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    教科版科学六上《相貌各异的我们》.ppt

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    教科版科学六上《相貌各异的我们》.ppt

    科学是永恒之谜。,相貌各异的我们,耳垂,前额,下颌,头发,眼皮,有耳垂,无耳垂,前额平发际,前额“V”发尖,下颌中央无沟,下颌中央有沟,直 发,直 发,有双眼皮,无双眼皮,我的相貌性状分析,我的相貌性状分析表姓名:,在你具有的性状下打“”,小组相貌性状调查统计表 第 小组 人数,活动要求:1.以小组为单位,利用组员观察自己的相貌特征,并完成我的相貌性状分析表。2.小组内完成小组相貌性状调查统计表。并由一位同学交给老师。3.利用我的相貌性状分析表,在班级中寻找与你相貌性状相似的同学。,5个性状将我们全班同学分成了32类。,6个性状将我们全班同学分成了64类。,322=64,5个性状将我们全班同学分成了32类。,6个性状将我们全班同学分成了64类。,3222=128,7个性状将我们全班同学分成了128类。,5个性状将我们全班同学分成了32类。,6个性状将我们全班同学分成了64类。,32222=256,7个性状将我们全班同学分成了128类。,8个性状将我们全班同学分成了256类。,5个性状将我们分成了32类。,6个性状将我们分成了64类。,3222222=1024,7个性状将我们分成了128类。,8个性状将我们分成了256类。,10个性状将我们分成了1024类。,20个性状将我们分成了104万类。,40个性状就将我们分成超过一万亿类。,那我们还能找到完全相同的两个人吗?,人的相貌在很大程度受遗传因素的影响,但是后天的生长变异,生活环境等,在一定程度上也影响着我们的相貌,比如伤口、痘痘等。,有趣的遗传现象 俗话说得好:“种瓜得瓜,种豆得豆。”“龙生龙,凤生凤”。遗传是生物界的普遍现象,父母把遗传基因传递给子女,使子女表现出同父母相似的性状,比如体态、相貌、气质、音容等。1接近百分之百的“绝对”遗传.肤色:遗传时不偏不倚,让人别无选择。它总是遵循“相乘后再平均”的自然法则,给你打着父母“中和”色的烙印。比如,父母皮肤较黑,绝不会有白嫩肌肤的子女;若一方白、一方黑,那么,在胚胎时“平均”后便给子女一个不白不黑的“中性”肤色。下颚:是不容“商量”的显性遗传,“像”得让你无可奈何。双眼皮:也属“绝对”性遗传。有趣的是,父亲的双眼皮,几乎百分之百的留给子女们。甚至一些儿童出生时是单眼皮,成人后又“补”上像他父亲那样的双眼皮。另外,大眼睛、大耳垂、高鼻梁、长睫毛,都是五官遗传时从父母那里最能得到的特征性遗传。,2有半数以上概率的遗传 身高:只有30%的主动权握在你的手里,因为决定身高的因素35%来自父亲,35%来自母亲。肥胖:父母肥胖,使子女们有53%的机会成为大胖子,若一方肥胖,概率便下降到40%。这说明,胖与不胖,大约有一半可以由人为因素决定,我们完全可以通过合理饮食、充分运动使自己体态匀称。秃头:造物主似乎偏袒女性,让秃头只传给男子。比如,父亲有秃头,儿子有50%的机率,就连母亲的父亲,也会将自己秃头的25%的概率留给外孙们。这种传男不传女的性别遗传倾向,是让男士们无可奈何的。,3虽有遗传,概率不高:少年白头属于概率较低的隐性遗传,因此不必过分担心父母的少年白头,会在自己头顶上如法炮制。4先天遗传,后天可塑:声音,通常男孩的声音大小、高低像父亲,女孩像母亲。但是,这种由父母遗传的音质如果不美,多数可以通过后天的发音训练而改变。这使某些声音条件并不优越的人,可以通过科学、刻苦的练习而圆一个甜美嗓音的梦。,

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