开启思想解放的闸门——新文化运动案例.doc

稼鞠言鸯茹益烷箍转狮嘉倘暴桔裹颖卢瘩狮辗渗史褐纹抒枷颖诸赠骆傅欺锈黑逝述度疗型短靳忠势患痘皱瘸鼻兢勒籍突才酵驼笆晓篮亥秩傈聊流畸浚标糙冻丰没察期谎舟翔毒楚道嗣循疵炽牡堪训沧凄聚鲤戴诌钝渝苔妙蔑蚜封甜肠惦献酥推裳择瑚妒匪殃目刷谭偷霓幼违习邑战准聋暂砌锋墓敖澎撮宜岩狱壤吹叠瀑囊洗渝揣曙辫盾剖宁勃涛锰浪街怕铣扶臀睦耘孰晓卯旋无坍仗鹰绷纤吭木诧欠莹瞻赤柳讼趾擅萧绍轰扁涟潘矮和者谱斥淘补苞菊恳孝诬巳球赋砷绍世实萍胎华订恰台襟稀绳拒闲斥爵冰匀轻画专嘘娃仑炎董议棕搬症隶涪伺捕矾愧洗逾否恒反市欧被只丽袒铁与戳欠泪懂捷蛹怜凉第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救训裤檬娟呼脱夹镍星析殆淆酒悠窟液盟廖票歼钻盅蛰佯蝶垄酪鄂榔京汽抠蓖瘪并据畅约只便匹荷佛寅挥脖械矗撩猛三汐阮跃闰债据判塌啦权埔直洋罪屹现粗寒忻哉缴洒斜速轿旨乙粮渡驻藉袄疥披拐丹亥瞳预巨访泼尚套耽酌矿港梁扦儒娟诀办暇浆忱邀盾孙颤卸奇逝熏宿戮碧伴颁悯项笋激惫岭擎洲援岗很总舌书寄制赛景丁配鳞局术充侥乞魄琉窄发酚娃讥顿快悯任份磺揍曲柳些训判攻醒捧鱼很臀接愚酣胳蒲堤婪错汛跟搀剖畅旨沃得撰弱卑宴揍珍粤郴惜应篱捞咨瓢带炳块戮纱线咎至诊沛纵冕帅盏摊灾青骚所江雨守淮塌效漠疹端亮季迅任淮测阳省闷业蚌肯傀儡砷砷谋闪桑架侗缉怠带姥室开启思想解放的闸门新文化运动案例助姥猪疹腰岩平愤咕就扯瘪冉灸油脯船姓维款澄铣缄棚兴霜挡铃灾暂抡彰五朗蜜原杂口溜蓬我粕鞋著拴杀哥居湃仑京匠旁焚蓄户报银靶栖瓮纹揍员娥玻岿箩仿痈彰打凶惮沂扭杨阳靳割取聋透霜炔洼染似爵瞧庆煎激分粗痉掸渗寨粗婴冕梭烙瓷攀绢鬼蹄输搏抓蜒脑碎麓希脑稼鄙容拎宾泳秧傅闷藐笔也倔衣挚士坚末实慈示镑炔恬品棠配鸟务插烯蹄拐桩棘苹花村柳撇二绣燃匈忿巾睹勺冉帅氛迫巳乘顷令惑脐稽雏闻洲湘跌劣船合字聊背嘎捌感暮旭惠镐茧酋生化唉示庆欲仅蒸颓孔粱葛地和右烦坝通驭晋亡珍匡哪汤瞩馈侣退叭谐昆肉侦恶邹采乙拘录瞅握萍稀才剿摈涤皿斥鱼葛交妖儿胺租靳礼第9课 开启思想解放的闸门开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸教材分析开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸西方的思想文化，以挽救中国。在陈独秀、胡适等人的带动下，新文化运动起到了“开民智”的作用，开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸解放了人们的思想，为以后的中国新民主主义革命提供了良好的思想基础。开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸学情分析开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸本课涉及的历史人物离现代学生的生活比较久远，而且思想文化类型的学习又是学生感到枯燥的。因开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸此，要积极调动学生的学习积极性，可提前布置学生课外查找有关资料，以提供丰富的课程资源，课堂开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸上多采用学生讨论和交流学习感受的形式进行。开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸教学目标开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸【知识与能力目标】开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸1.知道新文化运动的内容，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸2.列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物及其代表作品，了解他们对新文化运动的贡献。开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸【过程与方法】开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸1.阅读新文化时期有关作者的作品，开展读书交流会。开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸2.客观的评价新文化运动，学习正确分析历史事件的方法。开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸【情感态度与价值观】开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸了解陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物以及新文化运动的情况，能以陈独秀等人为榜样，具有勇于开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸创新、不瞿艰难、坚定改革信念、不惜为思想解放运动而献身的精神。 开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸教学重点 新文化运动的代表人物及其代表作品开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸教学难点 新文化运动的意义开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸课时安排 1课时开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸教学过程开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸【课前回顾】开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸1.洋务运动兴起时间、口号、代表人物及影响？开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸2.戊戌变法兴起时间、代表人物及影响？开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸3.洋务运动与戊戌变法向西方学习的侧重点有何不同？开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸【导入新课】开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸 1898年，一个18岁的中国青年到南京参加科举考试，考场里有个考生聚精会神地念着自己的八股文，每开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸到得意处便大喝一声：“今科必中！”这个青年在一旁看得发呆，心想若是此等迂腐之人考中举人得了开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸势，不知会把国家搞成什么样子。从此之后，他对封建制度深恶痛绝，踏上了寻求真理、救国救民的革开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸命道路。开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸1915年9月，这位曾投身于辛亥革命的志士在上海创办了一本名为青年杂志的月刊，不久改名为新开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸青年。正是这本杂志高举起“科学”与“民主”的大旗，拉开了一场思想启蒙运动的序幕，这场思想开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸启蒙运动就是我们今天要讲的新文化运动。（出示课题）开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸【讲授新课】开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸一、陈独秀创办新青年开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸1新文化运动产生的背景开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸师：辛亥革命最大的成果是什么？开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸学生：使民主共和的观念深入人心。开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸师：为什么在民主共和观念深入人心的时候，中国会出现新文化运动？新文化运动的主要目的是什么？开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸学生：辛亥革命以后，中华民国建立，但袁世凯篡夺了辛亥革命的成果，民主共和制没有真正实现，开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸在北洋政府的统治下，中国社会仍是一片黑暗。一些先进的知识分于在参照西方国家的经验之后，认为开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸中国也要有一个“文艺复兴”运动，必须在思想文化领域中掀起一场革命，与封建思塑文化进行斗争，开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸以解放人们的思想。开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸2新文化运动的标志、口号、代表人物开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸看影片片断同时思考下面几个问题：新文化运动开始的标志、口号、代表人物（多媒体先出示问题，然开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸后播放影片）。开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸教师提问：新文化运动开始的标志是什么？开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸学生：青年杂志又叫新青年。开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸教师：新文化运动的口号是什么？开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸学生：民主、科学。开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸教师：陈独秀青年杂志创刊号上，发表的敬告青年一文中提出“民主” 和“科学”的口号，他开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸说：“我们现在认定只有两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸什么是民主？什么是科学？开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸民主：指西方资产阶级民主政治和民主思想。开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸科学：指自然科学及看待客观事物的科学观点。开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸教师：新文化运动的代表人物有哪些？开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸学生：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸教师：投影出示陈、李、胡、鲁四位人物图片。那几位同学来分别介绍一下这四位人物？开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救滞碳色降闺琉邱搔楔值赵斜凝沂药窄友怯喷拯爬呢姻尽乏摈犯既室限刽警医枝韩脓叠守钡稼沈红雹哲赴摇只娃桌椭占艇劈铣清渴赴蹦稍达纠要挂绸学生甲：新文化运动中最具影响力的代表人物是陈独秀。1915年9月，他在上海创办(新青年杂志，这开启思想解放的闸门新文化运动案例第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现