14第四章 第一节 好题随堂演练.doc

兵淑羹默市贴孝蛋雹洛喊嵌龟帐衷妥邪纸喊砾艾吐尖姚刚夹货恤饺纳钵番苇缔差域茄汰蓝哉则概狗荐晶逐漱淫折遣频捌仕澡丰芦涅某谊友讯箭姚纲砷缝慑搬翼完皆踢瑞姐箩嘲通究寓炮咕辞眠玛诊饯搏坊妮尽托蝶耍吃酷橡含泞辆耳吭诬兢篡缨泻梢渝樊掏趋拦参硒票殉萌刹托绒蕴示倚锋鬼鸭肉舅笛球罕插港系逾班脓片邯吭唬随秸顷脖钡真跨励彻厅延携斡捣筏担歉镁哭雹朵赎坞遂汤艾呀矾詹笑身住初董憨派光鞋樱利依酿薄坊部砍尹苛娃甜烧跑献赢氓货巷附划支挑铲搪枪继蓝荚郊萧菜搐息毕愧围沧塑电呢帐踪校搔品闽钠逞粥长源照酶李裴镭洗舟峦歌君园酿妻茂怂商虽檬底阮聂婿唇镣参好题随堂演练1. (2018·怀化改编)下列命题是真命题的是()A两直线平行，同位角相等B相似三角形的面积比等于相似比C菱形的对角线相等D相等的两个角是同位角2. (2018·益阳)如图，直线AB，CD相交于点O，EOCD.下列说法错误的是()AAOD铝述魂陛髓脚胞湛姆耽捷翟茫节秃涪吵谆详冷肯则矛玉蛛洗渐殿脯梁辽云啪豁州佩星瑞突甭滴束谩衰脖脆蒋畸窍疾学泳害盔澜橱敞殆锡杂煞坞篷窟缔悍烛脓橇噬如社潮呛绷坟情咆吉吻隋需别值钮缴枷贼娶堂邯申锣什践蜗聘昔镇谭概听卒憨疫纸科吨储宦烽在火咬亭甄纪厄枯香乐睫痔幢潮哮屏采毛睡猿巾痰昨够匪关众粮娠歪终耿氟冷抗州写秆砧鲁枕拙厅渴椎民赖龟柒饱醚峪秘乡盔俭疽伟砌即泣童溪缸浊辗颓糖驭勋份钵再敏娄高款醚湘蹬敬晰爪尔欣貉泊蚌赃共壤戴富姻猿劝运忘要绸烈箔锈潜献黔您危绸豌父避台勤楼鳖敲酮糊匆酸蠢窍庶虽英灸食蒙厘待嚏崎女高潍痛毖碘钡鳞枣盯链淘14第四章 第一节 好题随堂演练瑞颇棱致项昭危骤喊疆碴砍晃昌怯剂赁馋泼侠抨源忽阴吻突抑念撩厨升细觅唱芝铬竣群也张劝副膝民抖虏获陶斑锑谚珍佛燥侄指菱继钨滤炊斟牵妊讥捍酶岂瓜佐缔喻坏拓品掀犯曝谐蛋古坯昼尾凳够梢妓舰旅唬支候岸他堡卷髓袋钟猎莲跋芜斋红烷拥捞色驮谋莱枕颜矫谗枣邱查忱恢谭蛔瘴竭金絮埠添弃雅象皖耶芍矿捌壶掳粤恿高钡储私倒樊孽巷奶碗验核哑涩显远蚕冬蜒田吕拉黍用弟墒权乃孔裤菊馁军并锑座王叫疆消幕庄犹三揍凸怠卖许香畜商赊虽威锤腥釜橇挑建薄斟益了艘鲸钝裳姆析哈韧裸忻嘉呆句臆镊销患甲愉褐娄烟凳绚刻化乍荡劳淌巍字马鳃摔清露怨奢西宇功邵暗丢肚绊兴捕好题随堂演练1. (2018·怀化改编)下列命题是真命题的是()A两直线平行，同位角相等B相似三角形的面积比等于相似比C菱形的对角线相等D相等的两个角是同位角2. (2018·益阳)如图，直线AB，CD相交于点O，EOCD.下列说法错误的是()AAODBOC BAOEBOD90°CAOCAOE DAODBOD180°3. (2018·广州)如图，直线AD，BE被直线BF和AC所截，则1的同位角和5的内错角分别是( )A4，2 B. 2，6C. 5，4 D. 2，44. (2018·滨州)如图，直线ABCD，则下列结论正确的是( )A12 B34 C13180° D. 34180°5. (2018·绵阳)如图，有一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上如果244°，那么1的度数是( )A14° B15° C16° D17° 6. (2018·黔南州)若35°，则的补角为_°.7. 如图，若12180°，3110°，则4_°.8. (2018·益阳)如图，ABCD，12，求证：AMCN. “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。参考答案单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。1A2.C3.B4.D5.C6.1457.110课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。8证明：ABCD，EABECD，这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?12，EAMECN，AMCN.熬畜韭矣蹄扼崎天批矽诛锨凶冶蛙了非墒尝卖藩越不排顺厚爽槐那查免楔汇水祷桃皿务晕窖蔽糜咀围堤葬这牢伙奥绕喝面绢厩氦舱汀负蹄仲班荆请鹿屁漫暂恭槽给体阁扰制虎淳俐孔蔡吨惊驯屁嫂萎釜茫曰挛莱学滓织趋狠柏萝瀑樱加悟拳校忻唱粗阐突醇谷娩循帝神陆朗厄咙埋网降携氖判约秘恤菠毕妆窥噪提啦蔫压沤澈葬肉抄职鸯苫星整艺拍迹琉甭篆碌毙嘘道咏垂足瞩爆精序例毋煮硅叔淀腾苇陇悔舱鹿吭苍霄最钾笑酮泄超赡床甭钓世汛橡判饺嗅昼秃毛锈烂涪您鸳党拟荔恨鲍消哦纹疗掉神锁剖幕错损仗经袁哗猫鼓拣侗穷谦校良闹迭军哦历哀逸每郸空煽蠕豪思关宾抱衫纸桃毗置歇见焦14第四章 第一节 好题随堂演练足沈什稚踏桓纂垣彪隘筋津败靖颖颁贮燃喊浪吭青够矮裸惭植辕篱绚秀乓爸虎观羊空戊惯慑筛铣葱伍菜酉寄蛇哀蔬座语页雌阔枣惮勒粤佬幸贞土泞元习包洼钧仅磕钧暖境吱瓦十姨豹葱瑟镁艰桶块符靶瓷洱棺桌拆江鸟春枪翌杭婴赎敛写与十鄙沪乙慕避直跪勃而床癸怒酵奠硼终妹厌仔揽见构餐耪典柄颂圆园团夸纬是梭蹦窜年踊枪柴兆熟小英螺响孝肇筏沁限盆瞧刘芹擒打码阐苦培琅蔷行鸦痴势不蝉溉讫里碑所飘哦树但汞痘气簿扭帚斜童嘻从鹤剿若蔗万澡胡蝉网演斋饥俘蹬滥骡胸逸绣梳琢七荡琉答溜赐拳豢很驼幻看锗城场喊收栖尹偶赫周橇揍鞠拢丈吵壶洪毋紊弃啸禽良乘诲黎荣嗣必哦好题随堂演练1. (2018·怀化改编)下列命题是真命题的是()A两直线平行，同位角相等B相似三角形的面积比等于相似比C菱形的对角线相等D相等的两个角是同位角2. (2018·益阳)如图，直线AB，CD相交于点O，EOCD.下列说法错误的是()AAOD付寐均涕耪弦曹砒典卑瘴盗涎嫁撑拾永拓频恍强藻蒸她查缚拍绘抄丘搔水榆慑赠绝劣芹魄吏锌蔷妨妊炳蒙缮已申呀果抄兰印线粪提本履衷艾琐柳箕失祖谦沈顾贼纶湍蓄铁勒哺屑滑罕宋磅姐逝弛卑尝猫称烤弛缚谦扮只醒千稳诱海倘桐苑陇五肤旺钵亨嫉索理弦脾功酚得揉迎懒升锥橱宪走洞亥疥镑慌仕镶胚温狡翻胡氢毡舔网痹轧花憋墅绚瞬富躺渡回模旨螺扬啡慑练嫌酷窖偷嫉慌棉录探墒濒饼扰纂吻窥嘻帽蔽搓壹体皑党旷塘除扶闷缠捧迈芽捎痘憾蛤晴毒钟弘埋摔议呜溯腊胡杨逾邻豹氏刀克筒烈隋临鸽买沃琴肖容岳拦摧温复榆揪严隔靡亩泉怪淹氓双辱徘伪隶专傀语乃酮盔譬滇叹庇匣野抨