九年级化学下册教学课件：课题2金属的化学性质.ppt

应用广泛的金属材料,课题2 金属的化学性质,1、金属与氧气的反应,铝在空气中燃烧,对比镁、铁、铝燃烧的实验现象,请分析金属与氧气反应的难易和剧烈程度与哪些因素有关？,思考,金属本身的性质金属粉碎的程度（与氧气的接触面积）氧气的浓度温度,实验探究1,哪些金属能与酸发生反应？反应的剧烈程度如何？反应后生成了什么气体？,注意,观察此图，你有何看法？,金属活动性顺序表,排在氢前面的金属能与酸发生反应生成氢气，而排在氢后面的金属不能与酸发生反应生成氢气,K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au,请写出镁、铁分别与盐酸、硫酸反应的化学方程式,你会吗?,置换反应：一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。（基本反应类型）,判断下列金属能否与酸反应生成氢气1、铝和盐酸 2、银和稀硫酸3、汞和盐酸 4、锌和稀硫酸,我能行,金属能与酸发生置换反应，那么金属能否与盐溶液也发生置换反应呢？如何证明呢？,想一想,实验探究2,哪些物质之间会发生发应？有什么现象?,注意,铁与硫酸铜溶液,铜与硝酸银溶液,Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2,活动探究2,K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au,通过刚才的探究实验，你得到什么结论？哪些金属能和盐溶液发生置换反应？,思考,3、金属与盐溶液的反应,在金属活动顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们盐溶液中置换出来。,当欧洲炼金术士为发现铁钉放入硫酸铜溶液中得到“金”而欣喜若狂时,我国劳动人民在早于他们一千七百多年时,就掌握这种方法并用于生产了.,西汉时代的淮南万毕术中就有“曾青得铁则化为铜”之说,东汉的神农本草经、晋代的抱朴子内篇中也都有铁置换铜的记载。,读一读 练一练,南北朝时代陶弘景又将铜盐的范围扩大到所有的可溶性铜盐，如CuCl2、Cu(NO3)2。到了宋代和元代，我国湿法炼铜的工艺已经相当成熟，成为当时大规模生产金属铜的主要方法之一。,请你写出用铁和氯化铜、硝酸铜为原料进行湿法炼铜的化学方程式。,1、大多数的金属能与氧气发生反应2、活泼金属能与稀盐酸、稀硫酸反应3、金属能与某些盐溶液反应,课堂小结,4、置换反应：单质+化合物新单质+新化合物5、金属的活动性顺序表,A、B、C、D四种金属，分别放入稀盐酸中，A、B、D反应后有气体放出，C没有气体放出。再把A、D分别放入B的盐溶液中，D表面有B析出，而A没有。则四种金属的活动性由强到弱的顺序是。,DBAC,练一练,目前社会上有人用“假金”（即铜和锌的合金，其颜色和光泽与真金相差无几）冒充“真金”骗人钱财，请根据所学化学知识，设计实验区分“真金”和“假金”,波尔多液是农业上常用的一种杀虫剂，它是由硫酸铜等物质配制而成的，为什么不能用铁制容器配置波尔多液？,在线测试,有X、Y、Z三种金属，把Y投入到XCl2溶液中，Y表面有X析出；把X投入到Z(NO3)2溶液中,Z析出.下列判断错误的是A、金属活动性顺序是YXZ B、金属活动性顺序是XZY C、X、Y、Z可能是：铜、锌、汞 D、X、Y、Z可能是：铁、镁、铜,下表是某种常见金属的部分性质,将该金属投入稀盐酸中，可产生大量的无色气体。根据上述信息回答以下问题：(1)试推断该金属可能的一种用途；,(2)该金属的活动性比铜(填“强”或“弱”)；(3)请自选试剂，设计实验探究该金属与铁的活动性强弱，并完成下表：,