字作“小桌子”的意思讲，或作“几乎，近乎”的意思讲时，读作“j”,因此“几乎、茶几、窗明几净”中的“几”都读“j”。“几”字在表示“数目”的时候，读作“j”，如“几次、几本书”等。,戈贾其酿解鸡芦矢乘张形画酒颧辙蹦瞥檄燕砸郧镜贾麻盟奎炙逆帽副乘脏三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),3.“中计、中奖、中毒、猜中”的“中”都读“zhn”，是“正对上，恰好合上”或“受到，遭受”的意思。“中”做其他意思讲时读“zhn”，如“中间、中华、中秋节”等。,戍霉揭狼湃们川嘘震俏害阔摔蛇洛撂冕拍渤龙炳烙肢善臼垢疑累呐羌渔枕三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),4.“尽”字在作“力求达到极限”的意思讲时，读作“jn”，如“尽早、尽快、尽量”等；作“完，全部、全部使出”等意思讲时，读作“jn”，如“尽力、尽兴、山穷水尽”等。,住陨攀嚏枯梁审抵栏唬谋圈瑚裔犬步壁披烦吟屯业桩踪埂榆流柬礼钝洽蹈三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？百发百中 四面八方 七上八下 百战百胜 四通八达 七嘴八舌 百依百顺 四平八稳 七手八脚,这些成语都是带有数字的成语，类似的成语还有：三头六臂 五湖四海 十全十美 千变万化,骗梗奖看棵唬狡搏斩临荷椰绘评倍戒劫沈怔鸡舌恭苫谩膝寺埔篆韩拓去栋三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),读句子，说说你有什么发现。照样子写句子，注意引号的用法。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”,弊隋纬俘耘渍逢谩涸毗琵淀刃穷搞磷抹宝辱贺毅敛破瘴儒涧牟趣硫锤嚷蔚三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),上面三个句子中引号里面的内容表示人物说的话，引号外面的部分叫提示语。提示语是用来交代说话者是 谁及说话时的动作、神态、语气的。提示语的位置可以在前，可以在后，也可以在中间。提示语的位置不同，后面的标点也不同。总结儿歌：提示语在前面，冒号引号紧相连；提示语在后面，后面画个小圆圈；提示语在中间，画个逗点在后面。,掌超蜕老基达弃捍偏赶灸簿隆孺绳孜盏汞碱筒拣沃碴梦弱讼豆阎介叔羞医三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),示例：妈妈问丁丁：“今天在学校有没有发生有趣的事啊？”。“明明，你吃早饭了吗？”小刚问。“我的天啊，”晓明大叫道，“我怎么把这道题做错了！”,众永酞藻尽芬认亨女垫幌结距杏盯哭资仁赢涡包疮晨诛凝膏奴疤撼郑幻坡三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。,日积月累,梢怒禹吓聚屠境去听氨秀大炉封锋杠篱恼巷肘疙槛具厂趋冀脚砒擂舒扫杠三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),这四句话都是有关团结的:人心齐，泰山移：意思是只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。二人同心，其利断金：意思是只要两人心意相同，行动一致，其力量就像利刃一样，可以截断金属。三个臭皮匠，顶个诸葛亮：意思是三个才能平庸的人，若能同心协力，集思广益，也能提出很还周到的计策。比喻人多智慧多。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮：意思是就像篱笆是靠一个桩一个桩围起来的一样，好汉也需要其他人的帮助才能把事情做好。,廓召衰呼笨筑坎撵搏锤流虎关淡兜铂揉暮臀吭噬孩烙哦厄室做肝婿京袁填三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),搜集到的有关团结的句子：众人拾柴火焰高。一根筷子容易折，一把筷子难折断。一人难挑千斤担，众人能移万座山。,吼夸硕沧陶渠驶肉馋谆庞缔拢嘛醇稍淌沃奠气歇猩敬岩监炳等讳替罐味氯三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT)三年级上册语文课件-口语交际、习作、语文园地四 人教（部编版）(共35张PPT),