省编教材大班主题六（六）.doc

活动六 ：土豆的秘密活动目标：1.了解土豆的外形特征和生长过程，知道它是黑龙江省主要的蔬菜品种之一。2.尝试用土豆制作美工作品。活动准备：材料准备：教学挂图：土豆的生长图片：土豆秧、土豆花、秧下的果实 ；完整的土豆，切成各种形状的土豆（丝、片、丁、圆等），土豆制品图片若干 土豆制成的作品或图片若干，A4纸若干张，牙签、橡皮泥等。活动过程：一、手指活动：好玩的土豆动作口令：土豆土豆丝丝，土豆土豆皮皮，土豆丝，土豆皮，土豆丝皮 ！ 动作说明：土豆：双手握拳；土豆丝：伸出食指；土豆皮：用手掌。幼儿熟悉后，可尝试加快速度。 二、了解土豆的外形特征和生长过程1教师：土豆是我们东北常见的蔬菜之一，是我们老百姓餐桌上经常出现的美味佳肴，今天就让我们来认识一下它吧！2教师出示土豆，引导幼儿观察其外形特征。问题：土豆还有一个名字叫什么？（马铃薯） 马铃薯长的什么样？ 马铃薯能做成哪些食物？提示：可现场切开马铃薯，让幼儿观察表皮和里面的不同。3. 观看教学挂图，初步了解土豆生长过程。问题：土豆秧是什么样的？土豆花呢？土豆结在哪里？你还知道有哪些植物也像土豆这样埋在地里生长？教师小结：土豆秧的叶子是绿色，花是白色，花心是黄色。土豆是植物的块根，埋在泥土里，一颗土豆秧上能结出若干个土豆。埋在地里的植物还有萝卜、胡萝卜、地瓜、花生等等。三、土豆变变变1教师出示准备好的土豆作品或图片，引导幼儿观察。问题：看看它们是什么做的？像什么？2.出示准备好的各种形状的土豆（丝、片、丁等），请幼儿尝试制作土豆作品。问题：怎么能使这些土豆变出各种土豆作品呢？你想做出什么土豆作品？提示：教师利用多幅作品图片引发幼儿联想。3. 幼儿自由创作，教师观察指导。提示：可制作立体作品，用牙签插接，橡皮泥辅助；也可在A4纸上进行平面拼摆、造型。4.展示幼儿作品，幼儿相互介绍和交流。活动建议：1. 可和幼儿一起继续交流土豆的营养价值，用土豆能够制作哪些菜品。2. 尝试开展利用其他食品，如萝卜、菜根等，制作艺术品。 附录：土豆秧 土豆花 秧上的土豆 活动设计来源： 姓名：王治冰 单位：七台河实验幼儿园 活动来源：改编 电话：18704645131 邮箱：wang-521bing