来自地球的力导学设计MicrosoftWord文档.doc

1重力的产生观察下列三幅图，它们有什么共同之处？图643问题1：三幅图的共同之处：_物体都落向地面_。问题2：重力是_地球附近一切物体_都要受到的力，它是_由于地球对物体的吸引_而产生的。重力的施力物体是_地球_。2重力的大小小组之间交流、讨论并探究物重和物体质量的关系，并完成下列问题。知识准备物体_所含物质的多少_叫质量。质量的国际单位是_千克_，符号为_kg_，此外还有_吨(t)_、_克(g)_等单位，换算关系为1 kg_1000_g，1 t_1000_kg。猜想假设观察我们身边的物体，熟透的苹果会自动落下；抛出的物体会落回地面它们受重力吗？我们可以猜想物体所受重力与物体的_质量_有关。实验器材：_弹簧测力计_、质量为50 g的钩码若干。实验过程分别把1只、2只、3只、4只、5只钩码挂在弹簧测力计下，记下弹簧测力计每一次的示数，填在下表中：钩码数质量m/kg物重G/N物重跟质量的比值/(N·kg1)10.0520.1030.1540.2050.2560.30,实验结论(1)物体所受重力跟它的质量成_正比_，其比值是定值，约等于9.8 N/kg。(2)物重跟质量的关系式为_g或G_mg_；式中g表示物重跟质量之比，通常g9.8 N/kg，其物理意义是：_质量为1_kg的物体，所受重力的大小为9.8_N_。(在精确度要求不高的情况下，也可取g10 N/kg)3重力的方向观察教材P113图片，回答下列问题。问题1：图644中的电灯受到重力的方向是_竖直向下_。图644问题2：拿在手里的物体，放手后物体总是_竖直向下_落的。问题3：图645展示了重垂线在生活、生产中的几个应用实例。图645总结：重力的方向总是_竖直向下_的。学点4重力的作用点重心阅读教材P114，回答下列问题。问题1：从力的作用效果来看，我们可认为物体的各部分受到的重力集中作用在一个点上，这个点就叫做物体的_重心_。问题2：如图646所示，质量均匀，形状规则的物体的重心在物体的_几何中心_。图646问题3：如图647所示，汤匙放在手指上平衡，则汤匙的重心就在支点_上方_(选填“上方”或“下方”)。图647