人教版数学二年级上册《乘法的初步认识》.ppt

,4+4+4+4+4=,20(人）,2+2+2+2+2+2=,12（人）,3+3+3+3=,12（人）,你知道游乐场共有多少个小朋友吗？,都 是 连 加,加 数 都相 同,求 相 同 加 数 的 和,每个算式有什么特点呢？,4+4+4+4+4=,20(人）,2+2+2+2+2+2=,12（人）,3+3+3+3=,12（人）,能用刚才一样算式表示的，在括号里打钩，在横线上写出相应的加法算式。6个三角形共用了几根小棒？（）4把小伞共用了几根小棒？（）花边共用了几根小棒？（）3个五角星共用了几根小棒？()一所房子和一棵树共用了几根小棒？（）,3+3+3+3+3+3,5+5+5+5,10+10+10,数一数,下列图形，共用了几根小棒？,3,3,3,3,3,3,几个几相加呢？,+,+,+,+,+,乘法算式：,3+3+3+3+3+3=18,6 3=18,读作：6乘3等于18,或：,3 6=18,读作：3乘6等于18,乘号,6个3的和写成加法算式：,求相同加数和的简便算法-乘法！,乘法的初步认识,乘号“”的由来 1631年英国数学家威廉奥垂德最早采用符号“”表示两数相乘。乘法是由加法而来，表示若干个相同数相加。两位数以上是交叉相乘，所以他把“+”斜过来“”形，既表示了乘法与加法的关系，又表示了相乘的关系。,在乘法算式中，乘号左右的两个数叫做因数，乘得到结果叫做积。,6 3=18,因数,因数,积,读一读,1000 3 或 3 1000,学会了乘法，用来表示相同加数的和好简单哦！,连加算式,连加算式,4+4+4,5+5+5+5,你能写出什样的算式？,乘法算式,34或43,乘法算式,45或54,读作：3乘4或4乘3,读作：4乘5或5乘4,求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便.,2+2+2=6,7+7=14,3+3+3+3=12,4+4+4+4+4=20,2 7=14,3 2=6,4 3=12,5 4=20,2+2+2+2+2,4+4+42,5+5+5,3+34+3+1,25,53,35,想一想：下面加法算式能写成乘法算式吗？,52,在横线下写出相应的乘法算式。6个三角形共用了几根小棒？4把小伞共用了几根小棒？花边共用了几根小棒？3个五角星共用了几根小棒？一所房子和一棵树共用了几根小棒？,3 6=18 6 3=18,5 4=20 4 5=20,10 3=30 3 10=30,3+3+3+3+3+3=18,5+5+5+5=20,10+10+10=30,填一填,3个7相加，列成加法算式是（），乘法算式是（）或（）。两个因数都是2，积是（）。在算式6 4=24，6和4是（），24是（）。2乘4写作（）（）9+9+9=（）（）,7+7+7,73,37,4,因数,积,2,4,或42,3,9,或93,你来当老师,6、3个5相加，列式为3+5。（）,7、两个数相乘，积一定比这两个数的和大.（）,11=1 1+1=2,22=4 2+2=4,33=3+3+3=9 3+3=6,写出乘法算式，再读出来。,3个4相加。,4个5相加。,2和3相乘。,6和9相乘。,一个因数是7，另一个因数是4。,34,或43,45,或54,23,或32,69,74,或96,或47,（）个（）加法算式：乘法算式：或,看图写一写,4 3,3+3+3+3=12,43=12,34=12,加法算式：乘法算式：或,3 2,2+2+2=6,23=6,32=6,()个（）,加法算式:乘法算式：,（）个（）,4 2,2+2+2+2=8,42=8或24=8,2 4,4+4=8,42=8或24=8,2+2+2+2=8,（4）个（2）,3个2相加,乘,3+3,6个4相加,4,64,4条腿,（）（）,（）（）,4,2,4,5,或 42,或 45,在（）里填上合适的数。,8 2+8=8（）,107 7=7（）,99=9（）+9,6（）6=46,3,2个8加1个8等于3个8,10个7减1个7等于9个7,9,9个9=（）个9加1个9,8,8,（）个6减1个6=4个6,5,5,大的长方形有（）（）,小的长方形有（）（）,大大小小的长方形一共有（）（）,3,3,2,3,或 32,5,3,或（）（）,3,5,今天你知道了什么？,求几个相同加数的和用乘法计算比较简便.,谢谢大家！,