教科版八年级下册92-2液体压强导学案.doc
八年级下（物理）导学案 9.2液体的压强 第 4 页 共 页9.2 液体的压强导学案第2课时第一标：设置目标【课堂目标】1.了解液体压强的大小跟什么因素有关；能联系生活、社会实际，解释相关现象。2.掌握液体压强的计算公式。【重点、难点】1、重点：液体内部压强大小。2、难点：正确理解液体的深度，利用公式计算。第二标：达成目标【夯实基础】（用时：25分钟）师生批注【自主学习，课前导学】1、液体对容器 和 都有压强，液体内部向 方向都有压强，同一深度液体向各个方向的压强 ，液体的压强随 增加而增大，不同液体的压强还跟它的 有关系；2、原因：由于液体所受 和 性。【课堂导学 合作探究】知识点3：液体压强的大小1、尝试回答：要知道某种液体(密度)某一深度(h)的压强(p)有多大，可以设想在此处有个水平放置的平面，计算这个平面上方液柱（把液柱当作固体）对这个平面的压强（如图）即可。设平面在液面下的深度为h，平面的面积为S，求P=？ （用题目给出的符号写表达式） 水柱体积V 水柱质量m 水柱重力G 即水柱对底面压力大小F= 底面受到压强p= 结论：液体压强的计算公式： 2、理解液体压强的公式：表示 单位 ；h表示 单位 ；p表示 单位 。液体的压强与液体的受力面积、体积、形状等因素均无关，只跟 和 有关，深度h 指：从液体表面到该点的竖直距离。适用范围：凡是液体产生的压强，都可用p=gh来计算和讨论。区别p=F/S和p=gh 两个公式的不同，p=F/S是从压力出发的定义式，对固体、液体、气体都普遍适用，在研究物体压强时，一般都是从这个定义出发；但液体由于压力不好确定，所以常用p=gh来确定液体内部的压强。知识点4：例题帕斯卡曾用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只用了几杯水，就产生很大压强，竟把木桶压裂了。某同学用所示代替木桶来模拟帕斯卡做的实验，已知细管子的直径是0.5cm，当管中水柱高度是1m时，所示胀裂。请计算这段水柱对气球的压强。如果把管中的水倒入水杯，水杯直径为7cm，试计算水对杯底产生的压强【针对训练 及时练习】1、 如图，一个圆台形容器装了一定质量的水，求A点处水的压强是多大？（水=1.0×103kg/m3，g=l0N/kg ）2、一件潜水服能承受的压强为5×106Pa，问该穿着这件潜水服的潜水员能潜入水下多深处？（用纯水密度水=1.0×103kg/m3，g=10N/Kg）3、如图所示,容器中盛有水,其中h1=100cm,h2=60cm,容器底面积S=20cm2,求:(1)水对容器顶的压强(2)水对容器底的压强(3)水对容器底的压力?(g=10N/kg) 第三标：反馈目标【当堂检测】（15分钟）1、如图所示,容器中盛有一定量的水,并静止放在斜面上,容器底部A、B、C三点的压强PA、PB、PC的大小关系是:_2、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则( )ApApB BpApBCpApB D无法判断 3、如图所示，是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙，两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是( C )A甲水桶对地面压强大 B乙水桶对地面压强大C甲水桶底受到水的压力大 D乙水桶底受到水的压力大4、如图所示，有三个完全相同的瓶子，里面分别装有质量相等的酱油、水和豆油，则它们对瓶底的压强_相等_(填“相等”、“不相等”)5、如图所示，甲、乙两个粗细不同的饮水桶，装有同体积的水，其底部装有口径相同的阀门，当两阀门同时开启后( C )A甲、乙同时流完 B甲先流完C乙先流完 D无法确定6、(2004·常德)小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图象如图所示，则甲、乙两种液体的密度关系是( C )A甲<乙 B甲=乙C甲>乙 D条件不足，无法判定7、一颗图钉尖的面积是 5×10-8m2，图钉帽的面积是0.5×10-4m2，手指对图钉的压力为 20N，求：（1）图钉尖对墙面产生的压强；（2）图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米深处水所产生的压强； 8、植树节里，小倩同学用水桶提了15L水给刚栽上的树浇水，已知桶自身质量为1kg，桶中水深h为30cm，提水时，手的受力面积为1.0×10-3m2.（水的密度为1.0×103kg/m3，）（1）水对桶底的压强是多大？（2）提水时，人手受到的压强是多大？ 9、船舱底在水面下3 m，舱底穿了一个面积为0.15 m2的洞，要想堵住这个洞，至少需要对挡板施多少N的力？(g取10 Nkg)10、如图所示，在质量为1 kg的容器内装有5 kg的水，容器底面积为100 cm2，容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9 m2(g取10 Nkg)求：(1)容器底对桌面的压力(60N)(2)容器底对桌面的压强(6000Pa)(3)水对A点的压强(4000Pa)(4)水对容器底部的压强(10000Pa) 11、三个质量相同、底面积相同、形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强( )A甲最大B乙最大C丙最大D一样大【当堂小结 】 【课后反思】
