分数的初步认识(人教版三年级上册).ppt

分数的初步认识,义务教育课程标准实验教科书三年级上册,分数的初步认识 认识几分之一,平均分就是每份一样多!,把4个月饼平均分给2个小朋友，每人分得（）个。,2,平均分哦!,把2个月饼平均分给2个小朋友，每人分得（）个。,1,要把一个月饼平均分给两个小朋友，每人得多少？,“半块月饼”用什么办法表示呢？,认识并读写,2份,2,1,分数线,分子,分母,把一个月饼平均分成（）份，每份是这块月饼的一半，也就是这块月饼的（读作:）,认识并读写,2,二分之一,认识并读写,1,2,1,2,判断下列哪个图形的阴影部分能用,表示?,4,1,_,把一块月饼平均分成四份,每份就是它的四分之一,（）,（）,（）,（）,判断下面哪个图形的涂色部分能用四分之一表示,请同学们打手势判断,判断题。1、把一块饼分成了3份，每份是它,的,13。,（）,2、,1,6,读作：6分之1。,（）,六,一,做一做：用分数表示下面各图的涂色部分。,(),(),(),(),说出涂色部分是大正方形的几分之一。,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,你太棒了！,你真聪明！,你说的非常正确！,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,你真了不起！,赏一赏,