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    培训学校股权激励方案.doc

    • 资源ID:4529254       资源大小:1.25MB        全文页数:7页
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    培训学校股权激励方案.doc

    管理团队股权及绩效激励方案一、激励原则、个人长期利益与学校长期利益相结合原则;、个人收益与学校价值增长相联系原则;、个人与学校风险共担原则;、激励与约束相对称原则;、个人激励与团队激励相结合原则。二、激励方式1. 月度或季度中心销售总金额百分比提成;2. 年度绩效奖金;3. 阶段经营目标达成股权奖励(三年期锁定)。三、被激励对象年度收入构成及其比例1. 收入构成:基本工资销售总金额提成+年度绩效奖金激励股权;2. 比例及计发时间:激励项目基本工资销售提成绩效奖金激励股权占比()15151555计发时间月月或季度年三年期锁定(举例:在完成下达的经营指标情况下,设定市场总监的年度总收入为40万元,则其月度基本工资为0.5万元,月度或季度提成为0.5万元或3万元,年度绩效奖金为6万元,激励股权为22万股)四、月或季度销售总金额提成月或季度的提取前提:月或季度销售额指标的完成率均不低于下达指标的80%;五、年度绩效奖金的计发1. 年度绩效奖金的提取前提:年度销售额指标的完成率均不低于下达指标的80%;2. 年度绩效奖金标准的设定:方法一:按照年度所实现利润的1020%计提年度绩效奖金;方法二:按照行业水平、学校薪资体系、本学校规模等设定固定年度绩效奖金的额度,根据考核计发。原则上,主张第一年先行实行固定年度绩效奖金,自第二年起实行利润计提年度绩效奖金;先行实行高比例利润计提年度绩效奖金,随着学校发展逐渐递减年度绩效奖金计提比例。六、年度激励股权的计算以绩效奖金为基准,被激励对象每获得元的绩效奖金,即给予3.6元的激励股权(该比例由前述第“三”款第“”条“绩效奖金”占比15%、“激励股权”占比55换算得出);七、激励指标销售额指标;八、实施措施1、经营目标阶段达成为一个激励期;2、激励期激励主题:100-150名:以提升利润指标(减亏)为前提,整合市场资源、提升销售;151-200名:加速提升市场份额,保证利润实现;201-300名:销售放量,利润显著提升。动态权重比例如下:经营目标激励股权(实股)累积150名月薪+月或季提成+绩效5%累积250名月薪+月或季提成+绩效10%累积300名月薪+月或季提成+绩效20%九、权利与义务1、股权持有人享受年度分红权、送配权等权力;2、股权持有人未经许可不得转让、出售、交换、抵押所持有的股权;3、股权持有人调离,其持有的股权可以选择继续持有或内部转让;内部转让不成,由公司按购买每股净资产现值回收;4、股权持有人离职,其持有的股权由公司按其认购价收回。十、股权管理一)公司在董事会或执行董事会下设立薪酬委员会,薪酬委员会由股东选派3-5人组成,专门对股权进行管理;二)薪酬委员会职能如下:1、负责股权的管理,包括发放股权证、登记名册、净资产记账、行权登记、红利分配等;2、向董事会或执行董事会报告股权执行情况;3、在董事会或执行董事会授权下根据股权管理规则有权变更股权计划;十一、严重失职及渎职:因被考核人严重失职、渎职,致使学校经营与管理工作遭受严重影响、学校经济利益或社会声誉遭受严重损害的,经过总部相关机构认定后,在绩效考核上给予被考核人予以扣分处理,最高可处以0分。十二、重要原则:经营期内,被激励人严重违纪或工作中出现重大失误,发生以下情况中的任何一项,则当期考核分数为0:1、贪污受贿;2、弄虚作假;3、隐瞒、包庇他人损害公司利益行为;4、接受相关关联公司或业务单位等娱乐行为;5、泄露经济情报。备注:第一次股权激励细则1:中心初始股权总额:例:500000股,每股面值1元。2:创始人赠送股权比例:30%。数量150000股。3:激励范围:校长、核心管理人员、核心老师等4:实施时间:年月日5:实施细则:赠送管理股权锁定期为三年。在三年内有权分红,无权转让。三年满后,可以转让。6:现金入股:欢迎新资金入股,经过三分之二同意即可增资扩股。现金股锁定期一年,一年后可以转让。荆轲,一个四处为家的刺客,他的心犹如浮云,心如飘蓬,是没有根的,然而高渐离的筑声,却成了他愿意停留在燕国这片土地上的原由。虽是初见,却如故人。也许所有的遇见,早已经是前世的注定,没有早晚,刚好在合适的时间遇见你,就是最美的相识。他曾经游历过多少地方,自己已经数不清,但是没有一处可以挽留他行走的脚步,唯有今日高渐离的筑声,让他怎么也舍不得离开。从此二人心性相投,在燕国集市上,载歌击筑,把盏言欢,欢喜处。嬉笑开颜,忧伤处,潸然泪下,即便这些神经质的状态,被集市上的人哗然,可是对知己而言,又如何呢?人生难得一知己,悲欢喜悦与何人相干呢?我们各自欢喜就好。生为乱世,能够遇到如此懂得自己的人,是一件多么难得的幸福事情啊!然而,这快意的知己日子,总归逃不过那个时代的残酷,千不该,万不该,荆轲不该是一位刺客,若不如此,又如何会被愚蠢的太子丹派去刺杀秦王,一去不复返。倘若荆轲不是刺客,也就更不可能身如飘蓬,居无定所,也许不可能遇见高渐离,所有一切都是冥冥之中的注定吧!“风萧萧兮,易水寒,壮士一去兮,不复还。”知己的离去,让高渐离心如刀割,整日独自击筑高歌,在痛苦中浑噩度日,这样疏懒的生活,无人懂他,对他来说已经倦怠了,他厌倦了这种孤独和苟且的日子。他本可以大隐于野,疏远于喧嚣处,可是他同样选择了一条不归路。去咸阳宫为上宾演奏,最终被人认出,他并不害怕,倒是坦然自若。因为他心里清楚这里就是染过他知己荆轲的鲜血的宫殿,若能在这里死去,也算是一种缘分。然而事与愿违,秦王并没杀了他,给他一个痛快,而是熏瞎了他的双目,让他生不如死。在一次次的心伤中,他在筑中灌满了铅,仿效荆轲,想与秦王同归于尽,只是他心里非常清楚,他根本伤及不了秦王毫发。他之所以如此,以卵击石,无非就是想痛快死去,是一种求死的方式罢了。千百年以后,后人深记那易水的水有多寒冷,那易水的风有多刺骨。那句“风萧萧兮,易水寒,壮士一去兮,不复还”里融入了多少痛苦和无奈?几千年之后,易水的水,易水的风,易水的雪,一年复一年,而那个凄美的故事,也这样经久不衰的传颂着。不由让我又想起伯牙绝弦的故事来,因为知己子期的离世,伯牙绝弦谢知音。人世间有一种高山流水的知己,叫伯牙和子期,也有一种侠义知己,叫荆轲与高渐离。古语曰:“士为知己者死。”这可能是世间最高的知己情意了吧!人生漫漫,朋友易得,知己难求。知己情,是我们需要用生命去珍惜和呵护的情意。然而这个时代,情意似乎越来越廉价,从深交到陌生。若你遇到知己情,别忘了好好珍惜。

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