于颖：小班健康活动《明亮的眼睛》.doc

小班健康活动：明亮的眼睛南川幼儿园 于颖目标：1、认识眼睛，感知眼睛的作用。2、初步懂得保护眼睛的方法。3、增进亲子之间的感情。准备：通知家长参加本次活动情景设置：小树林贴有图片的服装、镜子、袋鼠胸饰关于眼睛的多媒体课件过程：一、亲子游戏，感知眼睛的作用1、游戏：找妈妈（孩子和妈妈都扮演成袋鼠，袋鼠妈妈们躲在小树林里）师：小袋鼠们，今天妈妈又躲在小树林里了，我们去把她们找出来好吗？（幼儿找妈妈，找到妈妈就拉着妈妈的手跳一跳）师：你是用什么找到妈妈的？（让幼儿初步感知眼睛的作用）2、游戏：找相同（幼儿在“找朋友”的音乐声中，找出服装上相同的图片，找对了，老师给予鼓励）师：我们都用亮亮的眼睛找到妈妈，今天，妈妈都穿了漂亮的衣服，衣服上还贴了漂亮的图片，是些什么图片呢？这些图片里还藏着一个秘密呢。两个两个妈妈衣服上的图片是一样的，宝宝们找一找，找到了就和他们拉拉手，围成一个小圆跳一跳。二、利用多媒体课件，认识眼睛的外形1、展示课件，初步认识眼睛师：我们的小朋友看得真仔细，一下子就发现了秘密，找到了朋友，那我们的眼睛是什么样子的呢？（课件展示）师：（1）你们有几只眼睛（2）眼睛长在什么地方？（3）眼睛里有什么？（会动的眼球）它是什么颜色？（黑黑的是眼珠，白白的是眼白）小朋友也来转转眼珠，眼睛上还有什么？（睫毛、眼皮）小结：我们每个人的脸上都有两只大大的眼睛，长在眉毛的下面，里面有一个会动的眼球，眼球中间是黑黑的眼珠，四周是白白的眼白，眼睛上有睫毛。2、照镜子，比较眼睛的不同。师：你的眼睛和妈妈的眼睛一样吗？哪些地方一样，哪些地方不一样？从妈妈的口袋里拿出镜子来照一照。（幼儿自由说出和妈妈眼睛的异同点，鼓励幼儿大胆完整地表述）小结：我们的眼睛有的大，有的小，有的是单眼皮，有的是双眼皮，但是每个人的眼睛都很漂亮，都很能干，能看见许多东西。三、利用家长资源，让幼儿懂的保护眼睛的方法。1、请一位妈妈讲述眼睛近视的原因（孩子们一起发现戴眼镜的妈妈）师：这是谁的妈妈？她怎么戴眼镜了？教师和幼儿一起向戴眼镜的妈妈提问：（1）怎么会戴眼镜？（2）戴眼镜舒服吗？（3）怎么不舒服？（请妈妈一一回答）2、幼儿和妈妈一起讨论保护眼睛的方法师：这位妈妈从小没有保护好眼睛，眼睛近视了，现在带眼镜很麻烦，那我们从小应该怎样保护眼睛呢？和自己的妈妈商量商量。（多请几名幼儿回答）3、 幼儿观看动画片，了解保护眼睛的方法。 师：我们来看看动画片里是怎么讲的。（看书、画画的姿势要正确；不长时间看电视、玩电脑，眼睛累了，向远处看看，让眼睛休息一会儿；不挑食，多吃水果和蔬菜；不用脏手揉眼睛，眼睛里有异物请老师或妈妈帮忙。）4、课件游戏：谁对谁错师：我们来看看这些小朋友有没有保护眼睛，如保护眼睛就给他五角星，没有就给他戴眼镜。 （幼儿玩课件游戏）四、结束部分师：宝宝们，树林里还有许多的小动物，我们一起去找一找，找到了和他们一起玩玩，把爱护眼睛的方法告诉他们。