制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验改进方案.doc

制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验的创新方案一、 课标要求本实验选自九年义务教育教科书济南版生物学，七年级上册第一单元第二章第一节细胞的结构和功能。这是学生第一次动手制作临时装片，教材力求通过实验让学生尝试制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并掌握其制作方法；同时加强对显微镜的使用。通过实验还能锻炼学生的观察能力和动手操作能力；培养学生科学严谨的实验习惯和事实求是的科学态度及合作精神。尤其是提高初中生学习生物 学科的主动性；使学生认同生物实验的重要性。因此，如何组织开展好实验，提高实验的成功率，增强实验效果是教学中的重中之重。二、 实验原型操作中的不足 1.使用滴管的方法，不易控制滴管内试剂的吸入和滴加量。 2.用镊子撕取的洋葱鳞片叶表皮易皱缩，且大小不适、形状不规则。 3.易产生较多的气泡。三、实验创新之处1.用中指和无名指夹住滴管的玻璃部分，以保持稳定，用拇指和食指挤压胶头以控制试剂的吸入和滴加量（如右图）。2.用刀片将洋葱鳞片叶划为0.5cm左右的小方块（切忌划透），然后用镊子夹住所划表皮的边缘，将其轻轻取下一小块表皮。这样撕取的材料大小适中，形状规则，不易皱缩，并可以节约时间和材料。3.把撕取的洋葱鳞片叶表皮浸入水中时，将表皮光滑的一面向下，更易于染色。4.展平时，用镊子压住表皮的一侧，再用解剖针轻轻在上拉平，并用镊子轻轻压一下表皮，可排除表皮下的气泡，便于观察。四、实验器材 洋葱，刀片，载玻片，盖玻片，镊子，滴管，纱布，吸水纸，清水，解剖针，稀碘液，显微镜五、 创新实验操作步骤 1.用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦试干净，置于实验台上。 2.用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，（用中指和无名指夹住滴管的玻璃部分，以保持稳定，用拇指和食指挤压胶头控制吸入和滴出清水的量）。3. 用刀片将洋葱鳞片叶内表皮划为0.5cm左右的小方块（切忌划透），然后用镊子夹住所划表皮的边缘，将其轻轻取下一小块表皮。4. 把撕取的洋葱鳞片叶内表皮光滑的一面向下浸入水中，用镊子压住表皮的一侧，用解剖针协助拉平，再用镊子轻轻压一下表皮。5. 用镊子夹起盖玻片的一侧，使它的另一侧先接触到载玻片上的水滴，然后缓缓放下。6. 在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润标本的全部。7. 从镜箱里取出显微镜，安装好目镜和物镜。8. 对光。9. 标本放载物台上观察。10. 整理器材，清理实验台。六、 实验优点1.取材操作简单，使撕取材料方便。2.避免了材料过大发生卷曲重叠，并能节约时间和材料。3.尽量减少了气泡的产生，更利于观察。4.更易于使标本染色，使观察现象更明显。七、反思与拓展 染色的时间由于过短，效果始终不是特别好。是否能打乱步骤，用染液代替清水？ 全安初中 黄朝华