北师大版小学三级语文下册李时珍.ppt

北师大版小学三年级语文下册,李时珍是明朝伟大的医学家和药物学家。,伟大,李时珍,几年以后，他回到湖北蕲春老家，开始写书。他整整用了二十七年的时间，终于编写成了一部著名的药物书本草纲目。这部书有一百多万字，记载了一千八九百种药物，是中药书中的一部伟大著作。,一百多万字,一千八九,百种,两个数字，说明了本草纲目全面、详细而准确，因此，本草纲目是一部伟大的药物书。,伟大,动脑筋，找一找,为什么李时珍要编写本草纲目？阅读第三自然段，找一找原来的医书有什么问题？请用“”在书上勾画出来，并标上番号。,用三个词概括出旧的药物书的缺点：,不全,不详,不准,不完善危害病人健康,所以他决心重新编写一部比较完善的药物书。,这也是李时珍编写本草纲目的具体原因。,李时珍亲眼看到医生能够救死扶伤，解除病人痛苦，就立下为穷人治病的志愿。,但是李时珍却处处留心向父亲学习，还暗自记下了不少药方。有一回，父亲给人看病，病人患的是一个疑难病症，父亲一时想不出有效的药方。李时珍轻声地说了一个古方，父亲一听，正是对症良药。从此以后，父亲同意他学医了，他二十二岁就开始给人看病。,为编写本草纲目创造了条件。,这是李时珍后来编写本草纲目的动力。,初读第四段，想一想：,编写一部书容易吗？为了编写一部比较完善的药物书，李时珍是怎么做的？请找出关键词。,积累经验、亲自采药、亲口品尝、访问百姓,最大程度的收集可靠的资料，进而保证了本草纲目的准确性。,再读第四段，边读边画：,阅读文章第四段，找一找李时珍在编书时遇到了哪些困难？又是怎样克服的?请同学们小组内讨论并把相关的句子用波浪线勾画出来。,他不怕_，不怕_，_了产药的名山，他有时几天不下山，饿了吃些干粮，天黑了，就在山上过夜。许多药材他都_，判断药性和药效。他走了_，访问了_医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了_。,山高路远,酷暑严寒,走遍,亲口品尝,许多书本上没有的知识,上万里路,千百个,他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了产药的名山。,不怕不怕，走遍了产药的名山。从这两个“不怕”里，你读出了什么？,采药：,不畏艰难险阻的精神,尝药,许多药材他都亲口品尝，判断药性和药效。,你想过品尝草药的危险吗？,李时珍冒着生命危险也要尝药，表现了李时珍严谨治学的科学态度和勇于探索的精神。,访药,他走了上万里路，访问了千百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。,这些数字说明了李时珍付出的劳动之艰辛之巨大,几年以后，他回到湖北蕲春老家，开始写书。他整整用了二十七年的时间，终于编写成了一部著名的药物书本草纲目。这部书有一百多万字，记载了一千八九百种药物，是中药书中的一部伟大著作。,整整,终于,通过对课文的学习，你从李时珍身上学到了什么？,从对科学的追求上：不畏艰难、勇于实践的精神严谨、科学的态度为追求真理不怕一切困难的恒心,人文精神的层面上：济世救人的胸怀献身医学的决心为病人负责的人道主义情怀,课文小结,作者详细的描写了李时珍采草药的艰辛，还抓住了许多细节描写，如“许多药材他都亲口品尝，判断药性和药效”等体现了他严谨治学的态度。这些给我们留下了深刻的印象，让我们由衷地钦佩李时珍为祖国药物学献身的高尚品质。我们今后写作文时，也要学习这样的写法，写出任务的事迹，抓住人物的言行，这样写出来的人物才能生动、形象。,