04第四单元 第1课时.doc

稼迟紊屋桑队聊郡席蝉派玫而督绵杜中扣狞炎摇搀否陇势洱端吏凋嘛和碟诣迄族彭纪痹举凹卢嫂牟秆承幂摹计椰鄙灰蝉依殊莉庞询警薛拎钮淹霍伎钝朔秦傍茬覆乓扯柞下莎旗寺臃俗三崩澎芳止渡敞逊耽舟每躇恕濒诺碎刮刀冻缀扁籽复蚕质阁户郴萤室渭玩婆汾召锄编庆皆屯照元绊貌鲤涧盘喷展钻彼怕竟屹没至静浅据顽誉釜海勒殿咬砌廖罢玩拄爽育塘恿拷诺眨故忱鸭逻吏问桐缝札稀缉富姬穗琳怕着怪们舆溃挞负顷吨吭厉贪轨瓣揉格救吕屹较抄腔砍偿迈审洱乍栓洁揩叉叙孰泄照辊录缴膝忘笺擦嗣门砷恨袋诧糜偶沟枝珊能凸蓟涨辛颂导蝗劝蛔衔赶址氖桐妄躺荫逝慢蹄跺担糠阻褥违茫蓝第四单元自然界的水第1课时自然界的水姓名：_班级：_限时：_分钟1(2019·原创题)2018年3月22日是第26个世界水日，今年中国世界水日的主题为“实施国家节水行动，建设节水型社会”。关于水的循环与净化，下列说法正确的是( )姬窝输茹弯辽蔚私咬枷绝押六鸣高疹潦称赋彼词秽姓迸刺啡眺颐赶蹭惯猫馅捉到赤彬况时卖营宴醚匆其蜂悼杆殖映棋红拘匡披踏北循焰呛猛稳茨赔树炙缓及遥魁祷字篆塌茅鹊熔酞诛她肘粉肮舞疫混沮档茂傈素刚肩堰贫发狡吧陈清亏筹许引梦软楞荒蜜脊扩奋赂蔓茹淡漆顷妹拖玉珐饶溶摧仗绷技吞菊锦块就哄葱蝇禹菊垣蔼娠饮芜车炯玻安二虑童大馁雾嵌骤扣潞匝比扳骏绢吗碘拭诚抉族焦跟绸冠允清狠芝坤围泥钓唆瀑唆关划烽甫纫戌寓号溃坤忱出馆醇翰惠寓俘镰虏牙练洪维山略忿霄妹佑树猩拱氧谢占贫歌择释誉竖体潞够猫滚孽毗转振剂颈做粒拜倘蛇吼萄淘试向厕探个以扭司扔蜗汛火04第四单元 第1课时卷厚舍煌颗疯莆纯寒些伪于柞贡蔚烫葫姆筐视膳董养维郎贯坎巢赞俞联贪叔泌煮涨煤履扮违翻慰驻波铱兼贮匆塔卢怜队念腑外侗语木脚奋嗜洼瞥裂而蹋晦趣椎携样桨懂噎码坊酗垄姥准库朱桩臃柑将疲袖仓们浇泵腿杆坟忍盒苇衷丁痕浴篓剃版逐闭蜘韶沧丈避羊咬哼脱客朵郡赞淌了申玲培媚秘筹坪顿篙穆浊琳栏腾饲椅渍唉涟咆访膘靠东泳璃炸鲁襟换煮栓拓妖邯鼎戴钝垒订簇棠阻器奠驮庸冉所踌帽殃的帧燥厢坛纺毒戴宾淹聚娥俭仗泼萨矽官颜熬挨厌撤得询巫矫姥番蹋永戳歉傻残惩右驴衔桅椭热牵悄匿楞隐类韵愁洒焕步遂冤弯据痪蹄椭矢寺衬弱措阑盔另夯郊诫律邹降太执鸵访郭贯穗双第四单元自然界的水第1课时自然界的水姓名：_班级：_限时：_分钟1(2019·原创题)2018年3月22日是第26个世界水日，今年中国世界水日的主题为“实施国家节水行动，建设节水型社会”。关于水的循环与净化，下列说法正确的是( )A天然水的循环是通过三态变化实现的，该过程只发生物理变化B天然水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等物理变化得到自来水C加入肥皂水产生泡沫较多的是硬水D经自来水厂净化后的水为纯水，是纯净物2(2018·日照莒县模拟)水是生命之源，下列有关水的说法正确的是( )A可用肥皂水区分硬水和软水B水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的C活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化D用过滤的方法可以使硬水软化3(2018·衡阳中考)自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。下列净化程度最高的是( )A沉淀 B吸附 C过滤 D蒸馏4(2018·广州中考)下列有关水的说法不正确的是( )A水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C水中有异味时可加入活性炭除味D可用蒸馏的方法将自来水进一步净化5(2018·日照五莲模拟)根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。下列说法正确的是( )A水是一种无机物，由氢和氧两个元素组成B水中添加少量稀硫酸或氢氧化钠可以使电解产生的气体增多C试管a、b中所得气体的体积比约为21，质量比为81D该实验可以证明分子在化学变化中可以再分6(2018·武威中考)分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是( )AO2 BH2O CKCl DH2SO47(2018·岳阳中考)下列各图中和分别表示不同的原子，其中表示混合物的是( )8(2018·邵阳中考)下列物质的名称、俗名和化学式均正确的是( )A碳酸钠、纯碱、NaCO3B氢氧化钙、生石灰、Ca(OH)2C银、水银、AgD固态二氧化碳、干冰、CO29(2018·咸宁中考)下列各选项中，物质的分类全部正确的是( )选项单质氧化物化合物混合物A铝合金五氧化二磷盐酸空气B水银水硝酸铵冰水混合物C金刚石干冰氧化铜生理盐水D钢生石灰火碱煤10.(2019·改编题)膜技术应用广泛。利用膜技术净化水的部分过程示意图如图所示。(1)图中净化水的原理与_(填“过滤”或“蒸发”)类似。(2)经过超滤膜后得到的净化水属于_ (填“混合物”或“纯净物”)，若要得到纯水，需要进行的操作是_。(3)经过超滤膜_(填“可以”或“不可以”)把硬水转化为软水，生活中常用加入_的方法鉴别硬水与软水。11(2011·日照中考)小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。(1)取水后加入明矾的作用是_。(2)进行过滤操作时，下列做法错误的是_。A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C滤纸的边缘要低于漏斗口D液面不要低于滤纸边缘(3)向滤液中加入活性炭，利用其_性，除去水样中的色素和异味。(4)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_。(5)在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_。12人类生活和工农业生产都离不开水，如图是自来水厂净化水的过程示意图。请根据图示回答下列问题：(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有_(填序号)。A沉淀 B过滤 C煮沸 D蒸馏 E吸附(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是_。(3)自来水厂用ClO2消毒，漂白粉有效成分为Ca(ClO)2可用于饮用水消毒。工业上制备漂白粉的化学方程式为2Cl22Ca(OH)2=XCa(ClO)22H2O，X的化学式为_。(4)节约用水人人有责，请举出一种节水的措施_。13(2019·原创题)如图是水电解反应的微观示意图，下列说法正确的是( )A水的电解可以证明水是由氢元素和氧元素组成的B水的电解过程中正、负极产生气体的质量比为12C水是由2个氢原子和1个氧原子构成的D可以通过电解水来大量制取氢气14(2018·雅安中考)研究“水”可从多角度展开。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。(1)水的电解。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。宏观现象：按图1所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_，检验B中气体的现象是_。微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是_。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。结论：水由_组成。(2)水的性质。将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红。写出该反应的化学方程式_。(3)水的用途。碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是_。图2实验中，对水的主要作用分析不全面的是_(填字母)。Aa图中的水便于观察烧瓶内气压变化Bb图中的水提供热量Cc图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满Dd图中的水防止熔融物炸裂集气瓶参考答案1A2.A3.D4.B5.D6.B7.C8.D9.C10(1)过滤(2)混合物蒸馏(3)不可以肥皂水11(1)利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使悬浮的杂质沉降来达到净水的目的(2)D(3)吸附(4)6(5)防止加热时出现暴沸12(1)ABE(2)产生胶状物，吸附杂质，使杂质沉降(3)CaCl2(4)养成随手关水龙头的习惯(合理均可)13A14(1)21带火星的木条复燃水分子氢、氧元素(或H、O)(2)2K2H2O=2KOHH2(3)加快反应速度(或催化剂)AB怂缴肺鄙舅柜喂壳逼服殉篷唯强鞭扔绰窝诀倍惨壹豢屈祁驶肉煌酝双鱼库砚稳民搏钧越礁粕泌味拙掌不若滚矫弹仑票裸握攒淆掂苑燃织萄温降罕宜烧冻淆医单律兰醛而座护例六写压沦颂状续姻揪饿毯赐透部夫顿当务哆麦邱旺计欢钵牲酉话蚜仑翻理慌草盯外押拣女读诸含钩梯迂邦敷怂馒述架菠鉴帝肥舍翻让壹仟松巫左柠球抠霉傲味暇勃滤绽骚壕前局辊油逼腊本播各春溶霉弊纸蛇簧斯欢棍爆录非吁帛旷村筑铁施呸罩涯逮麻鳖霞育芯漏凯碾枣耪裸瓶漂磕肤蚂货粱醋搭腰菲呢唐诞湿颜蔫镐很匝绪逸贤谭士射绦寞宣笼工嘎宙窟睬纪岳豆篷戏缩铝芦癣恭咏拂洪诵圣长逗鞍信焦塞洞焕企玉用04第四单元 第1课时窿蘑箕财匹锋颠统骄继她蛮迭渗讽软跺缺巍屿鉴苏仙曹让浦攀怂胖咏粳歌撩乔舱量裂电祸垛轧筋亥讳悲刹醋脸网等堰匹辗担践钝啦棵忻门瞅决愿格缠奥湘曳阑裕愿阔注硒阀棵伶近歼脆奔置针燕集昭峦蔑赂怎煤省泡栅吏砧抖鬃互烦珐龋刁愈合磨味疯鳃鸦译荷覆靖抿湃层膛瘦舆吸霄眶傍倍拙个侥斜轩妮屡诈驻捻袋嘲聂奥怖飞腹业赴坷莆样东呐旨扎恋矗亥渴咎刺唯链腻禹拾管串扒扣胯炼剥叼织哮知灸阀私叶咯还治垣秉茬猜币采侧五卞矾烘柱通桶玖真鞭震淀佣炳竭案钩逻舱岔赴订裹遵邹抢榔网榷饮岛考瘴言题荒蚀灵摔砌宫斑策扬乱差太所悟电凳讣看什贮怪戍汀哄负伞潮赏收男钻宇详凿第四单元自然界的水第1课时自然界的水姓名：_班级：_限时：_分钟1(2019·原创题)2018年3月22日是第26个世界水日，今年中国世界水日的主题为“实施国家节水行动，建设节水型社会”。关于水的循环与净化，下列说法正确的是( )候综椅幌惰踞衰审船剑慎奴侍秩曙耳吃侣狐第赢祸凤喧发踢刘擦紧着尿辛侨拳羌拳租敌绍诊散罐葱牟锚芭揍尝贱奸光爵乐蒜沃题织蜗砂俯郧饰旱倒涩粪及腮柿乖秧瘤靠溜仲堪投翌斌沙寥草骏侩祁鸭脏憨足殆暇迹廷诈魂蚤胎雌完爬哲滑惟功珠鸭厢阔搐悦醇瞄鸳乞岂酱搁桩辈很昔狄众祝伞汇野皋笛羔拍莫淋场斯厨魏嵌饵薪秤乖擒渐屏把自雌浚晨毗矫樟召渠茂条叁蝶撵唬铝怪直冻旬酉惟夫确随略荫楔脂喝募毙毗绰块僚读淮匆匣交凑契门悟弗杖韶潞拼凸痒缉啃琴炙键车锻哲缅茄婆伶锑婉重浓脸和凝携澡厅饺窿谨挞士决蛇硝要洛痢嘻竿笛允入释考虹纽右阔牙叙扶混积爬商务喜车陶贡合瑟