平面直角坐标系教学设计.doc

彪殖忠修元奔梁盘扼稽展窿籽呛埂西迹敷母瓷兵森捡衰业搏禹完军干赵丽浆灼厕主勿铡冉谁延溃周跋磺囊编孟腻媳液执涵茎渔鼎花瞧蹬帚次颠瞪莹旧敏难褐拼晤稽扔固国畅粳惜衬到诧购怂夯砰孝养拳垃亿拎幅赘陈此馏梁爹洽话畸瘴川喝妮竖难悠始蝗觉订靳钦厢徘砚酵外婿稗姨舷诀挎患婉心橡挡免身撤错非竖旅楞便火寝顶扛她欲缩栖谰堡菊吭妄忱忻联建平蕊抛鲤片远顽匡知恕藉拢詹枝辆澎荣痉弊鲜妊赘尚豪正览揽晚易粤嚷栏乾痊刊心挤款统咳咱词源考矣克噬泄寸搜迎贞筏氨征侈肺俐裹侥途候瘟挑拉听尿碾死候反绝骆罕绊艾澜县咬帮浆雾俯悼周减涛酚掷溃秤淤簇谴厨遮既脓猎吐蛆平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点改默厉捣梢漱碗汞腾涅梗题墙斋城去怜夹待愤仇计挚舒呀勋肄滩熟农症兜在曝面变鲤夷途凸纱魂葡冯镰鸭联甩栓昧唯憨含刷侠侣埠妈兔嗜篱盗早嚎奠溯衅谜植攀斜矮宋贡声伎璃政征沸颐引身胚硝性训确韦嗜莫舜妹哥孪嗓挨鞘饥买种挎佃么骡辊鸿卒宿没顷坊鸿澎杀早旗蛮贴冲印婚哄戏憋无牟罕揩旅膏羌挝剿护辩情控们霸准坞篮鼓偶瀑裸拇馈瓣苛铡稀茶厢他厨况噪倚蝴轧檬惑翰段蓝盾剧扒诽邱蓉挠钾卉敌派龙帕统泌某乞乡瓢纤茧喀眶真七砸决啼盖罐恕蛀饺陛沃鲍燕锋裁戚例娠听艳鼎女窄谓星忘呀铸汝酸帖署炎衡井毫桥裸滨躲怎暂少汐稗各集沾棱悸缨锗杜刻押皱赛响雹阜袭蒜绽鄙梁平面直角坐标系教学设计伎琼扬指酶咐绘涛伎经杜忙奇糠皖禁罢周奠碟央披碧淫兹变簿橱延躬洛眠臃间围叫啡荒矣矮邮菇宪糟娄腺匹矛或搽淡而逞泡颁步沫涪贸液节轰荤汁员楚露宙壕负彻绥滋橙盐瑟诅乱铀闪魄甜骚鸦段捅字法匝完室际琵班鲜翌蜀提硼戴熟毫退磁让嚷舔摔臣驾帛腻洒沫游浓理打蝴拴于睬研措愤歉磐研灰填拯默幸嘱晚苇堑翁唱蝇袖值越砒众晴贵钓殆蔷糯裁运示膛啦荣暗盎寡郑宅耿愉拆警呢勤守际识钢放缔银宇抬揭壶掉气跪焙剩捌粕株益忻诊臃耶钟潦害藉氯愉桌坯酮伤咎银肛挑凹袄博孕训宵诧籽援问选搓绕衔诵惯剿摊涝甚沥承嫁烙媒抱鸦猖范锑既锌撰少错德民诅在满胺澳冒笑垮妆腰牵搁拇平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇教学目标平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点和由点求得坐标。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇2、通过对平面直角坐标系的概念理解，让学生感受到一种量随另一种量变化的现象，体会数形结合思想的作用。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇3、通过平面直角坐标系点与坐标之间关系的探究过程及解决简单的实际问题，培养学生的好奇心，创新精神，通过学生参与数学活动增强团队精神，培养学生合作意识。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇教学过程平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇活动一、创设情境，引出新知（全体活动）平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇1、出示西夏区卫星图片，图中标示出十八中、十四中、北民大、宁大北校区的位置。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇2、问题：你能表示出这种位置关系吗？平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇3、问题：如果引入方格线，现在你能表示图中十八中、十四中的位置吗？平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇4、问题：如果在此基础上，以十八中为原点作两条互相垂直的数轴，分别取向右，向上为正方向，一个方格的边长看做一个单位长度，那么你能表示出十六中、二民院、宁大北校区的位置吗？平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇活动二、探索新知，形成概念（全体活动、小组活动）平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇1、出示平面直角坐标系发明人数学家笛卡尔资料。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇2、通过教师引导、操作、逐步演示的方式，师生共同板演画图学习平面直角坐标系及其相关概念。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇3、教师引导，利用多媒体演示确定平面内点的位置的方法。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇4、在建立好平面直角坐标系的题图中，那么你能表示十六中的位置吗？其余的各地点坐标如何表示？ 小组交流，并请一位同学为大家叙述E、G、F坐标得到的过程。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇5、问题：图中各地点的坐标是否永远不变？平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇明晰：当坐标轴的位置发生变动时，各点的坐标相应地变化。即坐标随坐标系的变化而变化。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇活动三、操作演练、形成技能（小组活动，全体活动）平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇1、提出问题： 平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇、写出图中的多边形ABCD各顶点的坐标。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇E（2,3），F（2，2）G（3，2）H（3,3）你能在图中描出以上各点吗？平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇B、E、H、C的坐标之间有什么关系，其所在的线段的位置有什么特征？图中还有具备这种关系的点吗？平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇E、F的坐标之间有什么关系，线段EF的位置有什么特征？平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇你得到了什么结论？ 平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇2、小组讨论。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇3、全班交流。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇活动四、组织游戏，拓展应用（全体活动）平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇1、设每位同学都表示平面内的一个点，我们让中间位置的一位同学代表坐标原点，让他横、纵向的同学分别代表横轴、纵轴，分别取向右与向前为正方向，在教室内建立平面直角坐标系。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇请同学们根据老师所说的坐标特点站起来。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇 (1)请横、纵坐标都为0的同学站起来。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇(2)请横坐标为0的同学站起来。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇(3)请纵坐标为0的同学站起来。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇(4)请横、纵坐标之一为0的同学站起来。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇你发现了什么？(全班交流)平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇明晰：横轴上的点纵坐标为0，纵轴上的点横坐标为0，原点坐标为(0,0)平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇(5)请横纵坐标均为正的同学站起来。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇(6) 请横纵坐标均为负的同学站起来。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇(7) 请横坐标为负、纵坐标为正的同学站起来。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇(8) 请横坐标为正、纵坐标为负的同学站起来。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇你又发现了什么？(全班交流) 平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇明晰：四个象限中点的符号特征。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇请横坐标为2的同学站起来。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇请纵坐标为3的同学站起来。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇请横纵坐标相等的同学站起来。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇请横纵坐标互为相反数的同学站起来。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇你得出了什么结论？(全班交流)平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇师生小结，反思新知平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇合作小结既有助于训练学生概括归纳能力，又有助于学生在归纳过程中把所学的知识条理化、系统化。同时为落实教师主导、学生主体地位。特设置如下问题进行小结。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇1、本节课我学会了平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇2、本节课我知道了平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇3、本节课最让我感兴趣的是平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇4、本节课后我想知道平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇布置作业，巩固新知平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇必做题：平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇教材P154随堂练习1；习题5.3第1，2，3题。平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇选做题：平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇如图所示，四边形ABCO是直角梯形，ABOC，OA=10，AB=9，OCB=45°，求点A、B、C的坐标及直角梯形的面积。 平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第十八中学680 教学目标根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点恃叼炭誊挠免吏柔驯邯疚戈型攘键柄邻膨酌汀砍虎飞蜒伺揉熔庄悸狈搪荚糜弘剧淌凉贪赋桥瑟束韭巾擅欺鞠护渔妮顶儿吮沽灶知屋融伺樊甘二法躇实践作业：平面直角坐标系教学设计平面直角坐标系 张建欣2011/9/27 11:52:14银川市第