初三化学第二单元复习《我们周围的空气》PPT课件--修改.ppt

我们周围的空气,一.空气组成的提出及实验验证,1.拉瓦锡第一个提出空气是由氧气和氮气组成的,2.实验验证用红磷测定空气中氧气的含量,测定空气中氧气含量装置图,P O2 P2O5,（1）集气瓶内的水平面上升了五分之一说明什么？,（2）在实验探究中发现测得的空气中氧气体积含量小于1/5，可能原因是什么？,二.空气的成分,78%,21%,0.94%,0.03%,0.03%,常温下，无色无味的气体；密度比空气略小难溶于水,常温下，无色无味的气体；密度比空气大不易溶于水,不活泼,很不活泼,比较活泼，氧化性，助燃性,保护气，制化肥，防腐,供给呼吸和支持燃烧等,保护气，制各种电光源等,常温下是无色无味的气体,三.空气的污染与防治,空气的污染和防治,主要污染物,烟尘,有害气体：,SO2、NO2、CO等,防治措施,积极植树造林种草,减少使用化石燃料,危害：,严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，温室效应，臭氧层空洞，酸雨,空气的污染和防治,开发新能源，如太阳能，风能等,目前计入空气污染指数的项目为,CO、SO2、NO2、臭氧和可吸入颗粒物等。,四.氧气的化学性质,剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的固体,Fe+O2 Fe3O4,点燃,发出白光，并放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,点燃,C+O2 CO2,剧烈燃烧发出明亮的蓝紫色火焰（在空气中燃烧发出淡蓝色火焰）放出大量的热量，生成有刺激性气味的气体，,S+O2 SO2,点燃,Mg+O2 MgO,点燃,剧烈燃烧，发出白光，生成大量的白烟并放出热量,P+O2 P2O5,点燃,四.氧气的化学性质,为了充分利用氧气。,木炭在氧气里燃烧，为什么要由上往下缓慢深入集气瓶？,溶解吸收生成的二氧化硫，防止二氧化硫逸出污染环境。,硫在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要留少量水？,防止反应生成的黑色熔融物溅落瓶底，炸裂集气瓶。,思考,1、为什么集气瓶底预先留少量水或铺细沙？,2、铁丝为什么要绕成螺旋状？,为了增大铁丝与氧气的接触面积，使铁丝燃烧得更剧烈。,3、为什么要在铁丝下端系一根火柴？,引燃铁丝。,1、(2012.河南)下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味气体的是（）A铁丝 B硫 C镁条 D木炭,链接中考,2、(2013.河南)氧气性质比较活泼，能支持燃烧。（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？,B,将带火星的木条伸到集气瓶中，木条复燃即可验证。,防止溅落的熔融物炸裂瓶底。,五.氧气的制法及检验,O2的制法,实验室制法,工业制法,原料,反应原理,发生装置和收集装置,检验与验满,KMnO4、H2O2、KClO3,分离液态空气（物理变化）,步骤,查 装 定 点 收 离 熄,装置,注意事项,KClO3,MnO2,KCl+O2,KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,反应原理,H2O2 H2O+O2,MnO2,实验装置,固体加热型,发生装置,排水法收集,向上排空气法收集,收集装置,固液型制取气体的装置,实验装置,检验和验满的方法,检验：,将带火星的木条插入集气瓶中，若木条复燃，则证明是氧气。,验满：,将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已满。,试管口略向下倾斜：药品平铺在试管的底部：铁夹夹在离管口约导管应稍露出橡皮塞：试管口应放一团棉花：,防止冷凝水倒流引起试管破裂,均匀受热,1/3处,便于气体排出,防止高锰酸钾粉末进入导管,注意事项,排水法收集时，待 再收集（刚开始排出的是试管中的空气）实验结束时，先再：防止用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶；防止,氧气的验满：_ 检验：_,用带火星的木条放在集气瓶口,用带火星的木条伸入集气瓶内,气泡均匀连续冒出时,移导管,熄灭酒精灯,水倒吸引起试管破裂,底部,有利于空气的排出,右图所示装置有许多用途：用于排空气法收集氧气，氧气应从_端通入。用于排空气法收集氢气，氧气应从_端通入。用于排水法收集氧气,瓶中先装满水,氧气从_端通入。瓶中储存氧气,若用水将氧气排出时,水从_端通入。,A,B,A,B,1、(2011.河南)下图是实验室制取气体的常用装置。,链接中考,(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜?(2)写出选用B制取氧气的化学方程式。(3)若采用C(气体由a口进入)收集到一种气体，请简述验证该气体的实验方法。,防止试管口的冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。,2H2O2 2H2O+O2,MnO2,将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明收集的气体是氧气。,2、(2012.河南)右图是实验室制取气体的装置。,链接中考,（1）仪器X的名称是。（2）写一个A装置制取O2的化学方程式。,酒精灯,（3）若用D装置采取排水法收集O2，请简述操作步骤。,现将集气瓶装满水，再将O2从b口通入,催化剂（触媒）：在化学反应中能_其他物质的化学反应速率，而本身的_和_性质在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。,改变,质量,化学性质,1.催化剂只能加快反应速率?2.二氧化锰是催化剂?3.没有催化剂反应不能发生?4.催化剂反应前后物理性质没有发生变化?5.使用催化剂可以增加生成物的产量?,3.催化剂,六、概念,物质,按物质的成分,化学反应,按反应物和生成 物的种类,纯净物,混合物,化合反应,分解反应,多变一,一变多,氧化反应：,物质与氧的反应叫氧化反应。,氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性，是氧化剂。,氧化反应类型,剧烈氧化反应,如燃烧，伴随发光放热现象。,缓慢氧化反应,不发光但放热，如动植物的呼吸，食物的腐烂，酒和醋的酿造，农家肥料的腐熟等。,氧化反应的概念及分类,1、下列物质在氧气中燃烧能产生刺激性气味 气体的是（）,A、铁 B、硫 C、磷 D、酒精,2、空气中体积分数约占78%的气体是（）,A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、稀有气体,B,B,夯实基础,3、下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（）,A.曾被称为惰性气体 B.都是无色无味气体C.都不能与其它物质发生化学反应D.稀有气体有广泛的用途,C,4.下列反应属于化合反应的是()(A)CO2+H2OH2CO3(B)Zn+HClZnCl2+H2(C)NH4HCO3 NH3+CO2+H2O(D)NH3+O2 NO+H2O5.下列反应属于分解反应的是()(A)Mg+O2 MgO(B)CaO+H2O Ca(OH)2(C)NH4HCO3 NH3+CO2+H2O(D)NaHCO3+H2SO4 Na2SO4+CO2+H2O,A,C,6、对下列物质燃烧现象的描述正确的是（）A、红磷在空气中燃烧产生白色浓雾B、细铁丝在氧气中燃烧后生成白色固体C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D、一氧化碳在氧气中燃烧发出黄色火焰,C,7、实验室制取氧气时，有如下各操作步骤：.向大试管中装入药品并塞紧带导管的橡皮塞；.检验装置是否漏气；.将导气管从水槽中取出；.给大试管加热；.将大试管固定在铁架台上；.用排水法收集气体；.移开酒精灯并熄灭；正确的操作顺序是（填序号）。,能力提高,用氯酸钾制取氧气，实验装置图如右面请回答下列问题,1.指出图中有标记记号的仪器名称：,2.反应原理：,3.在上述装置中，试管口略向下倾斜的原因是：,4.检验氧气的方法：,试管,酒精灯,铁架台,集气瓶,水槽,KClO3 KCl+O2,MnO2,防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管,将带火星的木条放入集气瓶中，若木条复燃，则证明是氧气。,Thank You!,Thank You!,