角的度量课件(北师大版四年级数学课件).ppt

北师大版四年级数学上册,角 的 度 量,制作：王海霞授课：王海霞,北师大版四年级数学上册,角 的 度 量,下面三个角中，哪个角最小？,1,2,3,复习,1平角=（）直角=（）1周角=（）平角=（）,2,180,2,360,共同确定研究目标,同学们已经会量长度，称重量，请大家想一想，要度量角的大小，量前应该考虑哪些问题？,把半圆分成180等份，每一份所对的角是。记作“”。,一度,认识 1有多大,1,1,认识量角器,量角器的中心,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90 刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,研究量角的方法,1,1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2.零度刻度线和角的一条边重合。,研究量角的方法,1,1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2.零度刻度线和角的一条边重合；,3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,0,120,判断对错。,这个角是80,判断对错。,这个角是110,判断对错。,这个角是40,观察与思考,角的大小与角的两边画出的长短有关吗？,猜一猜,你能猜出这两个角的度数吗？并说明原因。,说一说,先估一估，再说出这两个角的度数。,中心对顶点,零线对一边 另边读度数,内外要分清 0在外读外，0在内读内,练习量角,下面三个角中，哪个角最小，哪个角最大？,1,2,3,课堂总结,1.你会描述角是什么样的图形吗？2.你了解什么叫一度吗？3.通过这节课，你学到了什么？,谢谢指导!,