D元课题2如何正确书写化学方程式课件1.ppt

复习一1、质量守恒定律的定义2、质量守恒定律的实质3、化学方程式的定义及意义,以客观事实为依据，反应是真实存在的,符合质量守恒定律(等号两边各原子的种类与数目必须相等),一、书写原则,课题2 如何正确书写化学方程式,练习判断下列式子是否违反化学方程式书写原则,1、C+O2=CO2,点燃,2、Fe+O2=FeO2,点燃,3、P+O2=P2O5,点燃,设问如何书写才能化学方程式符合这两个原则?,左（短线连接）右反应物化学式 生成物化学式,写,二、书写步骤,书写化学方程式1、磷在空气中燃烧写：P+O2P2O52、铁丝在氧气中燃烧写：Fe+O2Fe3O4,配平过程,化学式前面配上适当的化学计量数使左右两边的每一种原子总数相等,奇偶法、观察法等,配平方法,配,奇配偶法配平步骤,1找奇配偶(找出反应物和生成物中的原子下标最大的奇数前乘以，即奇变偶)追踪原子(一种一种原子去追踪到底并配平),观察法配平步骤观察等式两边原子是否直接可以配平,配平：1、P+O2 P2O5,2,4,5,配平：2、Fe+O2 Fe3O4,3,2,注明反应条件,注,条件符号:,加热,状态符号:,气体,沉淀,生成物状态,1、4P+5O22P2O52、3Fe+2O2Fe3O4,点燃,点燃,3、氯酸钾加二氧化锰并加热制氧气 KClO3 KCl+O2,MnO2,2,2,3,注：S+O2SO2,点燃,将短线改为等号,等,1、4P+5O22P2O52、3Fe+2O2Fe3O4,点燃,点燃,3、氯酸钾加二氧化锰并加热制氧气 KClO3 KCl+O2,MnO2,2,2,3,注：S+O2SO2,点燃,课堂练习一1、铝丝在氧气中燃烧；2、铁在氧气中燃烧；3、水在通电的条件下反应；4、红磷燃烧；5、镁条燃烧；6、硫粉燃烧；7、氢气爆炸；8、木炭燃烧；,9、高锰酸钾加热制取氧气；10、氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制取氧气；11、过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气；,课堂练习2,1、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。（1）3Fe+2O2 Fe3O4（2）Mg+O2 MgO2（3）CH4+O2 CO2+H2O,加热,点燃,点燃,全错,2、配平下列化学方程式（1）C+CO2 CO（2）Al+O2 Al2O3（3）CuO+C Cu+CO2（4）C2H2+O2 H2O+CO2（5）H2S+O2 S+H2O,点燃,点燃,点燃,高温,高温,课堂练习3,4 3 2,2 2,2 5 2 4,2 2 2,四书写常见错误。,1.臆造不存在的反应。2.写错物质的化学式。3.反应条件出错。4.末配平。5.漏标或多标“”或“”符号。,五课堂小结,化学方程式的书写可归纳为：（以反应“氯酸钾 氯化钾氧气”的化学方程式书写为例）,加热,左反右生一横线,配平以后加一线,等号上下注条件,箭号标气或沉淀,KClO3 KCl+O2,2KClO3 2KCl+3O2,2KClO3 2 KCl+3 O2,2 KClO3 2KCl+3 O2,MnO2,MnO2,再见!,