那片绿绿的爬山虎 (6).ppt

26.那片绿绿的爬山虎,密州路学校 薛艳,推荐 眼帘 删掉 规范燥热 融洽 黄昏 客厅 一篇 翻动 网页 词语握手 堪称 楷模 余晖莫名其妙 春风拂面 模模糊糊,二、初读课文，了解大意。,请同学们速读课文，要求：（1）读通课文，读准字音。（2）课文讲了几件事？用简短的话概括出来？（3）课文可分为几部分？,三、学习第一部分，体会作文修改之道，初步感受叶圣陶的人品,1、请同学们速读前两两段，用简洁扼要的两句话来概括层意。2、叶圣陶是怎样修改“我”的作文呢？读345段。了解修改作文的方法。3、大家翻看课文后面的资料袋，看看叶圣陶先生当年给作者改的作文，你们有什么感想。？,修改作文的方法：,*把用词不准确的地方改准确。,*把不通顺的句子改通顺。,*把长句断成短句。,*删去重复啰唆的词句。,*增添一些词句，使表达的意思更清楚、更完整。,*改正错别字和用错的标点符号。,讨论：作者从叶圣陶的修改中感受到了什么，学到了什么？,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,二、精读第二部分进一步感受叶圣陶的人品,1、当我去叶圣陶先生的家做客时，他对“我”又是什么样的态度呢。谁能用一个成语来概括？2、课文中哪些词表现了叶圣陶先生的人品？,叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。,叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。,我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。,我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位，人品与作品都堪称楷模的大作家。,我好像知道了，或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。,四、分析爬山虎 讨论题意,1、文中几处写了爬山虎?2、文中哪句话点明了题目？3、为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题?,刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。,落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。,落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。,刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。,刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。,落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。,在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。,是因为我永远忘不了叶老的。,肖复兴，现任人民文学杂志社副主编。已出版长篇小说、中短篇小说集、报告文学集、散文随笔集和理论集80余部。近著有音乐笔记、日子的回忆、纸的生命、父亲手记、总有一处让你感动等。曾获全国及北京上海优秀文学奖多种，音乐笔记获首届冰心散文奖。那片绿绿的爬山虎、向往奥运、荔枝、银色的心愿、寻找贝多芬等篇入选大中小学课本。）,谢谢指导！,