《地球和地球仪》第三课时学案.doc

第一节 地球和地球仪第三课时学习目标：能熟练地利用经纬网确定某一地点的地理位置。学习重难点：利用经纬网确定某地的地理位置。学习过程：一、自主学习（要求：速读教材第8页图文资料，寻找经纬网的定义、设置目的、用途、如何利用经纬网确定位置。）二、自主学习检测（目的）会运用经纬网写出点的经纬度，学会根据经纬度定位置。1、写出下列各点的经纬度A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ）2、根据经纬度确定位置 （把各点填在图中相应位置）（30°N，130°E）（50°S，40°W）（30°S，160°E）3、从东西半球看：B 半球；C 半球。从南北半球看：A 半球；B 半球。（提示）经纬网确定位置的方法：1、 画辅助线：先在图中确定关键特殊的经纬线，特殊纬线赤道，它是纬度起始点，由赤道可以确定南北纬。再确定特殊的经线0度经线（本初子午线）或180度经线，由此可确定东西经。2、 按经纬度分布规律判断，向东度数逐渐增大即为东经，向西度数逐渐增大即为西经，向北度数逐渐增大即为北纬，向南度数逐渐增大即为南纬。三、总结反思四、课堂达标练习1A地的地理坐标是120°W，10°S，B地的地理坐标是120°W，15°S。A、B两地与赤道距离正确的说法是（ ）A相等 BA地距赤道近 CB地距赤道近 DA地距赤道远2某地的经纬度位置是165°W，45°S，则该地属于（ ）A西半球的南半球 B西半球的北半球 C东半球的南半球 D东半球的北半球3某地往西是西半球，往东是东半球，往北是高纬度，往南是中纬度，该地位于（ ）A160°W，235°S B20°W，60°S C20°W，60°N D160°E，30°N4下列地点中，其位置符合东半球、北半球、低纬度三个条件的是（ ）A165°E，20°N B21°W，5°N C15°W，25°S D15°W，25°N5某地往北是北半球，往南是南半球，往西是西半球，往东是东半球，该地区位于（ ）A160°E，纬度0° B.20°W，纬度0°C160°W，纬度0° D20°E，纬度0°6根据下列经纬网图，回答下列问题。（1）写出A、B、C、D的经纬度：A_，_B_，_C_，_D_，_。（2）判断A、B、C、D分别位于南北、东西哪个半球？A_、_B_、_C_、_D_、_7判断下图中A、B、C、D四地的经纬度位置及其所在半球和低、中、高纬度地区。A_，_B_，_C_，_D_，_位于东半球和南半球的是_，位于西半球和北半球的是_。位于低纬度地区的是_；中纬度地区的是_。五、拓展延伸读下图写出 A点位于B的_方向 B点位于C的_方向C点位于A的_方向 。参考答案自主学习检测1、A（40°N ，120°E ） B（40°S，30°W）C（40°S，170°E）2、略 3、从东西半球看：B西半球；C西半球。从南北半球看：A北半球；B南半球。课堂达标1B 2D 3C 4A 5B6（1）A40°W，40°S B40°E，40°N C170°W，10°N D170°E，10°S （2）A西半球、南半球 B东半球、北半球 C西半球、北半球 D西半球、南半球7A170°E，10°N B170°W，40°N C10°W，10°S D10°E，40°S C、D A、B A、C B、D拓展延伸西北 西北 东南 4 / 4