课外阅读指导课PPT课件.ppt

课外阅读指导课,金厂沟梁第一小学 陈建辉,名人名言：,、热爱书吧这是知识的源泉。高尔基、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。臧克家、书看多了，文章自然就会写了。鲁迅、合理安排时间，就等于节约时间。培根、没有时间，挤；学不进去，钻。谢觉哉 6、我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书.冰心7、课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有风。苏霍姆林斯基,学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。把书估计一下，预定若干日读完，而且如果能按期看完，是好习惯。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。自己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。其实说不好的习惯，半途而废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都非常不好。叶圣陶,读书方法推荐：,三步阅读法:略读、精读、赏读“略读”就是粗略地读一遍，从整体上大略的看目录、标题、关键句段，了解内容大意的读书方法。遇到不懂的字词要通过查字典、问一问或联系上下文想一想等方式来解决，读书后要大体了解文章主要讲了一件什么事？,略读的特点：,1略读往往是不出声读，读的速度快，内容多，但对内容了解不深。2读书时如果只需了解文章的大概内容，我们就可以用这种方法。3一般翻阅报刊、读各类故事、浏览新书时，为迅速了解作品大意，获取自己需要的材料和信息等，一般使用这种阅读方法会获得比较好的效果。,精读：,“精读”也叫“细读”。就是一字一句地仔细认真地阅读，一边读一边对全篇、各段、各句内容进行深入思考，力求深入理解文章的主要内容的读书方法。必要时进行圈点批注，读书时划出文章的妙词佳句、优美片段。在有所感悟、启示的地方点评作标记。,精读的特点：,1“精读”一般都是全身心地读，对文章内容理解得比较深，比较透。2因为边读边想所以阅读的速度慢，读的内容少。3我觉得读优美的文章或让人感受很深的文章是一般采用这种方法。,赏读:,“赏读”就是把划出的部分反复欣赏着读一读，深入领会文章的意境及作者的情感，并背一背。这种方法有什么特点呢？赏读记得牢固，可以终生受用。像一些优美的散文，短小的诗歌或名言警句等很适合这种方法。,读书笔记主要有摘抄型、感想型、归纳型、想像型、评价型等几种。1、摘抄型：摘抄文章中的格言警句、美词 佳句、内容要点,或把文章中精彩的片段,好的开头、结尾,原文照录。2、感想型：再读完一本读物后，结合现实和个人经历写出对有关问题的认识及感想和体会，提高分析事物的能力。3、归纳型：归纳出文章的主要内容或各段(各部分)的小标题。4、想象型：主要是续编故事，改写故事，发展联想和想象能力，从而培养创新思维。5、评价型：即评价书中人物,或真或伪,或善或恶;或美或丑等等。,阅读，终生的承诺世界上最动人的皱眉,是在读书时那苦思的刹那；世界上最自然的一刻,是在读书时那会心的微笑。自己再累也要读书；工作再忙也要谈书；收入再少也要买书；住处再挤也要藏书；交情再浅也要送书。最庸俗的人是不读书的人；最吝啬的人是不买书的人；最可怜的人是与书无缘的人。同学们，让我们与书为伴，让阅读成为我们终生的承诺！,